Cần Thơ ký kết hợp tác với 6 trường đại học nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

calendar-icon 27/11/25 08:30
Tác giả: Ánh Tuyết

Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Chiều 26/11, UBND thành phố Cần Thơ tổ chức Hội nghị ký kết hợp tác với 6 trường đại học trên địa bàn và khu vực lân cận. Đây là lần đầu tiên địa phương triển khai đồng thời mô hình hợp tác với các cơ sở giáo dục đại học trọng yếu, được đánh giá là bước đột phá quan trọng trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và hiện thực hóa mục tiêu đưa Cần Thơ trở thành trung tâm giáo dục, đào tạo, y tế chuyên sâu của vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

Quang cảnh sự kiện. Ảnh: Ánh Tuyết - TTXVN

Ông Trương Cảnh Tuyên, Chủ tịch UBND thành phố nhấn mạnh: Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong ba khâu đột phá theo Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố nhiệm kỳ 2025–2030. Do đó, việc tiến hành đồng thời ký kết hợp tác với Đại học Cần Thơ, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Nam Cần Thơ, Trường Đại học Tây Đô và Trường Đại học Võ Trường Toản là hành động cụ thể hóa quyết tâm chính trị, chuyển giai đoạn hợp tác sang chiều sâu, hiệu quả và gắn kết thực tiễn.

Ông Trương Cảnh Tuyên, Chủ tịch UBND thành phố Cần Thơ, phát biểu tại sự kiện. Ảnh: Ánh Tuyết - TTXVN

Trong quá trình hợp tác với khối đại học giai đoạn 2020 -2025, thành phố đã đạt nhiều kết quả tích cực. Tuy nhiên, trước yêu cầu phát triển mới, thành phố cần mở rộng phạm vi phối hợp, gắn kết mạnh mẽ hơn giữa cơ quan quản lý nhà nước và các cơ sở đào tạo, nghiên cứu. Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố Cần Thơ nhiệm kỳ 2025 -2030 đã xác định mục tiêu xây dựng Cần Thơ trở thành cực tăng trưởng của cả nước; là trung tâm vùng về thương mại, du lịch, logistics, công nghiệp, nông nghiệp công nghệ cao, giáo dục - đào tạo, y tế chuyên sâu, khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo; hướng đến năm 2045 trở thành thành phố sinh thái, văn minh, hiện đại và đáng sống.

Tại hội nghị, lãnh đạo các trường đại học đã trao đổi quan điểm, đề xuất giải pháp hợp tác theo thế mạnh từng đơn vị. Đại học Cần Thơ – trung tâm đào tạo và nghiên cứu lớn nhất vùng cam kết đồng hành trong lĩnh vực khoa học – công nghệ, nông nghiệp công nghệ cao, tài nguyên – môi trường, du lịch, phát triển cộng đồng. Trường Đại học Y Dược Cần Thơ nhấn mạnh vai trò trong đào tạo bác sĩ, điều dưỡng, triển khai y tế chuyên sâu và y tế dự phòng, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe nhân dân. Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh chia sẻ kinh nghiệm về tư vấn chính sách, quản trị, đổi mới sáng tạo. Các trường Nam Cần Thơ, Tây Đô, Võ Trường Toản đề xuất phối hợp đào tạo thực hành, kết nối doanh nghiệp, hỗ trợ khởi nghiệp và gắn kết cộng đồng.

Nội dung ký kết với từng trường được thiết kế theo lĩnh vực chuyên môn nhưng đều tập trung vào các trụ cột: Hợp tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực; nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ; đổi mới sáng tạo; chuyển đổi số; tư vấn chính sách; xây dựng đô thị thông minh; hợp tác quốc tế; thúc đẩy các thành phần kinh tế và kết nối cộng đồng. Riêng với Đại học Cần Thơ và Trường Đại học Y Dược Cần Thơ, hợp tác được mở rộng thêm về phát triển chiến lược vùng trong y tế, nông nghiệp và chăm sóc sức khỏe nhân dân.

Phát biểu tại hội nghị, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Trung Tính, Hiệu trưởng Đại học Cần Thơ cho biết: Thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá giáo dục và đào tạo, nhà trường sẽ phối hợp chặt chẽ cùng chính quyền địa phương để thúc đẩy đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, trong đó đặc biệt chú trọng lĩnh vực công nghệ chiến lược, công nghệ lõi… Nhà trường sẽ nỗ lực mở những ngành đào tạo mới như vi mạch, bán dẫn, trí tuệ nhân tạo…

PGS.TS Trần Trung Tính, Hiệu trưởng Đại học Cần Thơ, phát biểu tại sự kiện. Ảnh: Ánh Tuyết - TTXVN

Phó Giáo sư, Tiến sĩ, bác sĩ Nguyễn Minh Phương, Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Y Dược Cần Thơ nhấn mạnh: Nhà trường sẽ tập trung vào ba nhóm nhiệm vụ trọng tâm, đó là đào tạo và phát triển nguồn nhân lực y tế có trình độ cao; hợp tác nghiên cứu – chuyển giao khoa học – công nghệ phục vụ chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân; tăng cường hoạt động đối ngoại, phục vụ cộng đồng, thúc đẩy sáng tạo và khởi nghiệp cho sinh viên.

