TP.HCM xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2035

calendar-icon 11/05/26 10:11
Tác giả: Duy Thông

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - UBND TP.HCM vừa ban hành kế hoạch triển khai Chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035 với nhiều mục tiêu và giải pháp nhằm thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Theo kế hoạch, thành phố sẽ triển khai 7 chương trình trọng tâm, trong đó tập trung vào các nội dung như truyền thông nâng cao nhận thức về khởi nghiệp; bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên và cố vấn hỗ trợ khởi nghiệp; xây dựng học liệu và kho tài nguyên dùng chung; tăng cường kết nối giữa nhà trường, doanh nghiệp và nhà đầu tư để hỗ trợ học sinh, sinh viên phát triển ý tưởng khởi nghiệp.

Kế hoạch hướng tới xây dựng môi trường giáo dục thúc đẩy tinh thần sáng tạo, năng lực làm chủ công nghệ và khả năng thích ứng với nền kinh tế số cho học sinh, sinh viên trên địa bàn thành phố.


TTP.HCM xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2035, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số. (Ảnh: VGP/LA) ↵

TP.HCM cũng đặt mục tiêu huy động sự tham gia đồng bộ của các sở, ngành, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và các tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp nhằm hình thành hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp có tính liên kết cao.

Trong giai đoạn 2026-2030, thành phố đặt mục tiêu 50% học sinh THPT, 25% học sinh THCS và 15% học sinh tiểu học được định hướng khởi nghiệp. Đồng thời, 35% học sinh THPT, 15% học sinh THCS và 10% học sinh tiểu học được trang bị kiến thức, kỹ năng và tư duy khởi nghiệp.

Bình quân mỗi năm, tối thiểu 5% học sinh THPT và 2% học sinh THCS tham gia ít nhất một dự án hoặc hoạt động khởi nghiệp do nhà trường hoặc các đơn vị liên quan tổ chức.

Đối với khối đại học, cao đẳng và cơ sở đào tạo, thành phố đặt mục tiêu 100% cơ sở đào tạo ban hành quy chế và cung cấp dịch vụ hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp; 85% sinh viên hoàn thành học phần hoặc khóa đào tạo kỹ năng khởi nghiệp.

TP.HCM cũng kỳ vọng số lượng sinh viên khởi nghiệp mới đạt tối thiểu 50/10.000 sinh viên chính quy mỗi năm; riêng các cơ sở đào tạo trọng điểm đạt ít nhất 100/10.000 sinh viên.

Giai đoạn 2031-2035, các chỉ tiêu tiếp tục được nâng lên, trong đó thành phố hướng tới 65% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp và 50% học sinh THPT được trang bị kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp.

Để thực hiện mục tiêu này, thành phố sẽ tập trung hoàn thiện cơ chế chính sách, đổi mới nội dung giáo dục, phát triển hệ sinh thái hỗ trợ khởi nghiệp trong trường học, tăng cường hợp tác quốc tế và đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động đào tạo.

Theo kế hoạch, lộ trình triển khai được chia thành ba giai đoạn gồm 2026-2027, 2028-2030 và 2031-2035. Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM được giao làm cơ quan đầu mối phối hợp các đơn vị liên quan tổ chức thực hiện.

