Ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho HS phổ thông

calendar-icon 16/12/25 13:40
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT chính thức ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông.

Khung nội dung giáo dục AI cho học sinh được phát triển dựa trên bốn mạch kiến thức chính, tương ứng với bốn miền năng lực, hòa quyện và bổ trợ cho nhau:

Tư duy lấy con người làm trung tâm: Nhấn mạnh mục đích của AI là phục vụ con người, dạy học sinh cách xác định nhu cầu và đánh giá giải pháp AI.

Đạo đức AI: Trang bị khả năng nhận diện và phân tích các vấn đề đạo đức, pháp lý, hướng tới việc sử dụng AI một cách có trách nhiệm.

Các kỹ thuật và ứng dụng AI: Cung cấp kiến thức cơ bản về cách AI hoạt động và kỹ năng sử dụng các công cụ AI trong thực tế.

Thiết kế hệ thống AI: Phát triển năng lực từ mức độ sử dụng đến tự tạo ra các hệ thống AI đơn giản, tập trung vào kỹ năng giải quyết vấn đề.

Khung nội dung được thiết kế tương ứng với hai giai đoạn giáo dục: Giai đoạn giáo dục cơ bản (bao gồm cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở) và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (cấp trung học phổ thông), cụ thể như sau:

Ở cấp tiểu học: Học sinh chủ yếu trải nghiệm các ứng dụng AI đơn giản, trực quan để hình thành khái niệm ban đầu và nhận biết vai trò của AI trong cuộc sống, Các em được giáo dục về việc bảo vệ dữ liệu cá nhân và tôn trọng bản quyền.

Ở cấp trung học cơ sở: Học sinh học cách sử dụng các công cụ AI để tạo ra sản phẩm số, giải quyết các vấn đề học tập. Các em được trang bị kiến thức nền tảng về nguyên lý hoạt động của AI và bắt đầu hình thành ý thức về đạo đức và trách nhiệm công dân trong xã hội số.

Ở cấp trung học phổ thông: Học sinh được khuyến khích khám phá, thiết kế và cải tiến các công cụ AI đơn giản thông qua các dự án khoa học. Chương trình tập trung vào việc phát triển tư duy giải quyết vấn đề, khả năng sáng tạo và làm chủ công cụ AI, giúp học sinh vận dụng AI để tạo ra các sản phẩm phục vụ cộng đồng và định hướng nghề nghiệp tương lai.

Bên cạnh nội dung giáo dục cốt lõi, học sinh có thể chọn các chuyên để học tập tự chọn đế tăng cường kỹ năng thực hành, tìm hiểu sâu hơn về các lĩnh vực ứng dụng của AI hoặc các kỹ thuật lập trình và phát triển hệ thống AI.

Xem Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông TẠI ĐÂY.

Bài viết liên quan

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân động viên các trường học vùng bão lũ tại Gia Lai

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân động viên các trường học vùng bão lũ tại Gia Lai

calendar-icon 30/11/25 16:30
Theo Giáo dục thời đại - Thứ trưởng Lê Quân thăm, động viên và trao hỗ trợ khắc phục thiệt hại bão lũ cho các trường học tại Gia Lai, giúp học sinh sớm ổn định học tập. Thứ trưởng Lê Quân thăm thầy và trò Trường THCS Trần Bá. Động viên thầy, trò vùng lũ Sáng 30/11, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân cùng đoàn công tác đến thăm, động viên thầy và trò trường học bị thiệt hại nặng do bão, lũ tại Gia Lai. Tham gia cùng đoàn công tác có đại diện các Vụ, Cục, đơn vị trực thuộc Bộ GD&ĐT; Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai - Lâm Hải Giang; ông Phạm Văn Nam, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai cùng lãnh đạo Sở và các phòng chuyên môn, nghiệp vụ Sở GD&ĐT Gia Lai. Báo cáo với Thứ trưởng và đoàn công tác, ông Huỳnh Văn Hải, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Bá (xã Tuy Phước) cho biết, mưa lớn khiến trường bị ngập sâu, ước tính thiệt hại hơn 470 triệu đồng. Trong đó, hư hỏng 8 tivi, sập 25m tường, 70 bộ bàn ghế học sinh và 20 bộ máy...
Kỳ vọng mới với sách giáo khoa điện tử

Kỳ vọng mới với sách giáo khoa điện tử

calendar-icon 29/12/25 09:25
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo quy định về tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và tổ chức thẩm định sách giáo khoa điện tử biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động học tập tại Trường THCS và THPT Sư phạm (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2). Ảnh: NTCC Chia sẻ kỳ vọng về sách giáo khoa điện tử, các nhà giáo cũng đồng thời nhấn mạnh việc cần đảm bảo sử dụng học liệu này một cách an toàn và hiệu quả. Tạo trải nghiệm học tập mới Theo ông Phạm Văn Giềng - Phó Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Sư phạm (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2), sách giáo khoa điện tử không chỉ là việc số hóa tài liệu mà cần tạo ra những trải nghiệm học tập mới cho học sinh. Ông kỳ vọng học liệu số sẽ bao gồm các mô phỏng thí nghiệm, hoạt động tương tác, bài luyện tập tự động chấm và phản hồi tức thì; đồng thời hỗ trợ cá thể hóa học tập thông qua trí tuệ nhân tạo, giúp giáo viên dễ dàng...
 Đà Nẵng dự kiến tổ chức Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập từ ngày 23/5

Đà Nẵng dự kiến tổ chức Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập từ ngày 23/5

calendar-icon 28/02/26 15:06
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT Đà Nẵng dự kiến tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập từ ngày 23-25/5. Sở GD&ĐT Đà Nẵng vừa ban hành hướng dẫn chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng trong năm 2026. Điểm đáng chú ý nhất là việc công bố khung thời gian dự kiến cho Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2026-2027 sớm hơn so với những năm trước. Cụ thể, Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT dự kiến diễn ra từ ngày 23-25/5. Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT, Sở GD&ĐT Đà Nẵng yêu cầu các trường học tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với phương án thi, đặc biệt làm quen với cấu trúc định dạng đề thi Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2026. Căn cứ kết quả kiểm tra cuối kỳ I để rà soát, đánh giá và định hướng ôn tập cho học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm và cách thức làm bài thi, các dạng câu hỏi trắc nghiệm phù hợp...