PGS.TS Nguyễn Minh Phương, phát biểu tại sự kiện. Ảnh: Ánh Tuyết - TTXVN

Để sự hợp tác đi vào chiều sâu và mang lại hiệu quả tối ưu, ông Trương Cảnh Tuyên đề nghị các sở, ban, ngành được phân công làm đầu mối phối hợp sớm xây dựng kế hoạch hành động cụ thể; chủ động đặt hàng nghiên cứu, đề xuất các “bài toán thực tiễn” về quy hoạch đô thị, quản lý tài nguyên, cải cách hành chính, chuyển đổi số, đào tạo nhân lực... để đội ngũ chuyên gia và sinh viên tham gia giải quyết. UBND thành phố cam kết tạo điều kiện thuận lợi, xây dựng cơ chế phối hợp linh hoạt, hiệu quả, thúc đẩy các chương trình hợp tác đi vào thực chất, đóng góp trực tiếp cho người dân và doanh nghiệp.

Nghi thức ký kết hợp tác giữa UBND thành phố Cần Thơ và các đơn vị giáo dục đại học. Ảnh: Ánh Tuyết - TTXVN

Việc ký kết đồng thời với 6 trường đào tạo là thông điệp mạnh mẽ, thể hiện tư duy phát triển dựa trên tri thức, đổi mới sáng tạo và liên kết vùng. Mô hình hợp tác này được nhận định sẽ góp phần tháo gỡ “điểm nghẽn” về nhân lực chất lượng cao, đưa thành phố trở thành trung tâm tri thức và động lực tăng trưởng của Đồng bằng sông Cửu Long trong giai đoạn tới./.

Nguồn: Thông Tấn Xã Việt Nam

Bài viết liên quan

Nâng chuẩn đào tạo cử nhân luật

Nâng chuẩn đào tạo cử nhân luật

calendar-icon 12/12/25 15:40
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT nhấn mạnh yêu cầu nâng chuẩn đào tạo ngành Luật, đồng thời các trường phải tăng cường thực hành và chuẩn hóa đội ngũ. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc tại Hội nghị sơ kết triển khai Chương trình tăng cường kiểm soát và nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân luật. Ảnh: Thùy Linh. Chuẩn hóa chương trình, kiểm soát chất lượng Sáng 12/12, tại Trường Đại học Luật TPHCM diễn ra Hội nghị sơ kết triển khai Chương trình tăng cường kiểm soát và nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân luật. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh, việc ban hành chuẩn chương trình đào tạo là bước then chốt để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực pháp lý. Theo Thứ trưởng Phúc, Bộ GD&ĐT sẽ ban hành chuẩn chung đối với các ngành, riêng ngành Luật sẽ có chuẩn ở mức cao hơn, đồng thời hoàn thiện hệ thống chuẩn chương trình đào tạo áp dụng thống nhất trên toàn quốc. Thứ trưởng cho biết, nhu cầu xã hội về nhân lực ngành luật rất lớn, trong đó tỷ lệ làm việc...
 Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III

Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III

calendar-icon 11/03/26 18:44
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III.  Minh họa/INT Tôi là giáo viên THCS, vào biên chế tháng 1/2008, được xếp ngạch 15a202, tập sự 1 năm, đến tháng 1/2009 vào chính thức. Tôi giữ ngạch 15a202 đến năm 2016 thì được xếp vào chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III, mã số V.07.04.12. Đến năm 2022, tôi được xếp vào hạng III mới mã số V.07.04.32. Tháng 12/2024, trường có đợt xét thăng hạng II (mã số V.07.04.31), nhưng do tôi không đủ số năm giữ hạng là 9 năm hạng III nên không được xét. Xin hỏi, trường hợp của tôi không đủ 9 năm giữ hạng giáo viên THCS hạng III có đúng không? (trandinh***@gmail.com) * Trả lời: Thời gian được tính vào thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III (mã số V.07.04.32) theo quy định tại khoản 3 Điều 13 Thông tư số 13/2024/TT-BGDĐT gồm có: Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III (mã số V.07.04.32); Thời gian giáo viên giữ chức danh nghề nghiệp giáo...
Tuyển sinh lớp 1, lớp 6 ở Hà Nội: Phụ huynh cần hoàn tất xác nhận dữ liệu trước 31/3

Tuyển sinh lớp 1, lớp 6 ở Hà Nội: Phụ huynh cần hoàn tất xác nhận dữ liệu trước 31/3

calendar-icon 30/03/26 15:15
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Năm học 2026–2027, Hà Nội tiếp tục triển khai tuyển sinh đầu cấp theo phương thức “xét tuyển theo nơi cư trú”, đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số trong phân tuyến. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, phụ huynh có con vào lớp 1, lớp 6 cần thực hiện một số thủ tục bắt buộc để đảm bảo quyền lợi học tập. Điểm mới đáng chú ý là việc ứng dụng bản đồ số GIS và trí tuệ nhân tạo nhằm xác định chính xác địa bàn cư trú, từ đó phân bổ chỗ học phù hợp với khoảng cách và năng lực tiếp nhận của từng trường. Trong đó, học sinh có khoảng cách đến trường gần nhất được xếp diện ưu tiên cao nhất; trường hợp khu vực giáp ranh sẽ được xem xét linh hoạt. Để tham gia tuyển sinh, toàn bộ thông tin học sinh phải được cập nhật, xác thực trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành. Phụ huynh cần đăng nhập cổng tuyển sinh trực tuyến của thành phố để rà soát, kiểm tra và xác nhận thông tin hồ sơ. Cụ...