Bồi dưỡng nguồn nhân lực sáng tạo ngay từ bậc học phổ thông

Theo Giáo dục thời đại - Trong kỷ nguyên dữ liệu và trí tuệ nhân tạo, bồi dưỡng tư duy khởi nghiệp sớm được xem là một bước chuẩn bị dài hạn cho nền kinh tế số.

Học sinh tham gia các hoạt động trong Hub Network Highschool.

Trước bài toán này, giáo dục phổ thông cần mở ra những không gian thực hành, nơi học sinh có thể tiếp cận tư duy khởi nghiệp, năng lực số và khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Từ yêu cầu đó, Hub Network Highschool, hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo và sáng kiến dữ liệu dành riêng cho học sinh trung học phổ thông đã chính thức ra mắt dưới sự bảo trợ của Thành đoàn Hà Nội và Trung tâm Dữ liệu Quốc gia.

Việc hình thành nền tảng này được xem là một bước đi cụ thể hóa các chủ trương lớn về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, lấy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số làm động lực cho tăng trưởng bền vững.

Khác với các mô hình hỗ trợ khởi nghiệp truyền thống vốn tập trung vào sinh viên hoặc người trưởng thành, Hub Network được định vị là Vườn ươm Thanh thiếu niên Khởi nghiệp Quốc gia, một nền tảng chuyên biệt lần đầu tiên dành riêng cho học sinh THPT.

Tại đây, học sinh không chỉ được tiếp cận các chương trình đào tạo nền tảng và chuyên sâu về khởi nghiệp, mà còn trực tiếp tham gia innovation bootcamp (trại huấn luyện đổi mới sáng tạo), hackathon phát triển sản phẩm, mentoring 1:1 (cố vấn kèm 1:1) và từng bước hình thành cơ sở dữ liệu khởi nghiệp thanh thiếu niên phục vụ cho công tác hoạch định chính sách lâu dài.

Mục tiêu trước mắt của Hub Network Highschool là kết nối các câu lạc bộ học sinh tại Hà Nội, Đà Nẵng và Thành phố Hồ Chí Minh.

Theo ông Trần Quang Hưng, Phó Bí thư Thành đoàn Hà Nội, Giám đốc Cung Thanh niên thành phố Hà Nội, Hub Network đã xây dựng được cộng đồng hơn 10.000 thành viên, kết nối tại 10 khu vực trong nước và quốc tế. Mỗi thành viên được khuyến khích phát triển theo hướng trở thành một nhà sáng lập độc lập, có khả năng ứng dụng các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo, blockchain, dữ liệu lớn vào xây dựng mô hình kinh doanh thực tế.

Đây cũng được xác định là nguồn đầu vào quan trọng cho các chương trình ươm tạo và đổi mới sáng tạo của Hà Nội cũng như các đô thị lớn, với mục tiêu đến năm 2030 hình thành khoảng 5.000 doanh nghiệp khởi nguồn từ Hub Network.

Điểm đáng chú ý của mô hình này là cách tiếp cận hệ sinh thái đồng hành toàn diện. Bên cạnh đào tạo, Hub Network tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận không gian làm việc, dữ liệu mở, đề bài xuất phát từ các vấn đề thực tiễn của đô thị và xã hội, đồng thời kết nối với nguồn vốn và thị trường.

Các nhóm học sinh trong Hub Network Highschool đã và đang tiếp cận những bài toán lớn như ùn tắc giao thông, ngập lụt, an toàn thực phẩm hay ô nhiễm môi trường, qua đó hình thành tư duy “giải quyết vấn đề thật cho đời sống thật” ngay từ bậc phổ thông.

Ở góc nhìn của người trong cuộc, việc hình thành Hub Network Highschool không chỉ là một hoạt động phong trào, mà phản ánh nhu cầu rất thực của học sinh trước yêu cầu mới của thời đại.

Lê Mai Anh, học sinh lớp 11 Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, đồng thời là Chủ tịch Hub Network High School, cho biết, việc tham gia các dự án công nghệ và khởi nghiệp ngay từ bậc phổ thông giúp người trẻ có “quyền được sai và được sửa sai” – một điều kiện quan trọng để trưởng thành.

Theo em, đây là giai đoạn phù hợp để thử nghiệm, tích lũy kinh nghiệm và hình thành tư duy dài hạn cho tương lai.

Từ trải nghiệm cá nhân, Mai Anh nhìn nhận Hub Network như một nền tảng đã được xây dựng bài bản, cho phép học sinh không chỉ học hỏi trong nước mà còn hướng tới môi trường quốc tế.

Mục tiêu trước mắt của Hub Network Highschool là kết nối các câu lạc bộ học sinh tại Hà Nội, Đà Nẵng và Thành phố Hồ Chí Minh, tạo thành một mạng lưới đủ rộng trước khi mở rộng ra bên ngoài biên giới quốc gia.