Điều kiện để xét nâng lên hạng II

calendar-icon 18/12/25 09:31
Tác giả: GD&TĐ

Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về điều kiện nghỉ hưu trước tuổi và điều kiện để xét nâng lên hạng II của giáo viên.

Minh họa/INT

Tôi năm nay 50 tuổi, là Hiệu trưởng trường học. Sau sáp nhập, tôi phải thay đổi vị trí việc làm. Tôi làm đơn xin được xem xét tạo điều kiện nghỉ hưu trước tuổi theo Nghị định số 178/2024/NĐ-CP có được không? Trần Thị Mai Hoa (maihoa***@gmail.com)

* Trả lời:

Thực hiện chỉ đạo của Bộ Chính trị, Ban Bí thư tại Kết luận số 183-KL/TW ngày 1/8/20251 và Công văn số 322-CV/ĐU ngày 3/8/2025 của Đảng ủy Chính phủ, sau khi trao đổi ý kiến với Văn phòng Trung ương Đảng và Ban Tổ chức Trung ương, Bộ Nội vụ đã có Văn bản số 6383/BNV-TCBC ngày 13/8/2025 gửi các bộ, ban, ngành, địa phương về việc thực hiện Kết luận số 183-KL/TW, trong đó yêu cầu xử lý, giải quyết dứt điểm chế độ, chính sách đối với các đối tượng cán bộ, công chức, viên chức, người lao động chịu sự tác động do sắp xếp tổ chức bộ máy theo Nghị định số 178/2024/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định số 67/2025/NĐ-CP ngày 15/3/2025) trước ngày 31/8/2025 (sau thời điểm này sẽ kết thúc).

Theo đó, căn cứ hướng dẫn nêu trên, trường hợp cán bộ, công chức, viên chức, người lao động chịu sự tác động do sắp xếp tổ chức bộ máy có nguyện vọng nghỉ việc thì có thể xem xét áp dụng chế độ, chính sách theo quy định tại Nghị định số 154/2025/NĐ-CP, bảo đảm phù hợp với quy định của pháp luật.

_________

Tôi tốt nghiệp Khoa Lịch sử, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội) năm 2007. Tôi có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm bậc 1. Tháng 8/2008, tôi được tuyển dụng chính thức, làm giáo viên tại trường THPT. Năm 2016, tôi được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng III (mã số V.07.05.15). Xin hỏi, văn bằng chứng chỉ của tôi có đủ điều kiện để xét nâng lên hạng II (mã số V.07.05.15) không? Bùi Thị Mẫn (buiman***@gmail.com)

* Trả lời:

Tiêu chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên THPT hạng II (mã số V.07.05.14) được quy định tại điểm a khoản 3 Điều 4 Thông tư số 04/2021/TT-BGDĐT như sau: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông. Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;

Bên cạnh đó, khoản 8 Điều 5 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT quy định: Trường hợp giáo viên phổ thông đã có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và bằng trung cấp sư phạm hoặc cao đẳng sư phạm hoặc trường hợp giáo viên phổ thông đã có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm do các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cấp trước ngày 22/5/2021 thì được xác định là có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của cấp học đang giảng dạy theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Do đó, nếu bạn là giáo viên THPT môn Lịch sử, đã có bằng tốt nghiệp đại học môn Lịch sử và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm bậc 1 do Trường Bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội cấp trước ngày 22/5/2021 (cấp năm 2007) thì được xác định là có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của cấp THPT theo chương trình do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành, tức là đạt tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của giáo viên THPT hạng II (mã số V.07.05.14).

Mọi ý kiến thắc mắc về chế độ chính sách đối với nhà giáo, bạn đọc gửi về chuyên mục: Hộp thư bạn đọc - Báo Giáo dục & Thời đại: 15, Hai Bà Trưng (Cửa Nam, Hà Nội).

Email: bandocgdtd@gmail.com

Bài viết liên quan

Thí sinh tra cứu điểm thi lớp 10 năm 2026 ở đâu?