Bài viết liên quan

Một lớp học ở ngôi trường không chuyên đạt 4 giải Nhất cấp TP Hà Nội

Một lớp học ở ngôi trường không chuyên đạt 4 giải Nhất cấp TP Hà Nội

calendar-icon 06/02/26 09:20
Theo Giáo dục thời đại - Lớp 9A2 Trường THCS Giảng Võ đóng góp 4/11 giải Nhất của phường Giảng Võ tại kỳ thi chọn HSG văn hóa và khoa học lớp 9 cấp TP Hà Nội. Ông Phạm Thanh Hà - Trưởng phòng Văn hóa Xã hội phường Giảng Võ trao quà cho các học sinh (Ảnh TL). Ngày 5/2, ông Phạm Thanh Hà - Trưởng phòng Văn hóa Xã hội phường Giảng Võ (TP Hà Nội) cho biết, tại kỳ thi chọn HSG các môn văn hóa và khoa học lớp 9 cấp Thành phố năm học 2025 - 2026, đoàn học sinh Giảng Võ đã đạt nhiều thành tích ấn tượng. Theo đó, tham dự kỳ thi năm nay, toàn phường có 82 em học sinh đại diện cho các trường THCS trên địa bàn tham gia tranh tài. Kết quả, đội tuyển đã mang về 76 giải thưởng, đạt tỷ lệ đạt giải lên tới 93%. Trong đó có 11 giải Nhất; 32 giải Nhì; 22 giải Ba và 11 Giải Khuyến khích. Đáng chú ý, chất lượng đào tạo đồng đều ở tất cả các bộ môn. Nhiều đội tuyển đạt tỷ lệ đỗ tuyệt...
Học trò trường miền núi đoạt giải Học sinh giỏi Quốc gia môn Tiếng Anh

Học trò trường miền núi đoạt giải Học sinh giỏi Quốc gia môn Tiếng Anh

calendar-icon 06/02/26 09:25
Theo Giáo dục thời đại - Niềm vui và bước ngoặt quan trọng vừa đến với Nguyễn Hoàng Nam, khi em đoạt giải Học sinh giỏi Quốc gia môn Tiếng Anh. Em Nguyễn Hoàng Nam (trường THPT Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên) vừa xuất sắc đoạt giải Học sinh giỏi quốc gia môn Tiếng Anh. Mê khoa học công nghệ, thi Học sinh giỏi Tiếng Anh Nguyễn Hoàng Nam, học sinh lớp 12, Trường THPT Võ Nhai (tỉnh Thái Nguyên), thành viên duy nhất của đội tuyển HSG tỉnh Thái Nguyên không phải học sinh trường Chuyên, vừa xuất sắc đoạt giải Khuyến khích môn Tiếng Anh tại Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia năm học 2025-2026. Trước đó, khi còn học lớp 11, em đã giành giải Nhất học sinh giỏi môn Tiếng Anh cấp tỉnh. Đây là hai dấu mốc chưa từng có trong lịch sử thành tích học sinh giỏi của một ngôi trường vùng cao như THPT Võ Nhai. Điều đặc biệt ở Nguyễn Hoàng Nam là con đường đến với môn Tiếng Anh của em không bắt đầu từ những lớp chuyên hay mục tiêu thi cử sớm. Nam vốn là một học sinh...
Đưa bảo tàng vào học đường: Lịch sử cần được học bằng trải nghiệm

Đưa bảo tàng vào học đường: Lịch sử cần được học bằng trải nghiệm

calendar-icon 31/03/26 16:26
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Các chương trình đưa bảo tàng vào học đường tại TP Hồ Chí Minh đang góp phần đổi mới cách dạy và học lịch sử, khi học sinh được tiếp cận kiến thức qua trải nghiệm trực quan, từ đó nâng cao nhận thức và bồi đắp giá trị sống. Tại TP Hồ Chí Minh, nhiều bảo tàng đã phối hợp với các trường học triển khai mô hình “đưa bảo tàng vào học đường”, thông qua các chương trình triển lãm lưu động, chuyên đề giáo dục di sản. Cách làm này từng bước đưa lịch sử ra khỏi không gian trưng bày truyền thống, trở nên gần gũi hơn với học sinh. Trong tháng 3/2026, nhân dịp kỷ niệm 95 năm thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh đã tổ chức nhiều chương trình triển lãm ngay tại trường học. Không gian sân trường được “biến” thành lớp học mở, nơi học sinh tiếp cận lịch sử qua hình ảnh, tư liệu và các câu chuyện thực tế. Cô giáo hướng dẫn học sinh tìm hiểu về Bác Hồ tại “Không gian...