Ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho HS phổ thông

calendar-icon 16/12/25 13:40
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT chính thức ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông.

Khung nội dung giáo dục AI cho học sinh được phát triển dựa trên bốn mạch kiến thức chính, tương ứng với bốn miền năng lực, hòa quyện và bổ trợ cho nhau:

Tư duy lấy con người làm trung tâm: Nhấn mạnh mục đích của AI là phục vụ con người, dạy học sinh cách xác định nhu cầu và đánh giá giải pháp AI.

Đạo đức AI: Trang bị khả năng nhận diện và phân tích các vấn đề đạo đức, pháp lý, hướng tới việc sử dụng AI một cách có trách nhiệm.

Các kỹ thuật và ứng dụng AI: Cung cấp kiến thức cơ bản về cách AI hoạt động và kỹ năng sử dụng các công cụ AI trong thực tế.

Thiết kế hệ thống AI: Phát triển năng lực từ mức độ sử dụng đến tự tạo ra các hệ thống AI đơn giản, tập trung vào kỹ năng giải quyết vấn đề.

Khung nội dung được thiết kế tương ứng với hai giai đoạn giáo dục: Giai đoạn giáo dục cơ bản (bao gồm cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở) và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (cấp trung học phổ thông), cụ thể như sau:

Ở cấp tiểu học: Học sinh chủ yếu trải nghiệm các ứng dụng AI đơn giản, trực quan để hình thành khái niệm ban đầu và nhận biết vai trò của AI trong cuộc sống, Các em được giáo dục về việc bảo vệ dữ liệu cá nhân và tôn trọng bản quyền.

Ở cấp trung học cơ sở: Học sinh học cách sử dụng các công cụ AI để tạo ra sản phẩm số, giải quyết các vấn đề học tập. Các em được trang bị kiến thức nền tảng về nguyên lý hoạt động của AI và bắt đầu hình thành ý thức về đạo đức và trách nhiệm công dân trong xã hội số.

Ở cấp trung học phổ thông: Học sinh được khuyến khích khám phá, thiết kế và cải tiến các công cụ AI đơn giản thông qua các dự án khoa học. Chương trình tập trung vào việc phát triển tư duy giải quyết vấn đề, khả năng sáng tạo và làm chủ công cụ AI, giúp học sinh vận dụng AI để tạo ra các sản phẩm phục vụ cộng đồng và định hướng nghề nghiệp tương lai.

Bên cạnh nội dung giáo dục cốt lõi, học sinh có thể chọn các chuyên để học tập tự chọn đế tăng cường kỹ năng thực hành, tìm hiểu sâu hơn về các lĩnh vực ứng dụng của AI hoặc các kỹ thuật lập trình và phát triển hệ thống AI.

Xem Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông TẠI ĐÂY.

Bài viết liên quan

Điểm sàn từ 16,5–18 vào Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2026

Điểm sàn từ 16,5–18 vào Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2026

calendar-icon 07/04/26 15:15
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào năm 2026 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dao động từ 16,5 đến 18 điểm, áp dụng cho một số phương thức xét tuyển. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thông báo mức điểm sàn cho hai phương thức tuyển sinh năm 2026, gồm xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực SPT và xét tuyển thí sinh có năng lực, thành tích nổi bật. Theo đó, mức điểm được xác định trong khoảng từ 16,5 đến 18 điểm. Yêu cầu với từng phương thức xét tuyển Với phương thức sử dụng điểm thi đánh giá năng lực SPT, thí sinh phải tham gia tối thiểu ba môn thi tương ứng với tổ hợp xét tuyển của từng ngành. Kết quả bài thi là căn cứ đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu học tập của thí sinh. Đối với các chương trình đào tạo giáo viên (trừ một số ngành năng khiếu), thí sinh cần có học lực lớp 12 đạt loại tốt, đồng thời đáp ứng một trong hai điều kiện: tổng điểm ba môn...
Lần đầu áp dụng chuẩn nghề nghiệp thống nhất cho giảng viên đại học công lập và ngoài công lập

Lần đầu áp dụng chuẩn nghề nghiệp thống nhất cho giảng viên đại học công lập và ngoài công lập

calendar-icon 13/04/26 11:23
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT, lần đầu thiết lập chuẩn nghề nghiệp thống nhất áp dụng cho toàn bộ đội ngũ giảng viên tại các cơ sở giáo dục đại học, không phân biệt công lập hay ngoài công lập. Quy định mới góp phần tạo mặt bằng chung về chất lượng, đồng thời định hình rõ yêu cầu và lộ trình phát triển nghề nghiệp của giảng viên. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học, nhằm cụ thể hóa Luật Nhà giáo và tạo cơ sở thống nhất trong quản lý, phát triển đội ngũ. Điểm mới đáng chú ý là mở rộng phạm vi áp dụng đối với toàn bộ giảng viên tại các cơ sở giáo dục đại học, bao gồm cả công lập và ngoài công lập, thay vì chỉ giới hạn ở khu vực công lập như trước đây. Giờ học sinh viên Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội (Ảnh: ULIS-VNU) Thông tư quy định hệ thống nhiệm vụ của giảng...
TPHCM đề xuất hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng/tháng cho học sinh yếu thế

TPHCM đề xuất hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng/tháng cho học sinh yếu thế

calendar-icon 27/11/25 16:15
Theo Giáo dục thời đại - TPHCM đề xuất hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng/tháng cho học sinh nghèo, cận nghèo, khuyết tật, mồ côi từ đầu năm 2026. Học sinh Trường Tiểu học Thạnh An (xã Thạnh An, TPHCM) trong ngày khai giảng năm học mới. Từ tháng 1/2026, học sinh mồ côi, học sinh khuyết tật và học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo tại TPHCM dự kiến sẽ được hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng mỗi tháng. Khoản hỗ trợ này bao gồm tiền ăn trưa, kinh phí tổ chức dịch vụ phục vụ – hỗ trợ hoạt động giáo dục, kinh phí cho các chương trình ngoài giờ học chính khóa và tiền mua đồng phục. Tất cả đều được chi trả từ ngân sách TPHCM, với tổng kinh phí ước tính khoảng 588 tỷ đồng mỗi năm học. Đề xuất trên được Sở GD&ĐT TPHCM đưa vào dự thảo Nghị quyết về chính sách đặc thù hỗ trợ học sinh thuộc nhóm đối tượng đặc biệt từ năm học 2025-2026, hiện đang trong giai đoạn lấy ý kiến đến ngày 10/12/2025. Chính sách áp dụng cho ba nhóm đối tượng chính: trẻ em...