Hà Nội lan tỏa tình yêu nghệ thuật trong đời sống học đường

calendar-icon 25/11/25 21:25
Tác giả: Vân Anh

Theo Giáo dục thời đại - Lần đầu tiên, phường Cửa Nam tổ chức liên hoan tài năng nhạc cụ dành cho học sinh nhằm phát triển năng lực thẩm mỹ và bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc.

Ban tổ chức trao giải cho các thí sinh.

Ngày 25/11, phường Cửa Nam (Hà Nội) tổ chức chung khảo Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông lần thứ 1, năm học 2025-2026. Sự kiện là dịp để học sinh trên địa bàn thể hiện tài năng âm nhạc, đồng thời lan tỏa tình yêu nghệ thuật trong đời sống học đường.

Phát biểu khai mạc, bà Phan Thị Kim Ngân - Phó trưởng phòng Văn hóa - Xã hội phường Cửa Nam cho biết: Thời gian qua, giáo dục Cửa Nam đã có sự phát triển mạnh mẽ, toàn diện và bền vững. Không chỉ nổi bật trong thành tích học tập văn hóa và khoa học, học sinh Cửa Nam còn thể hiện năng khiếu nghệ thuật dồi dào, đặc biệt trong lĩnh vực âm nhạc.

Sự kiện là dịp để học sinh trên địa bàn phường Cửa Nam thể hiện tài năng âm nhạc.

Ban tổ chức trao cờ lưu niệm cho các đơn vị dự liên hoan.

Thực hiện kế hoạch của Sở GD&ĐT Hà Nội, UBND phường Cửa Nam đã ban hành kế hoạch tổ chức Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông lần thứ nhất, năm học 2025-2026. Sau khi phát động, 100% các trường tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn đã tích cực hưởng ứng, tổ chức tuyên truyền và tạo điều kiện để học sinh tham gia.

Theo bà Phan Thị Kim Ngân, liên hoan không chỉ là sân chơi nghệ thuật lành mạnh, bổ ích mà còn góp phần hiện thực hóa mục tiêu giáo dục toàn diện, chú trọng phát triển năng lực thẩm mỹ, kỹ năng biểu cảm nghệ thuật cho học sinh; từng bước khuyến khích mỗi học sinh làm quen và sử dụng thành thạo ít nhất một loại nhạc cụ phù hợp với sở thích và lứa tuổi.

Đây cũng là sân chơi để học sinh phát triển năng khiếu âm nhạc; hình thành thói quen rèn luyện và biểu diễn nhạc cụ, nâng cao đời sống tinh thần, nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng, góp phần xây dựng thế hệ học sinh Thủ đô thanh lịch, văn minh.

Một tiết mục biểu diễn tại liên hoan.

Liên hoan góp phần quảng bá hình ảnh phường Cửa Nam năng động, trẻ trung và giàu truyền thống văn hóa.

Liên hoan còn là hoạt động nhằm gìn giữ, phát huy giá trị âm nhạc dân tộc; tiếp thu tinh hoa âm nhạc hiện đại phù hợp với lứa tuổi học sinh; tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh có năng khiếu và đam mê âm nhạc; phát hiện và bồi dưỡng tài năng âm nhạc trên địa bàn, góp phần quảng bá hình ảnh phường Cửa Nam năng động, trẻ trung và giàu truyền thống văn hóa.

Tham gia vòng chung khảo có 9 tiết mục tiêu biểu do 9 nhóm học sinh đến từ các trường tiểu học, THCS trên địa bàn với các loại nhạc cụ biểu diễn phong phú như: violin, saxophone, guitar, piano, đàn tranh. Mỗi tiết mục là một nỗ lực, một câu chuyện sáng tạo đầy cảm hứng của các em.

Phó Chủ tịch UBND phường Cửa Nam Trịnh Ngọc Trâm trao thưởng cho thí sinh đoạt giải Xuất sắc.

Trưởng phòng Văn hoá - Xã hội phường Cửa Nam Phạm Ngọc Thuý trao thưởng cho các thí sinh đoạt giải Nhất

Ban tổ chức trao thưởng cho các thí sinh.

Liên hoan đã khép lại trong không khí hân hoan, để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp. Sự kiện không chỉ là sân chơi nghệ thuật bổ ích mà còn thể hiện sự quan tâm sâu sắc của chính quyền địa phương đối với sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ, góp phần lan tỏa tình yêu âm nhạc và xây dựng hình ảnh phường Cửa Nam năng động, trẻ trung, giàu truyền thống văn hóa.

Kết thúc liên hoan, Ban tổ chức đã trao giải Xuất sắc cho em Vũ Anh Thư (Trường THCS Ngô Sĩ Liên). Giải Nhất được trao cho các em Quách Hà My, Nguyễn Nhật Minh (Trường THCS Ngô Sĩ Liên).

