Tuyển sinh đầu cấp sau hợp nhất: Nơi cư trú làm trọng tâm

calendar-icon 12/12/25 08:08
Tác giả: Hồ Phúc

Theo Giáo dục thời đại - Kỳ tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027 sẽ là mùa tuyển sinh đầu tiên sau khi TPHCM hợp nhất cùng Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu, với toàn bộ quy trình thực hiện trực tuyến, liên thông dữ liệu ngành.

Học sinh Trường Tiểu học Thạnh An (xã Thạnh An) tựu trường năm học mới. Ảnh: NTCC

Phương thức phân tuyến theo nơi cư trú kết hợp bản đồ GIS tiếp tục được áp dụng, bảo đảm minh bạch, thuận lợi và học sinh được học gần nơi sinh sống.

Học sinh được học gần nhà

Sau sáp nhập, TPHCM trở thành hệ thống giáo dục lớn nhất cả nước với gần 2,6 triệu học sinh và hơn 3.500 cơ sở giáo dục, trải dài trên nhiều loại hình địa bàn từ đô thị, nông thôn đến xã đảo. Trước quy mô rộng và đặc thù mới, ngành GD-ĐT xác định chuyển đổi số là giải pháp trọng tâm bảo đảm tuyển sinh thông suốt, minh bạch và bình đẳng. Với quy mô mới, để công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027 đảm bảo thông suốt, công khai, minh bạch và đảm bảo quyền lợi cho học sinh, ngành GD-ĐT xác định, chuyển đổi số tiếp tục được triển khai áp dụng trong mọi khâu của công tác tuyển sinh đầu cấp.

Công tác tuyển sinh đầu cấp được TPHCM triển khai hoàn toàn bằng hình thức trực tuyến trên trang tuyển sinh đầu cấp của thành phố tại địa chỉ: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn từ khâu đăng ký tuyển sinh, tra cứu kết quả cho đến xác nhận nhập học. Việc tuyển sinh được thực hiện dựa trên tiêu chí chính là căn cứ vào Nơi ở hiện tại của học sinh theo VNeID của phụ huynh, đồng thời kết hợp bản đồ số GIS, đảm bảo học sinh được học trường gần nhà chứ không phân bổ theo địa giới hành chính phường.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT TPHCM, để xây dựng kế hoạch tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027, đơn vị đã yêu cầu tất cả trường học phải thực hiện việc rà soát, cập nhật đầy đủ thông tin về cơ sở vật chất, diện tích, đất, các loại phòng... Trong đó, lưu ý đối với loại phòng sử dụng chung cho nhiều cấp học, phải báo cáo vào cấp học duy nhất, không báo trùng lặp vào cấp học khác; ưu tiên báo cáo vào cấp học cao nhất hoặc cấp học sử dụng nhiều nhất. Sở GD&ĐT thành phố cũng đề nghị nhập tổng số diện tích tất cả các loại phòng chia theo cấp học.

Sau khi rà soát, các trường phải thực hiện báo cáo chính xác, nhập đầy đủ thông tin vào hệ thống cơ sở dữ liệu của ngành GD-ĐT TPHCM. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm kiểm tra tính chính xác của các báo cáo, dữ liệu thống kê. Thông tin về cơ sở vật chất, diện tích cập nhật trên hệ thống dữ liệu là một trong những cơ sở để xem xét, quyết định chỉ tiêu tuyển sinh năm học 2026 - 2027 của trường.

Được biết, việc thực hiện trong tuyển sinh đầu cấp theo hình thức trực tuyến, kết hợp bản đồ GIS và thông tin “nơi ở hiện tại” của học sinh được TPHCM triển khai từ năm học 2023 - 2024 chính là tiền đề để TP tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số trong công tác tuyển sinh đầu cấp sau sáp nhập từ năm học 2026 - 2027.

Ông Hồ Tấn Minh - Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, trong nhiều năm qua, công tác tuyển sinh đầu cấp của thành phố luôn được chuẩn bị kỹ lưỡng, đặc biệt chú trọng đến các nhóm đối tượng đặc thù như học sinh ở khu vực giáp ranh, con em công nhân hay gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Trong quá trình phân tuyến, yếu tố học gần nhà luôn được ưu tiên nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh và phụ huynh trong việc đi lại.

