Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III

calendar-icon 11/03/26 18:44
Tác giả: GD&TĐ

Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III. 

Minh họa/INT

Tôi là giáo viên THCS, vào biên chế tháng 1/2008, được xếp ngạch 15a202, tập sự 1 năm, đến tháng 1/2009 vào chính thức. Tôi giữ ngạch 15a202 đến năm 2016 thì được xếp vào chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III, mã số V.07.04.12.

Đến năm 2022, tôi được xếp vào hạng III mới mã số V.07.04.32. Tháng 12/2024, trường có đợt xét thăng hạng II (mã số V.07.04.31), nhưng do tôi không đủ số năm giữ hạng là 9 năm hạng III nên không được xét. Xin hỏi, trường hợp của tôi không đủ 9 năm giữ hạng giáo viên THCS hạng III có đúng không? (trandinh***@gmail.com)

* Trả lời:

Thời gian được tính vào thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III (mã số V.07.04.32) theo quy định tại khoản 3 Điều 13 Thông tư số 13/2024/TT-BGDĐT gồm có: Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III (mã số V.07.04.32); Thời gian giáo viên giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III (mã số V.07.04.12); Thời gian giáo viên giữ ngạch giáo viên trung học cơ sở (mã số 15a.202);

Thời gian khác được cơ quan có thẩm quyền xác định tương đương với các hạng, ngạch quy định tại điểm a, điểm b, điểm c khoản này khi giáo viên được chuyển chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở;

Thời gian công tác theo đúng quy định của pháp luật, có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc đáp ứng quy định của Chính phủ tại điểm d khoản 1 Điều 32 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP đã được sửa đổi, bổ sung tại khoản 16 Điều 1 Nghị định số 85/2023/NĐ-CP.

Căn cứ vào quy định nêu trên và theo thư bạn viết, toàn bộ thời gian của bạn công tác tại trường trung học cơ sở (trừ thời gian tập sự) đều được tính vào thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III (mã số V.07.04.32).

Bài viết liên quan

Giáo viên chuẩn bị gì để triển khai hiệu quả bộ sách giáo khoa thống nhất?

Giáo viên chuẩn bị gì để triển khai hiệu quả bộ sách giáo khoa thống nhất?

calendar-icon 15/12/25 17:59
Theo Giáo dục thời đại - Nêu kỳ vọng về bộ sách giáo khoa thống nhất, nhà giáo đồng thời chia sẻ mong muốn, giải pháp để triển khai hiệu quả nhất bộ sách mới. Giờ học tại Trường Tiểu học thị trấn Hạ Hòa (Hạ Hòa, Phú Thọ). Kỳ vọng với bộ sách mới Ngày 10/12, Quốc hội đã thông qua Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Theo đó, một điểm mới quan trọng là cả nước sẽ sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa. Chia sẻ mong muốn về bộ sách giáo khoa mới, thầy Nguyễn Phương Bắc, giáo viên Trường Tiểu học - THCS Lâm Thao (Lương Tài, Bắc Ninh) nhấn mạnh yêu cầu nội dung tinh giản, thiết thực, đúng tinh thần Chương trình GDPT 2018 Chương trình mới yêu cầu phát triển năng lực, nhưng một số bộ sách hiện nay còn nặng kiến thức, nhiều tiểu tiết. Bộ sách mới cần tinh gọn, cốt lõi, giảm kiến thức hàn lâm; tăng hoạt động, tình huống thực tiễn để phát triển tư duy, năng lực giải quyết vấn đề. Thầy Nguyễn Phương Bắc đồng thời kỳ vọng...
Quốc hội thông qua Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi)

Quốc hội thông qua Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi)

calendar-icon 10/12/25 14:12
Theo Giáo dục thời đại - Với 433/439 đại biểu có mặt tán thành (chiếm 91,54%), Quốc hội khóa XV chính thức thông qua Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn trình bày báo cáo sáng 10/12. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội. Kế thừa những điểm tích cực Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ Mười, Quốc hội khóa XV vào sáng 10/12, thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đã trình bày báo cáo tóm tắt; báo cáo tiếp thu, giải trình, chỉnh lý dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Theo đó, Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2014 được ban hành đã thể chế hóa quan điểm chỉ đạo, định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo tại Nghị quyết số 29-NQ/TW, nền tảng pháp lý quan trọng giúp giáo dục nghề nghiệp (GDNN) phát triển mạnh về số lượng và từng bước nâng cao chất lượng, đáp ứng tốt hơn nhu cầu của thị trường lao động trong suốt 10 năm qua. Tuy nhiên, trước yêu cầu tiếp tục đổi mới, phát triển và nâng...
Hà Nội xây dựng nhiều lớp bảo mật cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Hà Nội xây dựng nhiều lớp bảo mật cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

calendar-icon 09/06/26 11:13
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Gần 130.000 thí sinh sẽ tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Hà Nội trong tuần tới. Trước quy mô kỳ thi lớn cùng yêu cầu đảm bảo an toàn tuyệt đối ở mọi khâu, ngành giáo dục Thủ đô đang đồng loạt siết chặt các biện pháp tổ chức và giám sát tại 222 điểm thi. Chỉ còn ít ngày nữa, gần 130.000 thí sinh Hà Nội sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Trước những thử thách của kỳ thi nhiều biện pháp an ninh, bảo mật đã được đưa ra. Một trong những khu vực được kiểm soát nghiêm ngặt nhất là nơi lưu giữ đề thi và bài thi. Theo yêu cầu của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, các phòng bảo quản phải được lắp đặt hệ thống camera ghi hình liên tục 24 giờ mỗi ngày trong suốt thời gian diễn ra kỳ thi. Toàn bộ dữ liệu giám sát được vận hành trên hệ thống độc lập, không kết nối internet nhằm hạn chế tối đa nguy cơ rò rỉ thông tin hoặc tác động từ bên ngoài....