Ban hành quy định chế độ làm việc đối với giáo viên giáo dục thường xuyên

calendar-icon 13/02/26 11:28
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 04/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên.

Giáo viên Trung tâm GDTX - Tin học, Ngoại ngữ tỉnh Quảng Trị tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin.

Thông tư được ban hành nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động của hệ thống giáo dục thường xuyên và cụ thể hóa Luật Nhà giáo.

Trước đây, giáo viên giáo dục thường xuyên áp dụng chung chế độ làm việc như giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông. Thông tư mới là văn bản đầu tiên xây dựng quy định riêng đối với giáo viên giáo dục thường xuyên, phù hợp hơn với tính chất công việc đa dạng của lĩnh vực này.

Theo Thông tư, giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên không bị giới hạn chỉ kiêm nhiệm tối đa 2 nhiệm vụ như giáo viên phổ thông, do đặc thù phải đảm nhận nhiều công việc như quản lý nhiều lớp với độ tuổi, quy mô, hình thức học tập khác nhau, thực hiện công tác tuyển sinh liên tục, thực hiện nhiệm vụ của các phòng ban, linh hoạt hoạt động giảng dạy, giáo dục theo nhu cầu học tập của người học, tư vấn các chương trình đào tạo, bồi dưỡng và phối hợp với doanh nghiệp, cơ sở đào tạo để tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho học viên.

Để bảo đảm chất lượng giảng dạy, giáo dục của giáo viên và bảo đảm chi trả các chế độ, chính sách đối với nhà giáo, Thông tư quy định tổng số tiết được giảm và quy đổi đối với các nhiệm vụ kiêm nhiệm trong một năm học không vượt quá 50% định mức tiết dạy trong một năm học của giáo viên.

Người đứng đầu cơ sở giáo dục thường xuyên được tăng quyền chủ động trong phân công, quy đổi nhiệm vụ phù hợp thực tế hoạt động. Quy định mới hướng tới phân công công việc công bằng hơn, đồng thời bảo đảm giáo viên tập trung vào nhiệm vụ giảng dạy.

Do đặc thù hoạt động liên tục của giáo dục thường xuyên, Thông tư không quy định cứng tổng số tuần làm việc trong năm học, giúp các cơ sở linh hoạt bố trí công việc.

Theo đó, thời gian nghỉ hè của giáo viên từ 4 đến 8 tuần, do cơ sở giáo dục quy định. Trong thời gian này, giáo viên có thể tham gia bồi dưỡng chuyên môn, tuyển sinh hoặc các nhiệm vụ cần thiết.

Đối với giám đốc, phó giám đốc, Thông tư không quy định thời gian nghỉ hè cố định; việc bố trí thời gian nghỉ do cơ sở giáo dục thường xuyên quy định và thực hiện linh hoạt. Quy định tương tự được áp dụng đối với nhà giáo được giao nhiệm vụ trưởng phòng, phó trưởng phòng và tương đương.

Thông tư quy định định mức tiết dạy trung bình trong một tuần của giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên là 17 tiết. Định mức tiết dạy trong một năm học của giám đốc là 8% và của phó giám đốc là 10% định mức tiết dạy trong một năm học của giáo viên giáo dục thường xuyên tương ứng với chương trình giảng dạy.

Thông tư cũng quy định cụ thể việc giảm định mức tiết dạy và quy đổi các hoạt động chuyên môn sang tiết giảng, giúp các cơ sở dễ triển khai và bảo đảm quyền lợi cho giáo viên.

Theo đó, giáo viên chủ nhiệm lớp học chương trình giáo dục thường xuyên được giảm 4 tiết/tuần. Giáo viên chủ nhiệm các lớp học khác được giảm từ 1 đến 4 tiết/tuần, mức giảm cụ thể do giám đốc quyết định.

Quy đổi 1 tiết dạy trực tiếp hoặc trực tuyến bằng 1 tiết định mức hoặc không quá 2 tiết định mức đối với các hoạt động chuyên môn cụ thể.

Đối với những nhiệm vụ chưa được quy định cụ thể, giám đốc cơ sở có thể quyết định mức quy đổi sau khi thống nhất với tập thể giáo viên và báo cáo cơ quan quản lý. Cách làm này tạo sự linh hoạt nhưng vẫn bảo đảm minh bạch và phù hợp thực tiễn.