“Việc ứng dụng bản đồ GIS đã giúp các địa phương linh hoạt hơn trong phân bổ học sinh, thay thế cách xét tuyển cứng nhắc theo hộ khẩu trước đây. Nhờ đó, học sinh được học ở trường gần nơi cư trú, phụ huynh thuận tiện đưa đón, và quá trình tuyển sinh đảm bảo tính minh bạch, tạo được sự đồng thuận và hài lòng cao từ xã hội”, ông Minh cho hay.

Học sinh TPHCM tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2025. Ảnh: Minh Anh

Công khai, minh bạch

Theo Sở GD&ĐT TPHCM công bố, thông tin kế hoạch tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027 sẽ chính thức bắt đầu từ ngày 1/1/2026 với 4 giai đoạn. Giai đoạn 1 từ ngày 1/1 đến 28/2/2026, rà soát và đánh giá. Ở giai đoạn này sẽ thực hiện thống kê dữ liệu học sinh toàn thành phố; đánh giá năng lực tiếp nhận hồ sơ của các cơ sở giáo dục, từ đó xây dựng chỉ tiêu tuyển sinh chi tiết; giai đoạn 2 từ ngày 1/2 đến 31/3/2026, Sở GD&ĐT TPHCM sẽ xây dựng dự thảo kế hoạch tuyển sinh các cấp; lấy ý kiến các bên liên quan và ban hành kế hoạch chính thức; giai đoạn 3 từ ngày 31/3 đến 31/5/2026, triển khai và tổ chức, thực hiện tuyên truyền và phổ biến kế hoạch, tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự thi, chuẩn bị cơ sở vật chất; giai đoạn 4 từ ngày 1/6 đến 31/8/2026, tổ chức thi và giám sát. TPHCM sẽ tổ chức các kỳ thi, tuyển sinh; giám sát và đánh giá kết quả, tổng kết và rút kinh nghiệm.

Theo ông Nguyễn Văn Phong - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM, trong công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp từ năm học 2026 - 2027, UBND phường, xã, đặc khu và các trường thực hiện nghiêm kế hoạch do UBND thành phố phê duyệt. Đồng thời phối hợp với Sở GD&ĐT TPHCM thực hiện thống nhất quy trình tuyển sinh trực tuyến toàn thành phố. Cùng đó thực hiện việc phân bổ học sinh chính xác, khoa học; giảm thiểu sai sót, nâng cao tính chuyên nghiệp, công khai, minh bạch.

Trong đó, UBND phường, xã, đặc khu chịu trách nhiệm xác thực nơi cư trú; tuyên truyền, hướng dẫn phụ huynh đăng ký tuyển sinh trực tuyến; bảo đảm tất cả học sinh trong độ tuổi đi học phải có mã định danh cá nhân, được khai báo đầy đủ thông tin trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành và được cập nhật dữ liệu chính xác. UBND phường, xã, đặc khu phối hợp chặt chẽ với Sở GD&ĐT TPHCM trong việc thực hiện rà soát, thống kê đầy đủ, chính xác số lượng trẻ em, học sinh trong độ tuổi tuyển sinh các lớp đầu cấp trên địa bàn và tuyển sinh địa bàn lân cận...

Toàn bộ quy trình tuyển sinh phải đảm bảo công bằng, khách quan, công khai và minh bạch, không để xảy ra tiêu cực, can thiệp trái quy định. Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các đơn vị bảo mật tuyệt đối thông tin cá nhân của học sinh và phụ huynh, trường hợp vi phạm phải chịu trách nhiệm theo quy định. Đặc biệt, địa phương không yêu cầu phụ huynh cung cấp hồ sơ hoặc giấy tờ bổ sung nếu thông tin đã được xác thực trên hệ thống VNeID, trừ trường hợp cần đối chiếu hoặc theo quy định pháp luật.

Ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM, đối với kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, dự kiến sẽ kết hợp cả 2 hình thức xét tuyển và thi tuyển để phù hợp với thực tế. Cụ thể, hình thức xét tuyển lớp 10 trường THPT công lập sẽ thực hiện ở một số khu vực đặc thù. Những trường THPT công lập ở khu vực còn lại sẽ tuyển sinh lớp 10 bằng hình thức thi tuyển với 3 môn Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ. Việc này nhằm giữ sự ổn định, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh và các nhà trường sau khi sáp nhập 3 địa phương.

