TPHCM rà soát địa bàn đông lao động, triển khai chính sách giáo dục mầm non

calendar-icon 07/01/26 15:20
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM đề nghị các đơn vị rà soát, xác định địa bàn có nhiều lao động để triển khai chính sách phát triển giáo dục mầm non.

Hoạt động trải nghiệm của trẻ mầm non TPHCM.

Sở GD&ĐT TPHCM vừa có văn bản gửi Sở Công Thương; Ban Quản lý các Khu chế xuất và Công nghiệp thành phố; Ban Quản lý Khu Công nghệ cao; Bảo hiểm xã hội thành phố; Công an thành phố và UBND các phường, xã: Bình Trưng, Bình Quới, Phú Thọ, An Lạc, Thạnh An, đề nghị tiếp tục phối hợp rà soát, xác định các địa bàn có nhiều lao động trên địa bàn TPHCM.

Đây là nội dung nhằm thực hiện chỉ đạo của UBND TPHCM về việc rà soát, xác định nơi có nhiều lao động, đồng thời bảo đảm thông tin và cơ sở tham mưu để UBND thành phố kịp thời triển khai chính sách phát triển giáo dục mầm non tại các khu công nghiệp, khu vực có đông lao động theo Nghị quyết số 30/2025/NQ-HĐND của HĐND thành phố.

Cụ thể, Ban Quản lý các Khu chế xuất và Công nghiệp thành phố, Ban Quản lý Khu Công nghệ cao và Sở Công Thương phối hợp với Bảo hiểm xã hội thành phố thống kê, rà soát, tổng hợp và đối chiếu số lượng người lao động đang tham gia bảo hiểm xã hội tại các khu chế xuất, khu công nghiệp, khu công nghệ cao và các cụm công nghiệp thuộc phạm vi quản lý; qua đó xác định các khu vực thuộc “nơi có nhiều lao động” theo quy định.

Các đơn vị quản lý có trách nhiệm cung cấp đầy đủ, chính xác tên và địa chỉ các doanh nghiệp thuộc khu chế xuất, khu công nghiệp, cụm công nghiệp, khu công nghệ cao về Sở GD&ĐT TPHCM để thuận lợi cho việc hướng dẫn, tổ chức thực hiện chính sách theo nghị quyết. Việc cung cấp thông tin được thực hiện định kỳ vào tháng 12 hằng năm và kịp thời cập nhật khi có thay đổi.

Sở GD&ĐT TPHCM cũng đề nghị Bảo hiểm xã hội thành phố phối hợp với các đơn vị liên quan cung cấp thông tin về số lượng người lao động đang tham gia bảo hiểm xã hội tại các khu chế xuất, khu công nghiệp, cụm công nghiệp, khu công nghệ cao; đồng thời đối chiếu, xác nhận số liệu với Ban Quản lý các Khu chế xuất và Công nghiệp thành phố, Ban Quản lý Khu Công nghệ cao và Sở Công Thương.

Đối với Công an thành phố, Sở GD&ĐT đề nghị phối hợp với UBND các phường, xã, đặc khu để xác định các khu vực thuộc “nơi có nhiều lao động” theo quy định tại khoản 2 Điều 75 Nghị định số 145/2020/NĐ-CP tại thời điểm tháng 12/2025.

Song song đó, UBND các phường, xã phối hợp với cơ quan công an xác minh, thống kê, đối chiếu số lượng người lao động đăng ký thường trú hoặc tạm trú trên địa bàn; trên cơ sở đó xác định và đề xuất địa bàn thuộc hoặc không thuộc “nơi có nhiều lao động” theo quy định.

Để bảo đảm tiến độ tham mưu UBND thành phố, Sở GD&ĐT TPHCM đề nghị thủ trưởng các đơn vị quan tâm, tiếp tục phối hợp thực hiện và gửi văn bản về Sở thông qua hệ thống quản lý văn bản và điều hành trước ngày 15/1/2026.