Bài viết liên quan

Tôn vinh 10 Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu và 9 Gương mặt trẻ Việt Nam triển vọng năm 2025

Tôn vinh 10 Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu và 9 Gương mặt trẻ Việt Nam triển vọng năm 2025

calendar-icon 26/03/26 16:22
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Tối 25/3, tại Hà Nội, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với Quỹ Hỗ trợ Tài năng trẻ Việt Nam trang trọng tổ chức Lễ trao Giải thưởng Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu năm 2025. Tại buổi lễ, Ban Tổ chức đã trao giải thưởng cho 10 Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu, đó là: Lê Kiến Thành, lĩnh vực học tập; Phạm Anh Tuấn, lĩnh vực nghiên cứu khoa học; Đặng Thị Lệ Hằng, lĩnh vực nghiên cứu khoa học; Nguyễn Chí Đông, lĩnh vực lao động sản xuất; Phạm Chí Nhu, lĩnh vực kinh doanh-khởi nghiệp; Đoàn Văn Chí, lĩnh vực quốc phòng; Trần Quốc Khánh, lĩnh vực an ninh trật tự; Nguyễn Đình Bắc, lĩnh vực thể dục thể thao; Nguyễn Thị Hòa (Hòa Minzy), lĩnh vực văn hóa nghệ thuật; Mùa A Thi, lĩnh vực hoạt động xã hội. Các gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu năm 2025 tại Lễ trao giải. Ban Tổ chức cũng đã vinh danh 9 Gương mặt trẻ Việt Nam triển vọng năm 2025, bao gồm: Trần Minh Hoàng, lĩnh vực học tập; Nguyễn Lương Thái Duy,...
Khánh thành công trình nhà học trị giá 47 tỷ tại trường vùng ven biển Nghệ An

Khánh thành công trình nhà học trị giá 47 tỷ tại trường vùng ven biển Nghệ An

calendar-icon 29/12/25 09:15
Theo Giáo dục thời đại - Chiều 27/12, tại xã Diễn Châu, Nghệ An đã diễn ra Lễ cắt băng khánh thành công trình Nhà học 3 tầng 30 phòng, trao tặng công trình phòng học STEM cho Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn. Các đại biểu cắt bằng khánh thành công trình. Ảnh: Hồ Lài Cùng dự buổi lễ có ông Phan Đình Trạc – Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Nội chính Trung ương; ông Thái Văn Thành, Phó Chủ tịch UBND tỉnh – Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An; lãnh đạo Tổng Công ty Khí Việt Nam (PV GAS) – đơn vị tài trợ công trình cùng đông đảo học sinh, cán bộ, giáo viên Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn. Ông Phan Đình Trạc – Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Thái Văn Thành, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An dự lễ khánh thành dãy phòng học tại Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn. Ảnh: Hồ Lài Công trình Nhà học 3 tầng với quy mô 30 phòng học là món quà ý nghĩa do Tổng Công ty Khí Việt Nam PV GAS, đơn vị thuộc Tập đoàn Công nghiệp...
 Đào tạo nhân lực chất lượng cao người DTTS: Xung lực mạnh thúc đẩy nguồn lực tại chỗ

Đào tạo nhân lực chất lượng cao người DTTS: Xung lực mạnh thúc đẩy nguồn lực tại chỗ

calendar-icon 07/01/26 15:50
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM đề nghị các đơn vị rà soát, xác định địa bàn có nhiều lao động để triển khai chính sách phát triển giáo dục mầm non. Nỗi lo đi học đường xa Năm 2022, tốt nghiệp Trường phổ thông dân tộc nội trú Quảng Nam, Zơ Râm T.Đ. trúng tuyển vào Trường Đại học Quảng Nam. Nhưng chỉ học được 1 học kỳ thì Đ. nghỉ học vì gia đình quá khó khăn. Đ. ra Đà Nẵng làm công nhân cho một công ty thủy sản. “Em làm được 8 tháng, hằng ngày lặp đi lặp lại việc rút xương cá, đóng gói,… Nhưng rồi em thấy không thể nào làm công việc này suốt đời được. Em muốn được đi học trở lại, để thực hiện ước mơ dang dở của mình”, Đ. kể. Và Đ. trở lại giảng đường đại học, theo học năm thứ 2 ngành sư phạm Tiểu học, chậm hơn 2 năm so với các bạn cùng lứa tuổi. Theo học chế độ cử tuyển của tỉnh Quảng Nam (cũ), những sinh viên ngành Sư phạm được hỗ trợ chi phí học tập mỗi tháng là...