Thí sinh tra cứu điểm thi lớp 10 năm 2026 ở đâu?

calendar-icon 15/06/26 10:03
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Nhiều địa phương trên cả nước đã bắt đầu công bố kết quả kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027. Thí sinh và phụ huynh có thể tra cứu điểm thi qua cổng thông tin của Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc hệ thống tra cứu trực tuyến được các địa phương công bố, cập nhật liên tục theo lịch công bố của 34 tỉnh, thành phố. Các địa phương trên cả nước đang lần lượt công bố kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Tính đến ngày 12/6, đã có 15 tỉnh, thành phố thông báo điểm thi, gồm: Nghệ An, Hà Tĩnh, Lai Châu, Hưng Yên, Ninh Bình, Điện Biên, Quảng Trị, Đồng Tháp, Khánh Hòa, Đắk Lắk, Đà Nẵng, Đồng Nai, Lào Cai, Lạng Sơn và Bắc Ninh. Sở GD&ĐT các tỉnh/ thành lưu ý thí sinh cần theo dõi cập nhật công bố điểm thi, điểm chuẩn, lịch nhận đơn phúc khảo cũng như các thủ tục xác nhận nhập học sau khi có kết quả. (Ảnh: Cổng thông tin điện tử Chính phủ) Mời bạn đọc tra...
Tiếng Anh trong bài toán tuyển sinh

Tiếng Anh trong bài toán tuyển sinh

calendar-icon 05/02/26 09:08
Theo Giáo dục thời đại - Việc nhiều địa phương tiếp tục lựa chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong tuyển sinh vào lớp 10 cho thấy xu hướng ngày càng rõ trong tư duy quản lý giáo dục: Ưu tiên những năng lực được xem là “hộ chiếu” của công dân trong bối cảnh hội nhập. Ảnh minh họa INT. Tuy nhiên, với kỳ thi có sức chi phối mạnh mẽ tới hoạt động dạy học, việc đặt Tiếng Anh vào vị trí môn thi thứ ba không chỉ là câu chuyện kỹ thuật tuyển sinh, mà cần được nhìn nhận như một lựa chọn chính sách, đòi hỏi sự cân nhắc thấu đáo giữa mục tiêu hội nhập và yêu cầu giáo dục toàn diện. Không thể phủ nhận, tiếng Anh là năng lực quan trọng trong xã hội hiện đại, khi môi trường kinh tế mở, lao động dịch chuyển và tri thức toàn cầu hóa. Việc nhiều địa phương chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba vào lớp 10 vì thế có cơ sở thực tiễn rõ ràng và phù hợp với định hướng chính sách lâu dài. Đây là môn học bắt...
Trường PTDTNT THPT Tủa Chùa khẳng định vị thế điểm sáng giáo dục vùng cao

Trường PTDTNT THPT Tủa Chùa khẳng định vị thế điểm sáng giáo dục vùng cao

calendar-icon 04/12/25 15:36
Theo Giáo dục thời đại - Với nỗ lực bền bỉ và sự tận tâm của đội ngũ nhà giáo, Trường PTDTNT THPT Tủa Chùa tiếp tục giữ vững vị thế là điểm sáng của giáo dục Điện Biên. Hoạt động ngoài giờ của học sinh nhà trường. Giữ vững nền nếp và chất lượng của một trường vùng khó Nhiều năm qua, Trường PTDTNT THPT Tủa Chùa luôn là một trong những cơ sở giáo dục có nền nếp tốt, chất lượng ổn định của tỉnh Điện Biên. Với đặc thù phần lớn học sinh là con em các dân tộc thiểu số và học nội trú xa gia đình, việc duy trì sĩ số tuyệt đối qua từng năm học là nỗ lực rất đáng trân trọng. Tập thể cán bộ, giáo viên đã tạo dựng được môi trường học tập kỷ cương, thân thiện, giúp học sinh yên tâm gắn bó. Chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường được duy trì ở mức cao so với mặt bằng vùng cao: đa số học sinh đạt loại học lực Khá trở lên, tỉ lệ rèn luyện Tốt luôn chiếm trên 90%. Học sinh có ý thức...