Hiệu trưởng tại TPHCM được chủ động cho học sinh nghỉ Tết Nguyên đán 2 tuần

calendar-icon 28/12/25 11:18
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Hiệu trưởng tại TPHCM có quyền linh hoạt điều chỉnh thời gian nghỉ Tết Nguyên đán cho học sinh tối đa 2 tuần.

Hoạt động trải nghiệm của học sinh Trường Tiểu học Thuận Kiều (phường Đông Hưng Thuận, TPHCM).

Sở GD&ĐT TPHCM vừa có văn bản về Lịch nghỉ Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026 của Ngành GD&ĐT thành phố.

Theo đó, căn cứ công văn ngày 26/12/2025 của UBND TPHCM về lịch nghỉ Tết Nguyên đán của ngành giáo dục, Sở GD&ĐT thành phố thông báo cụ thể thời gian nghỉ của học sinh như sau:

Thời gian nghỉ Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026 đối với giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên tại TPHCM từ ngày 12/2/2026 (25 tháng Chạp) đến hết ngày 22/2/2026 (mùng 5 tháng Giêng). Như vậy, học sinh TPHCM sẽ được nghỉ Tết 11 ngày.

Hiệu trưởng các đơn vị bố trí bộ phận trực cơ quan, chú ý đảm bảo an ninh, an toàn và công tác phòng cháy, chữa cháy trong suốt thời gian nghỉ. Các cơ sở giáo dục treo cờ Tổ quốc trong các ngày nghỉ lễ theo quy định.

Căn cứ kế hoạch năm học 2025-2026, thủ trưởng các cơ sở giáo dục chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục tại đơn vị và có thể linh hoạt điều chỉnh thời gian nghỉ Tết cho học sinh nhưng không quá 2 tuần (bao gồm thứ Bảy và Chủ nhật). Việc điều chỉnh phải đảm bảo thực hiện đủ 35 tuần thực dạy, kiểm tra, đánh giá; đảm bảo tiến độ, chất lượng giáo dục và phù hợp khung kế hoạch chung của thành phố

Theo quy định của Bộ GD&ĐT, các tỉnh, thành được chủ động kế hoạch năm học, song cần đảm bảo đủ 35 tuần. Học kỳ I sẽ kết thúc trước ngày 18/1/2026, kỳ II trước 31/5.

Bài viết liên quan

Tuyên Quang đổi mới trong công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục

Tuyên Quang đổi mới trong công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục

calendar-icon 04/12/25 16:39
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 3 và 4/12, Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang tổ chức Hội nghị tập huấn về công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông. Các giáo viên, cán bộ quản lý đơn vị giáo dục tham gia tập huấn. Hoạt động nhằm quán triệt những quy định mới nhất của Bộ GD&ĐT và yêu cầu các cơ sở giáo dục thực hiện hoạt động này một cách nghiêm túc, thực chất. Ông Lê Văn Tuyên, Trưởng phòng Quản lý chất lượng Sở GD&ĐT Tuyên Quang nhấn mạnh vai trò then chốt của công tác tự đánh giá trong chu trình đảm bảo chất lượng giáo dục. Các đại biểu tham dự buổi tập huấn. Đồng thời, quán triệt sâu sắc các văn bản quy định, hướng dẫn mới của Bộ GD&ĐT, đồng thời yêu cầu các cơ sở giáo dục phải đổi mới tư duy, thực hiện hoạt động tự đánh giá không chỉ để hoàn thành thủ tục mà phải vì mục tiêu cải tiến chất lượng thực tế. Hội nghị đã dành nhiều thời gian phân tích những điểm khác biệt cơ bản giữa Thông tư...
 Cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh

Cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh

calendar-icon 28/02/26 15:00
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT quy định, mỗi cơ sở đào tạo được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh. Theo Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng năm 2026, cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh không bao gồm xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển, xét tuyển đối tượng dự bị đại học. Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách thức tính điểm xét, điều kiện trúng tuyển, trong đó: Các tiêu chí dùng để đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình đào tạo; Phương thức xét tuyển không thể hiện được yêu cầu ở điểm a khoản này thì người dự tuyển phải có kết quả học tập tối thiểu 2 học kỳ lớp 12 hoặc có điểm thi tốt nghiệp THPT môn học phù hợp với yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo trừ...
TP.HCM hoàn tất thi thử tốt nghiệp THPT trước ngày 31/5

TP.HCM hoàn tất thi thử tốt nghiệp THPT trước ngày 31/5

calendar-icon 15/05/26 14:21
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thành phố Hồ Chí Minh yêu cầu các trường THPT tổ chức thi thử tốt nghiệp THPT năm 2026 cho học sinh lớp 12 trước ngày 31/5 nhằm giúp học sinh làm quen quy chế thi, đồng thời rà soát công tác tổ chức trước kỳ thi chính thức. Theo hướng dẫn vừa được Sở GD-ĐT TP.HCM ban hành, việc tổ chức thi thử nhằm giúp học sinh lớp 12 tiếp cận cấu trúc, định dạng đề thi, thời gian làm bài và rèn tâm lý phòng thi. Thông qua kết quả thi thử, các nhà trường có cơ sở đánh giá mức độ đáp ứng kiến thức, kỹ năng của học sinh để điều chỉnh kế hoạch ôn tập, phương pháp giảng dạy cũng như hỗ trợ những nội dung còn hạn chế. (Ảnh minh hoạ: Tạp chí điện tử Môi trường và Cuộc sống) Đồng thời, đây cũng là dịp để các trường rà soát cơ sở vật chất, hệ thống kỹ thuật, công tác bảo mật đề thi, quy trình điều hành và khả năng xử lý các tình huống phát sinh trong quá trình tổ chức kỳ thi. Kỳ...