TPHCM rà soát địa bàn đông lao động, triển khai chính sách giáo dục mầm non

calendar-icon 07/01/26 15:20
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM đề nghị các đơn vị rà soát, xác định địa bàn có nhiều lao động để triển khai chính sách phát triển giáo dục mầm non.

Hoạt động trải nghiệm của trẻ mầm non TPHCM.

Sở GD&ĐT TPHCM vừa có văn bản gửi Sở Công Thương; Ban Quản lý các Khu chế xuất và Công nghiệp thành phố; Ban Quản lý Khu Công nghệ cao; Bảo hiểm xã hội thành phố; Công an thành phố và UBND các phường, xã: Bình Trưng, Bình Quới, Phú Thọ, An Lạc, Thạnh An, đề nghị tiếp tục phối hợp rà soát, xác định các địa bàn có nhiều lao động trên địa bàn TPHCM.

Đây là nội dung nhằm thực hiện chỉ đạo của UBND TPHCM về việc rà soát, xác định nơi có nhiều lao động, đồng thời bảo đảm thông tin và cơ sở tham mưu để UBND thành phố kịp thời triển khai chính sách phát triển giáo dục mầm non tại các khu công nghiệp, khu vực có đông lao động theo Nghị quyết số 30/2025/NQ-HĐND của HĐND thành phố.

Cụ thể, Ban Quản lý các Khu chế xuất và Công nghiệp thành phố, Ban Quản lý Khu Công nghệ cao và Sở Công Thương phối hợp với Bảo hiểm xã hội thành phố thống kê, rà soát, tổng hợp và đối chiếu số lượng người lao động đang tham gia bảo hiểm xã hội tại các khu chế xuất, khu công nghiệp, khu công nghệ cao và các cụm công nghiệp thuộc phạm vi quản lý; qua đó xác định các khu vực thuộc “nơi có nhiều lao động” theo quy định.

Các đơn vị quản lý có trách nhiệm cung cấp đầy đủ, chính xác tên và địa chỉ các doanh nghiệp thuộc khu chế xuất, khu công nghiệp, cụm công nghiệp, khu công nghệ cao về Sở GD&ĐT TPHCM để thuận lợi cho việc hướng dẫn, tổ chức thực hiện chính sách theo nghị quyết. Việc cung cấp thông tin được thực hiện định kỳ vào tháng 12 hằng năm và kịp thời cập nhật khi có thay đổi.

Sở GD&ĐT TPHCM cũng đề nghị Bảo hiểm xã hội thành phố phối hợp với các đơn vị liên quan cung cấp thông tin về số lượng người lao động đang tham gia bảo hiểm xã hội tại các khu chế xuất, khu công nghiệp, cụm công nghiệp, khu công nghệ cao; đồng thời đối chiếu, xác nhận số liệu với Ban Quản lý các Khu chế xuất và Công nghiệp thành phố, Ban Quản lý Khu Công nghệ cao và Sở Công Thương.

Đối với Công an thành phố, Sở GD&ĐT đề nghị phối hợp với UBND các phường, xã, đặc khu để xác định các khu vực thuộc “nơi có nhiều lao động” theo quy định tại khoản 2 Điều 75 Nghị định số 145/2020/NĐ-CP tại thời điểm tháng 12/2025.

Song song đó, UBND các phường, xã phối hợp với cơ quan công an xác minh, thống kê, đối chiếu số lượng người lao động đăng ký thường trú hoặc tạm trú trên địa bàn; trên cơ sở đó xác định và đề xuất địa bàn thuộc hoặc không thuộc “nơi có nhiều lao động” theo quy định.

Để bảo đảm tiến độ tham mưu UBND thành phố, Sở GD&ĐT TPHCM đề nghị thủ trưởng các đơn vị quan tâm, tiếp tục phối hợp thực hiện và gửi văn bản về Sở thông qua hệ thống quản lý văn bản và điều hành trước ngày 15/1/2026.

