Theo Giáo dục thời đại - Hội thi giáo viên dạy giỏi tiếp tục được ngành giáo dục Hà Nội duy trì, giúp giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, bản lĩnh nghề nghiệp.

calendar-icon 09/01/26 14:17
Tác giả: Vân Anh

Theo Giáo dục thời đại - Hội thi giáo viên dạy giỏi tiếp tục được ngành giáo dục Hà Nội duy trì, giúp giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, bản lĩnh nghề nghiệp.

Hội thi giáo viên dạy giỏi tiếp tục được duy trì và phát triển.

Ngày 8/1, tại trường Tiểu học Linh Đàm, phường Hoàng Liệt (Hà Nội) diễn ra hội thi giáo viên giỏi cấp tiểu học năm học 2025-2026.

Hội thi giáo viên dạy giỏi là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa quan trọng, nhằm phát hiện, tôn vinh và nhân rộng những điển hình tiên tiến trong đội ngũ giáo viên; đồng thời tạo động lực thúc đẩy phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường.

Năm đầu được tổ chức sau khi hoàn thiện chính quyền địa phương hai cấp, hội thi có sự tham gia của 8 thầy cô giáo đến từ 4 trường Tiểu học trên địa bàn, tổ chức thi đối với 5 môn học của khối lớp 5, bao gồm: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Công nghệ, Giáo dục thể chất.

Mỗi giáo viên sẽ trải qua 2 phần thi: Thực hành một tiết dạy theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm dự thi; trình bày biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Các phần thi được thiết kế đa dạng, từ giảng dạy thực hành, xử lý tình huống sư phạm đến trình bày sáng kiến kinh nghiệm.

Phát biểu khai mạc, ông Nguyễn Anh Tuấn - Chủ tịch UBND phường Hoàng Liệt - nhấn mạnh: Hội thi giáo viên dạy giỏi là hoạt động thiết thực góp phần xây dựng đội ngũ giáo viên giàu năng lực, phẩm chất, đáp ứng yêu cầu đổi mới của các nhà trường, đồng thời, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển nhanh và bền vững của phường Hoàng Liệt.

Tham gia hội thi không chỉ là cơ hội để mỗi thầy cô khẳng định năng lực chuyên môn, bản lĩnh nghề nghiệp, mà còn là dịp để giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, từ đó lan tỏa những phương pháp hay, cách làm sáng tạo trong toàn ngành.

Ông Tuấn chia sẻ, công tác giáo dục thời gian qua được lãnh đạo phường Hoàng Liệt đặc biệt quan tâm, từ đầu tư cơ sở vật chất, phát triển hệ thống trường lớp, đến việc tuyển chọn, đào tạo bồi dưỡng giáo viên, điều động luân chuyển cán bộ quản lý từ nhiều nguồn để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Xác định hội thi giáo viên dạy giỏi là hoạt động chuyên môn quan trọng, Phòng Văn hóa - xã hội phường Hoàng Liệt và các trường tiểu học Linh Đàm, Hoàng Liệt, Bùi Quốc Khái, Chu Văn An đã chủ động xây dựng kế hoạch, chuẩn bị chu đáo các điều kiện để hội thi được tổ chức nghiêm túc, đúng quy chế, đảm bảo chất lượng và hiệu quả.

“Ở cấp THCS, phường Hoàng Liệt đã có giáo viên đạt giải Nhất trong hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố. Đây là niềm tự hào và cũng là động lực để các thầy cô cấp tiểu học tiếp tục cố gắng, phấn đấu đạt thành tích cao hơn nữa", ông Nguyễn Anh Tuấn tin tưởng.

Cô Nguyễn Thị Thu Huyền - giáo viên Trường Tiểu học Linh Đàm phát biểu hưởng ứng.

Phát biểu hưởng ứng, cô Nguyễn Thị Thu Huyền - giáo viên Trường Tiểu học Linh Đàm - khẳng định, hội thi không chỉ là dịp để mỗi giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, bản lĩnh nghề nghiệp mà còn là môi trường để đội ngũ nhà giáo cùng nhau chia sẻ, học hỏi những kinh nghiệm sáng tạo trong giảng dạy và giáo dục học sinh.

