Tuyên Quang đặt mục tiêu 100% trường học có 'không gian văn hóa'

calendar-icon 06/12/25 15:25
Tác giả: Đức Hạnh

Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang quyết tâm đưa bản sắc dân tộc vào nhà trường, mục tiêu 100% Trường học có 'Không gian Văn hóa' vào năm 2030.

Tuyên Quang chú trọng giáo dục văn hóa truyền thống trong trường học.

Nhằm tăng cường giáo dục bản sắc văn hóa địa phương và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, UBND tỉnh Tuyên Quang vừa ban hành Kế hoạch về bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc trong các cơ sở giáo dục, giai đoạn 2025 – 2030. Kế hoạch này được kỳ vọng sẽ xây dựng môi trường học đường giàu tính nhân văn, đậm đà bản sắc dân tộc.

Theo Kế hoạch, tỉnh Tuyên Quang đặt mục tiêu đến năm 2030, 100% cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn phải duy trì hiệu quả các hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống.

Giáo dục văn hóa truyền thống trong các nhà trường tại Tuyên Quang.

Điểm mang tính đột phá là yêu cầu mỗi nhà trường phải xây dựng một “không gian văn hóa dân tộc” riêng, nơi trưng bày các hiện vật, nhạc cụ, trang phục, làn điệu dân ca, dân vũ, trò chơi dân gian và các sản phẩm văn hóa tiêu biểu của địa phương. Đây được coi là nền tảng trực quan, sinh động để bồi dưỡng lòng tự hào và ý thức gìn giữ bản sắc dân tộc cho thế hệ trẻ.

Kế hoạch cũng nêu rõ sự cần thiết phải đổi mới phương pháp giáo dục. Các trường học được khuyến khích đẩy mạnh sưu tầm, khai thác giá trị văn hóa, với mục tiêu cụ thể là đưa từ 5 đến 10 trò chơi dân gian, dân ca, hoặc hoạt động văn hóa truyền thống vào chương trình ngoại khóa và sinh hoạt tập thể hàng năm.

Để đảm bảo tính chuyên môn, tỉnh Tuyên Quang sẽ tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên về phương pháp tích hợp nội dung văn hóa truyền thống vào các môn học và hoạt động trải nghiệm. Đặc biệt, Kế hoạch nhấn mạnh việc tăng cường sự gắn kết với cộng đồng thông qua việc mở các lớp truyền dạy do nghệ nhân dân gian và người có uy tín trực tiếp hướng dẫn.

Nội dung giáo dục sẽ được tích hợp linh hoạt qua các chủ đề như “Tự hào văn hóa quê hương” hay “Em yêu di sản quê em”, phù hợp với từng cấp học.

Các cơ sở giáo dục được khuyến khích xây dựng học liệu điện tử, bài giảng số, video về dân ca, dân vũ, lễ hội, đồng thời thực hiện số hóa, ghi âm, ghi hình để lưu giữ tư liệu, điệu múa và trò chơi dân gian. Đây là giải pháp hữu hiệu để lan tỏa văn hóa một cách hiện đại.

Các hoạt động giao lưu văn hóa được đẩy mạnh: Duy trì và phát triển các câu lạc bộ văn hóa dân gian; Thường xuyên tổ chức tham quan, học tập thực tế liên kết với bảo tàng và thiết chế văn hóa địa phương; Tổ chức Liên hoan dân ca, dân vũ học sinh phổ thông cấp tỉnh vào các năm 2027 và 2030, tạo sân chơi lớn nhằm lan tỏa phong trào bảo tồn.

Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang giữ vai trò chủ trì, hướng dẫn chuyên môn. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch hỗ trợ sưu tầm, giới thiệu nghệ nhân. Trong khi đó, Sở Tài chính tham mưu bố trí kinh phí. Sự phối hợp của Công an tỉnh, Tỉnh đoàn, Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh và UBND cấp cơ sở đảm bảo Kế hoạch được triển khai đồng bộ, hiệu quả từ trung ương đến địa phương.

Đây là một bước tiến chiến lược của tỉnh Tuyên Quang, không chỉ nhằm mục tiêu giáo dục mà còn góp phần quan trọng vào việc bảo tồn và phát huy di sản văn hóa quý giá của các dân tộc thiểu số trong tỉnh.