Giải Nhì được trao cho các em Lương Duy Nhật Anh (Trường Tiểu học Võ Thị Sáu), Đặng Hồ Việt, Vương Hà Vi (Trường THCS Trưng Vương). Giải Ba được trao cho các em Võ Minh Nhật (Trường Tiểu học Quang Trung), Hà Nhật Minh (Trường Tiểu học Bình Minh), Trần Đức Huy (Trường Tiểu học Võ Thị Sáu).

Các tiết mục xuất sắc nhất sẽ được chọn tham dự liên hoan cấp thành phố do Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức, dự kiến diễn ra vào cuối tháng 12 năm nay.

Bài viết liên quan

 Bộ GD&ĐT ban hành kế hoạch thực hiện phát triển KT-XH và dự toán ngân sách 2026

Bộ GD&ĐT ban hành kế hoạch thực hiện phát triển KT-XH và dự toán ngân sách 2026

calendar-icon 12/03/26 14:21
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch hành động của Bộ thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán ngân sách Nhà nước năm 2026.  Ảnh minh họa/ITN. Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch hành động của Bộ thực hiện Nghị quyết số 01/NQ-CP ngày 8/1/2026 của Chính phủ về nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán ngân sách Nhà nước năm 2026. Kế hoạch nêu rõ: các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT quyết tâm, giữ vững tinh thần vượt khó, đoàn kết, tự lực, tự cường, chủ động thích ứng, linh hoạt, hành động quyết liệt, khoa học, hiệu quả, tích cực đổi mới, sáng tạo theo đúng tinh thần “Kỷ cương trách nhiệm; chủ động hiệu quả; đổi mới sáng tạo; tăng tốc đột phá; tăng trưởng bền vững” với 5 quan điểm, trọng tâm chỉ đạo điều hành của Chính phủ; tập trung thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm được Chính phủ giao tại Nghị quyết 01 năm 2026 đối với lĩnh vực giáo dục. Các nhiệm vụ,...
Vá 'lỗ hổng' bằng quốc tế

Vá 'lỗ hổng' bằng quốc tế

calendar-icon 20/12/25 10:02
Theo Giáo dục thời đại - Thực tế một số “bằng tốt nghiệp quốc tế” không được công nhận tại Việt Nam đang đặt ra vấn đề: Cần siết chặt trách nhiệm của các cơ sở giáo dục, đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát và minh bạch thông tin... Sinh viên Trường Đại học Quốc tế RMIT Việt Nam. Ảnh: NTCC Siết trách nhiệm, tăng minh bạch Theo PGS.TS Hồ Sỹ Thắng - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Tháp, công tác quản lý chất lượng các chương trình đào tạo, đặc biệt là đào tạo có yếu tố nước ngoài đã được Bộ GD&ĐT thực hiện chặt chẽ. Về nguyên tắc, những cá nhân, cơ sở đào tạo được Bộ GD&ĐT cử đi học hoặc cho phép hợp tác đào tạo đều đạt tiêu chuẩn, đủ điều kiện để công nhận văn bằng khi người học tốt nghiệp, trở về nước. Với các trường hợp này, việc xem xét, công nhận văn bằng thường diễn ra thuận lợi. Tuy nhiên, trên thực tế có những trường hợp phát sinh do cơ sở đào tạo nước ngoài chưa đăng ký, hoặc chưa đạt chuẩn theo quy định...
 Hội nhập chủ động, định vị chiến lược: Bước chuyển mới của giáo dục đại học

Hội nhập chủ động, định vị chiến lược: Bước chuyển mới của giáo dục đại học

calendar-icon 07/03/26 11:24
Theo Giáo dục thời đại - Lần đầu tiên xuất hiện với Gian hàng quốc gia tại APAIE 2026, Việt Nam không chỉ mở rộng hiện diện mà còn phát đi thông điệp về một giai đoạn hội nhập chủ động, có chiến lược và định vị rõ ràng.  Bà Nguyễn Thu Thủy - Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) tại APAIE 2026. Theo bà Nguyễn Thu Thủy - Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT), thành công tại APAIE không dừng ở các thỏa thuận hợp tác, mà là bước chuyển từ tham gia sang đồng kiến tạo không gian học thuật khu vực, hướng tới mục tiêu trở thành trung tâm giáo dục của châu Á - Thái Bình Dương. Từ “quan sát viên” đến đối tác chiến lược - Sau APAIE 2026, bà đánh giá như thế nào về vị thế và mức độ hiện diện của giáo dục đại học Việt Nam trên bản đồ học thuật khu vực châu Á - Thái Bình Dương? - Về vị thế của giáo dục đại học Việt Nam sau APAIE 2026, tôi cho rằng chúng ta đang đứng trước một bước ngoặt quan...