“Giáo viên phường Hoàng Liệt hứa sẽ không ngừng học tập, đổi mới phương pháp, mạnh dạn ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số và các mô hình giáo dục tiên tiến góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tạo môi trường học tập thân thiện, giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất, và nuôi dưỡng tình yêu học tập mỗi ngày”, cô Huyền nói.

Tiết dạy dự thi môn Giáo dục thể chất.

Từ đầu năm học, các trường Tiểu học trên địa bàn phường Hoàng Liệt đã nghiêm túc triển khai hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, thu hút 100% giáo viên tham gia. Nhiều tiết dạy được đầu tư công phu, thể hiện sự sáng tạo, đổi mới như: Vận dụng trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy; tổ chức hoạt động STEM gắn kiến thức với thực tiễn... giúp học sinh hình thành tư duy khoa học, khả năng giải quyết vấn đề.

Bài viết liên quan

Đề xuất xây dựng kho tài nguyên giáo dục mở dùng chung cho các trường đại học

Đề xuất xây dựng kho tài nguyên giáo dục mở dùng chung cho các trường đại học

calendar-icon 08/05/26 14:28
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến về dự thảo Thông tư quy định khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học. Dự thảo lần đầu đưa ra các quy định cụ thể về học liệu mở, giấy phép mở và kết nối dữ liệu dùng chung nhằm thúc đẩy chuyển đổi số, mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức cho người học. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học để lấy ý kiến rộng rãi. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện hệ thống học liệu số tại nhiều cơ sở giáo dục đại học còn phân tán, thiếu liên thông và chưa được khai thác hiệu quả. Trong khi đó, nhu cầu tiếp cận nguồn học liệu chất lượng phục vụ giảng dạy, học tập và nghiên cứu ngày càng lớn, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục. Dự thảo Thông tư được xây dựng nhằm tạo hành lang pháp lý thống...
Sử dụng thống nhất một bộ SGK: Cơ hội chuẩn hóa

Sử dụng thống nhất một bộ SGK: Cơ hội chuẩn hóa

calendar-icon 12/12/25 16:55
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 10/12, Quốc hội đã thông qua Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, với điểm nhấn là: Cả nước sẽ sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa. Ảnh minh họa INT. Quy định này đánh dấu bước ngoặt lớn trong chính sách giáo dục, khắc phục hạn chế mô hình một chương trình, nhiều bộ sách. Cùng ngày, Quốc hội cũng thông qua Nghị quyết “Về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo”. Theo Nghị quyết này, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quyết định một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc, thực hiện từ năm học 2026-2027. Trên thực tế, mô hình một bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc không chỉ mang tính kỹ thuật, mà còn phản ánh những yêu cầu cấp bách của thực tiễn. Qua quá trình triển khai Chương trình GDPT 2018 cho thấy sự chênh lệch về chất lượng giữa các bộ sách; sự lúng túng của giáo viên trong lựa chọn; sự thiếu thống nhất...
Định hình trung tâm đào tạo nhân tài quốc gia từ hai trường chuyên của Thủ đô

Định hình trung tâm đào tạo nhân tài quốc gia từ hai trường chuyên của Thủ đô

calendar-icon 08/06/26 11:23
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Hà Nội đang triển khai lộ trình phát triển Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An theo hướng tiệm cận các chuẩn mực quốc tế. Không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, đề án còn hướng tới xây dựng môi trường phát hiện, bồi dưỡng và phát triển nhân tài, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số. UBND TP Hà Nội vừa phê duyệt đề án phát triển Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An theo định hướng tiệm cận chuẩn quốc tế. Đây được xem là bước đi cụ thể nhằm thực hiện chủ trương đổi mới giáo dục chất lượng cao, đào tạo nguồn nhân lực và nhân tài phục vụ phát triển đất nước trong giai đoạn mới. Theo định hướng của thành phố, hai trường chuyên sẽ không chỉ là nơi đào tạo học sinh có thành tích học tập xuất sắc mà còn trở thành trung tâm giáo dục chất lượng cao, có khả năng phát hiện, bồi dưỡng...