Học sinh ở Đồng Nai làm điều đặc biệt để 'tiếp sức' bà con vùng lũ

calendar-icon 23/11/25 15:50
Tác giả: Hoàng Anh

Theo Sức khỏe trẻ em - Học sinh ở Đồng Nai vẽ tranh, hát và gửi thông điệp động viên tới bà con khu vực miền Trung - Tây Nguyên bị ảnh hưởng lũ lụt, mong mọi người sớm vượt qua khó khăn.

Các em học sinh vẽ tranh động viên đồng bào đang bị lũ lụt.

Các em đã cùng nhau thực hiện những bức tranh đầy màu sắc, gửi gắm thông điệp động viên tới các bạn cùng trang lứa đang phải đối mặt với thiên tai. Mỗi bức tranh chứa đựng lời chúc bình an, nhắn nhủ về sự mạnh mẽ, kiên cường vượt qua khó khăn, mang đến nguồn động lực tinh thần cho các bạn vùng lũ.

Em Hồ Xuân Trường (học sinh lớp 4/3) cho biết, khi được thầy giáo cho xem những hình ảnh thiên tai khắc nghiệt, em cảm thấy rất xót xa. “Em mong những bức tranh và lời chúc sẽ phần nào mang đến niềm vui, an ủi các bạn đang phải chịu cảnh khó khăn”, Trường nói.

Không chỉ dừng lại ở tranh vẽ, các em còn ghi lại hình ảnh mình hát các bài vui tươi, chan chứa tình cảm, gửi gắm hy vọng tới các bạn vùng lũ.

Em Lê Nguyễn Linh Đan bày tỏ, khi xem những hình ảnh lũ lụt, em rất thương các bạn nhỏ phải sơ tán lên vùng cao để tránh lũ. “Con mong mọi người trong vùng lũ sẽ an toàn, các bạn có thể sớm trở lại cuộc sống bình thường và đến lớp học trở lại”, Linh Đan chia sẻ.

Theo thầy Trần Đình Cao Sơn (giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn An Ninh), đây là hoạt động không chỉ giúp các học sinh bày tỏ sự đồng cảm mà còn khơi dậy tinh thần tương thân tương ái, góp phần lan tỏa thông điệp yêu thương đến cộng đồng.

Một bức tranh hoàn thiện của học sinh lớp 4/3 Trường Tiểu học Nguyễn An Ninh.

“Là giáo viên, tôi mong các em nhận thức rằng tuổi nhỏ làm việc nhỏ, mỗi hành động dù nhỏ nhưng khi được lan tỏa đều có thể mang lại niềm vui, an ủi cho những người xung quanh. Những bức tranh, bài hát và lời chúc của các em đều là sản phẩm giàu giá trị tinh thần, thể hiện tình cảm chân thành đến với các bạn ở vùng lũ”, thầy Sơn nói.

Sau khi hoàn thành các sản phẩm, các em Trường Tiểu học Nguyễn An Ninh mong muốn thầy cô gửi tranh vẽ đến các bạn nhỏ bị ảnh hưởng trong vùng lũ; đồng thời, đăng các bài hát lên mạng xã hội để mọi người có thể cảm nhận được tình cảm, sẻ chia từ học sinh ở Đồng Nai.

Cô Hoàng Thị Ngọc, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn An Ninh đánh giá đây là hoạt động sáng tạo và giàu ý nghĩa. Theo cô, cách làm này không chỉ mang đến sự động viên tinh thần kịp thời cho các bạn vùng lũ mà còn giúp học sinh nhận thức rõ giá trị của lòng nhân ái, biết quan tâm và sẻ chia với mọi người.

“Sắp tới, nhà trường sẽ phát động phong trào tương thân tương ái, vận động học sinh quyên góp tập sách cũ và các vật dụng học tập để gửi tặng các bạn cùng trang lứa ở vùng bị ảnh hưởng của lũ”, cô Ngọc chia sẻ.

