Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030

calendar-icon 28/02/26 15:11
Tác giả: Đức Hạnh

Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang hướng tới mục tiêu phổ cập GDMN toàn diện vào năm 2030 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non tại địa phương.

Ban Thường vụ Tỉnh ủy Tuyên Quang vừa ban hành Nghị quyết số 57-NQ/TU về phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi trên địa bàn tỉnh, đặt mục tiêu hoàn thành phổ cập trên quy mô toàn tỉnh vào năm 2030.

Theo nghị quyết, lộ trình thực hiện được xác định rõ: đến năm 2028, ít nhất 50% xã, phường đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 3–5 tuổi; phấn đấu đến năm 2030, 100% xã, phường và toàn tỉnh đạt chuẩn, hoàn thành phổ cập GDMN 3–5 tuổi.

Cụ thể, đến năm 2030, tối thiểu 90% trẻ 3–5 tuổi đến lớp (riêng các vùng đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 85%); trên 85% trẻ hoàn thành chương trình GDMN, trong đó vùng khó khăn đạt tối thiểu 80%, bảo đảm sẵn sàng vào lớp 1. Tỉnh cũng đặt mục tiêu 100% trẻ mẫu giáo được học 2 buổi/ngày, áp dụng tại tất cả các cơ sở GDMN để phát triển toàn diện.

Về điều kiện bảo đảm chất lượng, nghị quyết yêu cầu đủ giáo viên theo định mức, nâng cao chất lượng đội ngũ thông qua tuyển dụng đủ biên chế, đào tạo, bồi dưỡng, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy. Đồng thời, 100% cơ sở giáo dục mầm non công lập được đầu tư phòng học, phòng chức năng, bếp ăn và thiết bị theo quy định.

Để hiện thực hóa mục tiêu, Tuyên Quang đề ra 5 nhóm giải pháp trọng tâm: tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo; ưu tiên nguồn lực đầu tư, tập trung ngân sách và xã hội hóa cho xây dựng cơ sở vật chất, nhất là vùng khó khăn; hoàn thiện cơ chế, chính sách hỗ trợ phát triển GDMN; phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý; đẩy mạnh kiểm tra, giám sát, bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Nghị quyết 57-NQ/TU thể hiện quyết tâm chính trị cao của tỉnh trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực từ giai đoạn đầu đời, với thông điệp xuyên suốt: “Đầu tư cho trẻ hôm nay – Phát triển bền vững ngày mai.”

Bài viết liên quan

Nguồn tuyển giảm, nhu cầu tăng: Sinh viên kỹ thuật có nhiều cơ hội

Nguồn tuyển giảm, nhu cầu tăng: Sinh viên kỹ thuật có nhiều cơ hội

calendar-icon 24/03/26 13:39
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trong bức tranh tuyển sinh đại học những năm gần đây, một nghịch lý ngày càng rõ nét: nhiều ngành khoa học xã hội thu hút đông đảo thí sinh, trong khi các lĩnh vực kỹ thuật, khoa học cơ bản, nông – lâm nghiệp hay thủy sản lại rơi vào tình trạng thiếu hụt người học, dù nhu cầu nhân lực trên thị trường lao động luôn ở mức cao. Theo nhận định của các chuyên gia, xu hướng lựa chọn môn thi tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 phần nào phản ánh điều này khi nhóm Khoa học xã hội chiếm ưu thế. Điều này kéo theo hệ quả là nguồn tuyển cho các ngành khoa học – công nghệ và kỹ thuật có nguy cơ suy giảm, trong khi đây lại là những lĩnh vực then chốt phục vụ phát triển kinh tế, sản xuất và năng lượng. Thực tế cho thấy, các ngành như khai thác mỏ, địa chất, dầu khí, cơ điện hay trắc địa – bản đồ đang có nhu cầu nhân lực lớn. Nhiều doanh nghiệp, tập đoàn trong lĩnh vực năng lượng và...
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi: Đầu tư chiến lược cho tương lai

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi: Đầu tư chiến lược cho tương lai

calendar-icon 05/01/26 09:44
Theo Giáo dục thời đại - Giai đoạn 3 - 5 tuổi có ý nghĩa quyết định đối với sự hình thành nhân cách, nhận thức, kỹ năng xã hội của trẻ.   Trẻ em học tại Trường Mầm non Vinh Tiền (xã Long Cốc, Phú Thọ). Ảnh: NVCC Phổ cập giáo dục mầm non ở lứa tuổi này vì vậy được xem là đầu tư chiến lược cho tương lai, song cần những giải pháp căn cơ để triển khai hiệu quả trên thực tế. Thuận lợi, thách thức trước cơ hội lớn Bà Trần Thị Hồng Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Vinh Tiền (xã Long Cốc, Phú Thọ), nhận định Nghị quyết 218/2025/QH15 mở ra cơ hội phát triển toàn diện cho giáo dục mầm non; khẳng định tính cấp thiết bảo đảm công bằng, chất lượng trong chăm sóc, giáo dục trẻ 3 - 5 tuổi. Đây là “giai đoạn vàng” trẻ hình thành, phát triển nhân cách, ngôn ngữ, nhận thức, các kỹ năng xã hội. Việc trẻ em ở mọi vùng miền, từ khu vực thuận lợi đến khó khăn, được tiếp cận giáo dục mầm non sớm là nền tảng vững chắc...
Hưng Yên xuất quân đội tuyển thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026

Hưng Yên xuất quân đội tuyển thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026

calendar-icon 15/12/25 16:35
Theo Giáo dục thời đại - Sáng 15/12, Sở GD&ĐT Hưng Yên tổ chức lễ xuất quân các đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025-2026. Giám đốc Sở GD&ĐT Hưng Yên Phạm Đồng Thụy trao giấy chứng nhận cho các học sinh. Dự buổi lễ có ông Nguyễn Ngọc Dư - Trưởng Ban VHXH, HĐND tỉnh Hưng Yên; ông Phạm Đồng Thụy - Giám đốc Sở GD&ĐT Hưng Yên; cùng lãnh đạo, chuyên viên các phòng, ban thuộc Sở GD&ĐT và đông đảo thầy cô giáo phụ trách, học sinh các đội tuyển, phụ huynh. Lễ xuất quân là dịp để ngành Giáo dục tỉnh Hưng Yên động viên, biểu dương tinh thần của thầy trò các đội tuyển trước khi bước vào kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia. Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm nay, tỉnh Hưng Yên có 200 thí sinh đến từ 6 trường THPT. Trong đó, có 88 học sinh Trường THPT chuyên Hưng Yên, 104 học sinh Trường THPT chuyên Thái Bình và 8 học sinh đến từ các trường THPT khác trong tỉnh. Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hưng...