Bài viết liên quan

 Liêm chính học thuật thời trí tuệ nhân tạo: Công nghệ không thể thay thế tư duy

Liêm chính học thuật thời trí tuệ nhân tạo: Công nghệ không thể thay thế tư duy

calendar-icon 13/01/26 10:52
Theo Giáo dục thời đại - Trong làn sóng chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành “cánh tay nối dài” cho người học. Sinh viên Trường Đại học Mở TPHCM trong giờ tự học. Ảnh: NTCC Tuy nhiên, ranh giới giữa hỗ trợ và gian lận đang trở nên mong manh hơn bao giờ hết. Từ “trợ lý vạn năng” đến bài học đắt giá N.N.U., nữ sinh năm thứ hai Trường Luật và Quản lý thuộc Trường Đại học Thủ Dầu Một (TPHCM), thừa nhận mình là “tín đồ” của các chatbot AI. Những cái tên như ChatGPT hay Gemini đã trở thành bạn đồng hành quen thuộc trong mỗi bài luận hay bài tập nhóm của U. Nữ sinh chia sẻ: “Em không sao chép hoàn toàn kết quả, nhưng các ứng dụng này cực kỳ hữu ích để tìm kiếm nhanh và kiểm tra lại thông tin”. Thực tế, không phải ai cũng giữ được sự tỉnh táo như U. Hơn một năm trước, trên diễn đàn HUFLIT Confessions của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TPHCM, một câu chuyện đã gây xôn xao: Một sinh viên bị trừ...
 Quy định mới về tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, năng lực tiếng Việt

Quy định mới về tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, năng lực tiếng Việt

calendar-icon 04/03/26 11:48
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt. Thông tư có nhiều điểm mới quan trọng, góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng tổ chức thi, tăng cường chuyển đổi số và thúc đẩy hội nhập quốc tế trong lĩnh vực khảo thí. Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT tích hợp đầy đủ các quy định về thi đánh giá năng lực ngoại ngữ trước đây được ban hành tại Thông tư số 23/2017/TT-BGDĐT ngày 29/9/2017 (được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2021/TT-BGDĐT ngày 8/9/2021) và các quy định về thi đánh giá năng lực tiếng Việt tại Thông tư số 27/2021/TT-BGDĐT ngày 7/10/2021. Việc tích hợp này góp phần tạo thuận lợi hơn cho các đơn vị trong quá trình tổ chức thi, đồng thời giảm thiểu số lượng văn bản quy phạm pháp luật cần ban hành. Bên cạnh việc kế thừa những nội dung, quy trình và quy định trước đây đã ổn định, thông tư mới cũng quy định rõ việc chịu trách nhiệm...
Hợp tác quốc tế nhằm tiếp cận giáo dục chất lượng cao ở Đồng bằng sông Cửu Long

Hợp tác quốc tế nhằm tiếp cận giáo dục chất lượng cao ở Đồng bằng sông Cửu Long

calendar-icon 03/12/25 08:15
Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Ngày 2/12, tại Cần Thơ, UBND thành phố Cần Thơ làm việc với đại diện Đại học La Trobe (Australia) để bàn các giải pháp thúc đẩy hợp tác song phương, hướng tới xây dựng mô hình giáo dục chất lượng cao chuẩn quốc tế. Đây là bước tiếp cận nhằm mở ra khả năng Đồng bằng sông Cửu Long lần đầu tiên có một cơ sở đào tạo quốc tế đặt tại địa phương, tạo cơ hội học tập chuẩn quốc tế và nhận bằng nước ngoài cho người học ngay tại Việt Nam. Ông Nguyễn Văn Khởi, Phó Chủ tịch UBND thành phố Cần Thơ, phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Ánh Tuyết - TTXVN Phó Chủ tịch UBND thành phố Cần Thơ Nguyễn Văn Khởi thông tin, việc mở rộng hợp tác với Đại học La Trobe diễn ra trong bối cảnh thành phố đang đặt mục tiêu tiếp cận chuẩn giáo dục quốc tế, xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ tiến trình hội nhập và phát triển bền vững của vùng, tạo tiền đề xây dựng Cần Thơ trở thành trung tâm đào tạo...