Bài viết liên quan

Tiếp tục đưa hợp tác giáo dục thành điểm sáng trong quan hệ Việt Nam - Lào

Tiếp tục đưa hợp tác giáo dục thành điểm sáng trong quan hệ Việt Nam - Lào

calendar-icon 04/12/25 08:10
Theo Giáo dục thời đại - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Việt Nam và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Thể thao Lào ký kết Kế hoạch hợp tác giáo dục năm 2026 giữa hai nước. Lễ ký kết Kế hoạch hợp tác giáo dục năm 2026 giữa hai nước Việt Nam - Lào. Ngày 3/12, tại Thủ đô Viêng Chăn, Thủ tướng Chính phủ Việt Nam Phạm Minh Chính và Thủ tướng Chính phủ Lào Sonexay Siphandone đồng chủ trì Kỳ họp lần thứ 48 Ủy ban Liên Chính phủ Việt Nam - Lào. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Việt Nam Nguyễn Kim Sơn dự Kỳ họp và cùng Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Thể thao Lào Thongsalith Mangnomek ký kết Kế hoạch hợp tác giáo dục năm 2026 giữa hai nước. Kế hoạch hợp tác giáo dục Việt Nam - Lào năm 2026 được xây dựng trên cơ sở kế thừa Kế hoạch hợp tác giáo dục các năm trước và cụ thể hóa Thỏa thuận về kế hoạch hợp tác Việt Nam - Lào năm 2026. Theo đó, phía Việt Nam tiếp tục cấp 1.300 suất học bổng để đào tạo nguồn nhân lực cho Lào, trong đó...
Hiệu trưởng hiến kế để tiếng Anh dần trở thành ngôn ngữ thứ hai

Hiệu trưởng hiến kế để tiếng Anh dần trở thành ngôn ngữ thứ hai

calendar-icon 09/12/25 13:57
Theo Giáo dục thời đại - Để tiếng Anh dần trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đòi hỏi nhiều giải pháp lâu dài cả về thay đổi tư duy lẫn các điều kiện khác. Học sinh Trường Tiểu học Đại Mỗ 3, phường Tây Mỗ, Hà Nội. Ảnh: Đình Tuệ. Nhận diện những thách thức Bà Đoàn Thị Thanh Hương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Lợi (phường Sơn Tây, Hà Nội) chia sẻ, toàn trường hiện có 25 lớp, trong đó 15 lớp thuộc khối 3, 4, 5 đang học 4 tiết tiếng Anh/tuần với 2 giáo viên tiếng Anh biên chế và 1 giáo viên thỉnh giảng hợp đồng. Cơ sở vật chất phục vụ dạy học tiếng Anh gồm 3 phòng học ngoại ngữ được trang bị máy chiếu, loa, ti vi nhưng chưa đủ để tổ chức đồng thời nhiều tiết học khi mở rộng xuống khối 1, 2. Việc tổ chức dạy tiếng Anh cho khối 1, 2 hiện mới ở quy mô tự chọn, chủ yếu theo nhu cầu của phụ huynh, giáo viên và tài liệu dạy học chưa ổn định, thiếu đồng bộ. Một giờ học tiếng Anh...
 Ngành GD Phú Thọ nghiêm cấm đăng tải thông tin sai sự thật trên mạng xã hội

Ngành GD Phú Thọ nghiêm cấm đăng tải thông tin sai sự thật trên mạng xã hội

calendar-icon 08/01/26 14:19
Theo Giáo dục thời đại - Ngành Giáo dục Phú Thọ yêu cầu các cơ sở giáo dục tuyên truyền nâng cao nhận thức, phòng ngừa việc phát tán, chia sẻ thông tin tiêu cực, sai sự thật. Học sinh Phú Thọ được tuyên truyền, nâng cao nhận thức và trang bị kỹ năng bảo vệ bản thân trên không gian mạng. Ngày 7/1, thông tin từ Sở GD&ĐT Phú Thọ, đơn vị vừa ban hành công văn số 2799 về việc quán triệt, tuyên truyền cho học sinh, sinh viên không phát tán thông tin tiêu cực trên không gian mạng. Theo Sở GD&ĐT Phú Thọ, thời gian gần đây, tình trạng phát tán, chia sẻ, bình luận các video, hình ảnh tiêu cực trên mạng xã hội diễn biến phức tạp, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến an ninh trật tự, môi trường giáo dục và vi phạm pháp luật. Thực hiện Công văn số 8408 của Bộ GD&ĐT về việc tăng cường công tác quán triệt, tuyên truyền cho học sinh, sinh viên tuyệt đối không phát tán, chia sẻ, bình luận các video, hình ảnh tiêu cực trên không gian mạng, Sở GD&ĐT Phú Thọ yêu...