Gần 300 giáo viên Bắc Ninh tập huấn triển khai thí điểm giáo dục AI

calendar-icon 16/03/26 16:31
Tác giả: Đăng Chung

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 14/3, Sở GD&ĐT Bắc Ninh tổ chức tập huấn hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông. 

Ông Nguyễn Như Học - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT Bắc Ninh phát biểu.

Dự và chỉ đạo lớp tập huấn có ông Nguyễn Như Học – Trưởng phòng Giáo dục Trung học (Sở GD&ĐT Bắc Ninh); cùng lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục Trung học, Phòng Giáo dục Tiểu học; các báo cáo viên đến từ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội và Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông Quân đội (Viettel). Dự chương trình còn có gần 300 cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán của 12 trường tiểu học, THCS, THPT đại diện các vùng trên địa bàn tỉnh được lựa chọn triển khai thí điểm.

Hoạt động này nhằm cụ thể hóa Kế hoạch số 01 (ngày 5/1/2026) của Sở GD&ĐT Bắc Ninh về triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông trong năm học 2025 - 2026. Đây được xem là bước đi quan trọng để Bắc Ninh trở thành một trong những địa phương đi đầu trong việc triển khai giáo dục AI theo định hướng của Bộ GD&ĐT.


Quang cảnh lớp tập huấn tại Hội trường lớn Trường THPT Chuyên Bắc Ninh.

Chương trình thí điểm không chỉ dừng ở việc cung cấp kiến thức công nghệ, mà hướng tới phát triển các năng lực cốt lõi cho học sinh như: năng lực số, năng lực AI, năng lực tin học và năng lực giải quyết vấn đề. Qua đó, học sinh được trang bị kiến thức nền tảng và kỹ năng sử dụng AI an toàn, có trách nhiệm trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

Trong quá trình triển khai, các nhà trường có thể linh hoạt lựa chọn nhiều hình thức tổ chức như: lồng ghép nội dung AI vào môn Tin học và các môn học khác; xây dựng chuyên đề học tập tự chọn với thời lượng phù hợp; tổ chức hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ nhằm tạo môi trường trải nghiệm thực tế cho học sinh có năng khiếu.

Tại hội nghị, các báo cáo viên đã hướng dẫn giáo viên kỹ năng ứng dụng AI trong giảng dạy, đồng thời chia sẻ cách thức hướng dẫn học sinh khai thác công nghệ này một cách hiệu quả, có đạo đức. Học viên cũng được thực hành theo mô hình 5:1:3 (5 ngày tự nghiên cứu, 1 ngày học trực tiếp và 3 ngày hoàn thiện sản phẩm), nhằm hỗ trợ giáo viên xây dựng kế hoạch bài dạy tích hợp nội dung AI.

Sau tập huấn cấp tỉnh, Sở GD&ĐT Bắc Ninh yêu cầu các trường tiếp tục bồi dưỡng lại cho toàn bộ cán bộ, giáo viên tại đơn vị. Đồng thời, các trường cần rà soát, nâng cấp hạ tầng kỹ thuật, phòng máy tính và hệ thống Internet, bảo đảm mọi học sinh, kể cả ở vùng khó khăn, đều có cơ hội tiếp cận giáo dục AI.

Bài viết liên quan

TP.HCM xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2035

TP.HCM xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2035

calendar-icon 11/05/26 10:11
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - UBND TP.HCM vừa ban hành kế hoạch triển khai Chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035 với nhiều mục tiêu và giải pháp nhằm thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Theo kế hoạch, thành phố sẽ triển khai 7 chương trình trọng tâm, trong đó tập trung vào các nội dung như truyền thông nâng cao nhận thức về khởi nghiệp; bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên và cố vấn hỗ trợ khởi nghiệp; xây dựng học liệu và kho tài nguyên dùng chung; tăng cường kết nối giữa nhà trường, doanh nghiệp và nhà đầu tư để hỗ trợ học sinh, sinh viên phát triển ý tưởng khởi nghiệp. Kế hoạch hướng tới xây dựng môi trường giáo dục thúc đẩy tinh thần sáng tạo, năng lực làm chủ công nghệ và khả năng thích ứng với nền kinh tế số cho học sinh, sinh viên trên địa bàn thành phố. TTP.HCM xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2035, đổi mới...
Đại biểu Quốc hội mong giảm áp lực thi vào lớp 10 công lập

Đại biểu Quốc hội mong giảm áp lực thi vào lớp 10 công lập

calendar-icon 04/12/25 15:35
Theo Giáo dục thời đại - Theo đại biểu Nguyễn Thị Tuyết Nga - Đoàn Quảng Trị, cần giảm áp lực thi vào lớp 10 công lập ở các địa phương để tạo cơ hội tốt nhất cho học sinh. Thí sinh dự thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2024 tại Hà Nội. Ảnh tư liệu: Đình Tuệ. Cần chuyển biến trong tư duy và hành động Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ Mười, Quốc hội khóa XV tại hội trường sáng 4/12, dưới sự điều hành của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, các đại biểu thảo luận về Báo cáo công tác nhiệm kỳ 2021-2026 của Chủ tịch nước, Chính phủ; dự thảo Báo cáo công tác nhiệm kỳ khóa XV của Quốc hội. Nhiệm kỳ 2021-2025 đánh dấu những bước tiến quan trọng về Giáo dục. Trong đó có nhiều quyết sách quan trọng như Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị; chủ trương luật hóa việc Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi; miễn học phí đối với học sinh mầm non và phổ thông; trình Quốc hội Chương trình mục tiêu quốc gia cho giáo dục; xây dựng...
Đối tượng vừa học văn hóa, vừa học nghề được miễn, giảm học phí theo Nghị định mới từ thời điểm nào?

Đối tượng vừa học văn hóa, vừa học nghề được miễn, giảm học phí theo Nghị định mới từ thời điểm nào?

calendar-icon 05/05/26 13:51
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Học viên Nguyễn Thị Hương Ly ở Lâm Đồng gửi đến Tạp chí điện tử Nhân lực Nhân tài Việt đề nghị cho biết: Đối tượng vừa học văn hóa, vừa học nghề được miễn, giảm học phí theo Nghị định mới từ thời điểm nào? Học viên Hương Ly trình bày, chị ở trường hợp vừa học văn hóa vừa học nghề trung cấp thì có được hưởng 2 chế độ không? Các trường hợp đang hưởng chế độ theo Điều 15 Nghị định số 81/2021/NĐ-CP thì tiếp tục hưởng theo Nghị định này hay theo Nghị định số 238/2025/NĐ-CP? Trường hợp năm học trước, Phòng Giáo dục và Đào tạo (cũ) chưa kịp chi tiền học phí nên bàn giao về xã thì sẽ chi tiền miễn, giảm học phí theo Nghị định nào? Đối tượng vừa học văn hóa, vừa học nghề được miễn, giảm học phí theo Nghị định mới từ thời điểm nào? Ảnh minh họa, nguồn internet. ↵ Vấn đề chị Hương Ly hỏi, Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau: Về việc vừa học văn hóa vừa học nghề trung cấp có được...