Bài viết liên quan

Đại học Bách khoa Hà Nội dự báo nhiều ngành công nghệ có điểm chuẩn từ 27 điểm trở lên

Đại học Bách khoa Hà Nội dự báo nhiều ngành công nghệ có điểm chuẩn từ 27 điểm trở lên

calendar-icon 06/07/26 15:45
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Đại học Bách khoa Hà Nội vừa công bố dự báo điểm chuẩn tuyển sinh đại học năm 2026. Theo đó, nhiều ngành thuộc lĩnh vực công nghệ, trí tuệ nhân tạo, khoa học máy tính và tự động hóa tiếp tục nằm trong nhóm có mức điểm dự kiến cao, phản ánh sức hút của các ngành gắn với chuyển đổi số và nhu cầu nhân lực chất lượng cao. Đại học Bách khoa Hà Nội vừa công bố dự báo điểm chuẩn tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 đối với các phương thức xét tuyển. Mức điểm được xây dựng trên cơ sở phân tích phổ điểm thi tốt nghiệp THPT, kết quả kỳ thi Đánh giá tư duy, dữ liệu tuyển sinh những năm trước và xu hướng đăng ký nguyện vọng của thí sinh. Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh; Báo Quân đội nhân dân) Theo dự báo, nhóm ngành thuộc lĩnh vực công nghệ tiếp tục có mức điểm chuẩn cao nhất. Trong đó, ngành Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo (chương trình tiên tiến) dự kiến lấy trên 28,5 điểm...
Bồi dưỡng nguồn nhân lực sáng tạo ngay từ bậc học phổ thông

Bồi dưỡng nguồn nhân lực sáng tạo ngay từ bậc học phổ thông

calendar-icon 24/12/25 09:34
Theo Giáo dục thời đại - Trong kỷ nguyên dữ liệu và trí tuệ nhân tạo, bồi dưỡng tư duy khởi nghiệp sớm được xem là một bước chuẩn bị dài hạn cho nền kinh tế số. Học sinh tham gia các hoạt động trong Hub Network Highschool. Trước bài toán này, giáo dục phổ thông cần mở ra những không gian thực hành, nơi học sinh có thể tiếp cận tư duy khởi nghiệp, năng lực số và khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Từ yêu cầu đó, Hub Network Highschool, hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo và sáng kiến dữ liệu dành riêng cho học sinh trung học phổ thông đã chính thức ra mắt dưới sự bảo trợ của Thành đoàn Hà Nội và Trung tâm Dữ liệu Quốc gia. Việc hình thành nền tảng này được xem là một bước đi cụ thể hóa các chủ trương lớn về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, lấy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số làm động lực cho tăng trưởng bền vững. Khác với...
Tiếng Anh trong bài toán tuyển sinh

Tiếng Anh trong bài toán tuyển sinh

calendar-icon 05/02/26 09:08
Theo Giáo dục thời đại - Việc nhiều địa phương tiếp tục lựa chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong tuyển sinh vào lớp 10 cho thấy xu hướng ngày càng rõ trong tư duy quản lý giáo dục: Ưu tiên những năng lực được xem là “hộ chiếu” của công dân trong bối cảnh hội nhập. Ảnh minh họa INT. Tuy nhiên, với kỳ thi có sức chi phối mạnh mẽ tới hoạt động dạy học, việc đặt Tiếng Anh vào vị trí môn thi thứ ba không chỉ là câu chuyện kỹ thuật tuyển sinh, mà cần được nhìn nhận như một lựa chọn chính sách, đòi hỏi sự cân nhắc thấu đáo giữa mục tiêu hội nhập và yêu cầu giáo dục toàn diện. Không thể phủ nhận, tiếng Anh là năng lực quan trọng trong xã hội hiện đại, khi môi trường kinh tế mở, lao động dịch chuyển và tri thức toàn cầu hóa. Việc nhiều địa phương chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba vào lớp 10 vì thế có cơ sở thực tiễn rõ ràng và phù hợp với định hướng chính sách lâu dài. Đây là môn học bắt...