Bài viết liên quan

 Nghị định 73 tạo động lực, nâng chất thi đua

Nghị định 73 tạo động lực, nâng chất thi đua

calendar-icon 09/01/26 14:38
Theo Giáo dục thời đại - Nghị định số 73/2024/NĐ-CP quy định chế độ tiền thưởng đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang đã tạo chuyển biến tích cực trong đời sống và tinh thần làm việc của đội ngũ cán bộ, giáo viên công lập. Cô trò Trường THPT Trương Định (Hà Nội) trong giờ học. Ảnh minh họa: Đình Tuệ Chính sách này còn góp phần đổi mới công tác thi đua, khen thưởng theo hướng thực chất, khuyến khích sự cống hiến và sáng tạo. Các địa phương, nhà trường đã chủ động, kịp thời triển khai, bảo đảm quyền lợi cho nhà giáo, người lao động. Niềm vui lần đầu nhận tháng lương 13 Xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ, cô Ngô Thị Kim Dung - giáo viên Trường Mầm non Quảng Chu (Chợ Mới, Thái Nguyên) vừa nhận tiền thưởng theo Nghị định 73 với số tiền gần 10 triệu đồng. Cô Dung chia sẻ, Nghị định có hiệu lực từ ngày 1/7/2024, tiền thưởng xét theo năm dương lịch nên năm đầu tiên được tính trọn vẹn, giúp giáo viên có thêm nguồn thu nhập đáng kể,...
Kiến nghị điều chỉnh lộ trình miễn phí SGK: Thực hiện từ năm học 2030 - 2031

Kiến nghị điều chỉnh lộ trình miễn phí SGK: Thực hiện từ năm học 2030 - 2031

calendar-icon 26/11/25 14:30
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều đại biểu Quốc hội cho rằng cần điều chỉnh mốc thời gian thực hiện chính sách cung cấp sách giáo khoa (SGK) miễn phí để bảo đảm học sinh thực sự được nhận sách ngay từ đầu năm học 2030 - 2031, đồng thời khắc phục tình trạng thiếu SGK kéo dài nhiều năm qua.Đại biểu Quốc hội đề xuất, thực hiện cung cấp miễn phí SGK cho học sinh từ năm học 2030 - 2031. Ảnh: Nghiêm HuêTránh tình trạng chính sách “hoàn thành trên giấy”Thảo luận về vấn đề trên tại nghị trường Quốc hội, đại biểu Nguyễn Tâm Hùng (đoàn TPHCM) đề nghị, Chính phủ xem xét áp dụng việc cung cấp miễn phí, không thu tiền SGK cho học sinh tất cả cấp học từ năm học 2026 - 2027. Theo ông, đây là cách thể hiện rõ nét sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với giáo dục, đồng thời tạo bước chuyển mạnh trong bảo đảm công bằng trong tiếp cận tri thức cho mọi trẻ em.Đề xuất này cũng được đại biểu Nguyễn Thu Thủy (đoàn Gia Lai) và một số đại biểu khác...
Từ nền nếp học đường đến kỹ năng số cho học sinh

Từ nền nếp học đường đến kỹ năng số cho học sinh

calendar-icon 26/01/26 09:35
Theo Giáo dục thời đại - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk) vận hành 43 lớp, gần 2.000 học sinh, ưu tiên nền nếp và kỹ năng số. Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm tham gia Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế năm học 2025-2026. Ngày 24/1, bà Nguyễn Trần Mai Uyên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm cho biết, đơn vị vừa tổ chức sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2025-2026. Toàn trường hiện có 43 lớp với 1.923 học sinh. Theo bà Uyên, với số lượng học sinh đông như vậy, mọi thay đổi nhỏ đều tác động tới hàng nghìn gia đình. Do đó, nhà trường lấy nền nếp làm “xương sống”, đồng thời đưa kỹ năng số vào đời sống học đường như một phần của giáo dục toàn diện. Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm tham gia các hoạt động ngoài trời. Bởi, “nền nếp” không chỉ là câu chuyện xếp hàng ngay ngắn hay tiếng trống vào lớp đúng giờ. Đó còn là cách tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, vận hành...