Bài viết liên quan

Bộ Giáo dục đề xuất cho học sinh THCS, THPT kiểm tra trên máy tính

Bộ Giáo dục đề xuất cho học sinh THCS, THPT kiểm tra trên máy tính

calendar-icon 21/08/26 11:43
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo đề xuất mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh từ lớp 6 đến lớp 12 có thể làm các bài kiểm tra định kỳ trên máy tính nếu Dự thảo được thông qua. Hình thức này sẽ được áp dụng song song với kiểm tra trên giấy, bài thực hành và dự án học tập. Nội dung được đưa vào dự thảo Thông tư sửa đổi quy định về kiểm tra, đánh giá học sinh THCS và THPT, đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến đến hết ngày 24/8. Điểm đáng chú ý là dự thảo không giới hạn việc đánh giá định kỳ ở bài kiểm tra viết. Với các bài giữa kỳ và cuối kỳ, giáo viên có thể tổ chức đánh giá bằng bốn cách: Trên giấy, trên máy tính, thực hành hoặc thông qua dự án học tập. Tuy nhiên, không phải trường nào cũng có thể lập tức chuyển sang hình thức thi trên máy. Nhà trường phải đáp ứng các điều kiện về thiết bị, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm tổ chức kiểm tra và đội...
Hà Nội siết bảo vệ trẻ em từ gia đình, trường học đến nơi làm việc

Hà Nội siết bảo vệ trẻ em từ gia đình, trường học đến nơi làm việc

calendar-icon 29/09/26 17:14
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Từ nay đến năm 2030, Hà Nội sẽ mở rộng mạng lưới bảo vệ trẻ em xuống cấp xã, tăng kiểm tra tại những nơi dễ phát sinh lao động trẻ em và số hóa hồ sơ các trường hợp cần được hỗ trợ. Thành phố đặt mục tiêu đưa tỷ lệ lao động trẻ em từ 5 đến 17 tuổi xuống dưới 1,1%. Không chỉ tập trung xử lý những trường hợp trẻ em đã bị xâm hại hoặc phải lao động trái quy định, Hà Nội sẽ tăng các biện pháp nhận diện nguy cơ từ sớm. Đây là hướng triển khai được thành phố đặt ra khi thực hiện Chương trình quốc gia về bảo vệ trẻ em và phòng ngừa, giảm thiểu trẻ em lao động trái quy định giai đoạn 2026-2030. Theo kế hoạch, các địa bàn và lĩnh vực có nguy cơ cao sẽ được chú trọng trong công tác kiểm tra, giám sát. Trong đó có hoạt động nông nghiệp, làng nghề, cơ sở sản xuất quy mô hộ gia đình, chuỗi cung ứng và khu vực kinh tế phi chính thức - những nơi việc...
Môn thi thứ ba vào lớp 10: Đa dạng lựa chọn, yêu cầu nền tảng toàn diện

Môn thi thứ ba vào lớp 10: Đa dạng lựa chọn, yêu cầu nền tảng toàn diện

calendar-icon 23/01/26 09:18
Theo Giáo dục thời đại - Ngoài Toán và Ngữ văn là hai môn thi bắt buộc, môn thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 đang được các địa phương lựa chọn theo nhiều cách khác nhau, từ việc giữ ổn định môn Ngoại ngữ đến các bài thi tích hợp. Giờ học của cô trò Trường THCS Hoàng Mai (Hoàng Mai, Hà Nội). Ảnh: Vân Anh Thực tế này phản ánh nỗ lực đổi mới đánh giá theo Chương trình GDPT 2018, đồng thời đặt ra yêu cầu điều chỉnh phương pháp dạy và học, nhất là với những môn thi không còn “truyền thống” như trước đây. Nơi đã “chốt”, chỗ vẫn chờ Tính đến ngày 13/1, nhiều địa phương trên cả nước đã công bố môn thi thứ ba vào lớp 10 với các phương án khác nhau. Theo quy định của Bộ GD&ĐT, ngoài hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, môn thi thứ ba do địa phương quyết định, được thay đổi sau mỗi chu kỳ 3 năm và công bố chậm nhất vào ngày 31/3 hằng năm. Tuy nhiên, nhằm giúp học sinh, phụ huynh và nhà trường chủ...