‘Thắp lửa’ đam mê khoa học cho học sinh Quảng Trị

calendar-icon 06/01/26 09:53
Tác giả: Đăng Đức

Theo Giáo dục thời đại - Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật là sân chơi trí tuệ, nơi nuôi dưỡng tài năng nghiên cứu cho học sinh trung học ở Quảng Trị.

Học sinh trình bày dự án nghiên cứu trước lãnh đạo Sở GD&ĐT.

Chiều 5/1, Sở GD&ĐT Quảng Trị khai mạc Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật học sinh trung học cấp tỉnh, năm học 2025–2026.

Cuộc thi thu hút sự tham gia của 233 học sinh đến từ các trường THCS, THPT và cơ sở giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

Cuộc thi năm nay ghi nhận số lượng dự án tham gia rất lớn với 332 sản phẩm nghiên cứu của hơn 280 đơn vị giáo dục trên toàn tỉnh.

Trong đó, có 218 dự án của học sinh cấp THCS, 112 dự án cấp THPT và 2 dự án của các trung tâm GDNN-GDTX.

Sau vòng sơ khảo, Ban Tổ chức đã lựa chọn được 120 dự án tiêu biểu tham gia cuộc thi vòng 2 tại gian trưng bày.

Phát biểu khai mạc, bà Lê Thị Hương - Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị nhấn mạnh: Cuộc thi không chỉ là sân chơi trí tuệ để học sinh trình bày ý tưởng, sản phẩm sáng tạo, mà còn là môi trường giáo dục toàn diện giúp các em hình thành năng lực khoa học – công nghệ, tư duy sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm và trình bày, phản biện khoa học.

Đây chính là những năng lực cốt lõi của công dân trong xã hội tri thức và nền kinh tế số.

Điểm nổi bật của các đề tài năm nay là sự đa dạng về lĩnh vực và tính thời sự cao. Nhiều dự án tập trung vào ứng dụng công nghệ số trong giáo dục, giải pháp kỹ thuật phục vụ sản xuất và đời sống, mô hình tự động hóa, trí tuệ nhân tạo, bảo vệ môi trường, y sinh học, năng lượng tái tạo…

Sở GD&ĐT khai mạc cuộc thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật.

Đây đều là những lĩnh vực then chốt, gắn với yêu cầu phát triển bền vững và quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong giai đoạn mới.

Bà Lê Thị Hương khẳng định, trong bối cảnh chuyển đổi số và cuộc Cách mạng công nghiệp diễn ra mạnh mẽ, giáo dục phổ thông không thể đứng ngoài dòng chảy khoa học – công nghệ hiện đại, mà phải chủ động chuẩn bị cho học sinh hành trang tri thức, kỹ năng và tư duy để thích ứng, sáng tạo và hội nhập.

Bà Lê Thị Hương nhấn mạnh, cuộc thi không những là sân chơi trí tuệ mà là nơi học sinh thể hiện niềm đam mê nghiên cứu.

Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật chính là bước đi nền tảng để triển khai giáo dục STEM, gắn kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học với thực tiễn đời sống và sản xuất.

Đáng chú ý, đằng sau mỗi đề tài nghiên cứu không chỉ là trí tuệ, sự say mê và nỗ lực của học sinh, mà còn là tâm huyết, trách nhiệm của đội ngũ thầy giáo, cô giáo – những người âm thầm đồng hành, hướng dẫn, khơi gợi đam mê khoa học và truyền cảm hứng sáng tạo cho học trò.

Điều này cũng phản ánh sinh động tinh thần đổi mới giáo dục từ chính nhà trường, từ người thầy – yếu tố quyết định chất lượng và chiều sâu của giáo dục.

Qua nhiều năm tổ chức, Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật học sinh trung học tại Quảng Trị từng bước xây dựng văn hóa nghiên cứu khoa học trong nhà trường, góp phần hình thành thế hệ học sinh có tư duy khoa học, khả năng làm chủ công nghệ, dám nghĩ, dám làm và dám sáng tạo.

Nhiều dự án có sự đầu tư mang tính chiều sâu.

Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị cho rằng, ý nghĩa lớn nhất của cuộc thi không chỉ nằm ở giải thưởng, mà ở quá trình học sinh được trải nghiệm nghiên cứu khoa học một cách nghiêm túc, khoa học và sáng tạo.

“Kết quả hôm nay có thể chưa hoàn hảo, nhưng tinh thần dấn thân vào khoa học, niềm đam mê khám phá và năng lực tư duy được hình thành sẽ theo các em suốt chặng đường học tập, nghiên cứu và cống hiến sau này”, bà Lê Thị Hương nhấn mạnh.

Học sinh thuyết minh về đề tài nghiên cứu của mình.

Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật học sinh trung học cấp tỉnh, năm học 2025–2026 không chỉ là một sự kiện chuyên môn, mà còn là cái nôi “ươm mầm” ý tưởng sáng tạo, góp phần thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, hướng tới xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho Quảng Trị và đất nước trong tương lai.

Bài viết liên quan

Kỳ vọng vào hệ sinh thái học liệu số dùng chung

Kỳ vọng vào hệ sinh thái học liệu số dùng chung

calendar-icon 21/01/26 10:23
Theo Giáo dục thời đại - Nhà giáo kỳ vọng việc số hoá bộ sách giáo khoa thống nhất, xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí sớm đi vào thực tiễn. Cô Đình Thị Thủy, giáo viên Trường THCS-THPT Phenikaa trong giờ Ngữ văn. Thúc đẩy giáo dục chuyển đổi số bền vững Theo ông Nguyễn Mai Trọng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS A Xing (xã Lìa, Quảng Trị), việc Bộ GD&ĐT triển khai số hóa toàn bộ sách giáo khoa thống nhất và xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho nhà trường, giáo viên và học sinh, đặc biệt ở các vùng khó khăn. Đối với nhà trường, đây là điều kiện quan trọng để tiếp cận nguồn học liệu chính thống, đồng bộ, cập nhật, qua đó nâng cao chất lượng quản lý và tổ chức dạy học; đồng thời giảm chi phí đầu tư học liệu giấy, tăng tính linh hoạt trong việc kết hợp dạy học trực tiếp và trực tuyến, thúc đẩy quá trình chuyển đổi số và từng bước hình thành môi trường giáo...
Tuyên Quang nỗ lực thu hẹp khoảng cách giáo dục vùng khó bằng hành động

Tuyên Quang nỗ lực thu hẹp khoảng cách giáo dục vùng khó bằng hành động

calendar-icon 29/01/26 09:27
Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang thực hiện các hoạt động nhằm giảm chênh lệch giáo dục ở vùng khó khăn, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh địa phương. Liên kết Cụm sinh hoạt chuyên môn, giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy. Gỡ “nút thắt” bằng đầu tư trọng tâm, trọng điểm Trong những năm gần đây, Tuyên Quang là một trong những địa phương miền núi phía Bắc có nhiều cách làm sáng tạo nhằm rút ngắn khoảng cách chất lượng giáo dục giữa vùng thuận lợi và vùng sâu, vùng xa. Với quyết tâm chính trị cao cùng phương châm xuyên suốt “không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau”, tỉnh đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp căn cơ, từ tinh gọn mạng lưới trường lớp, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất đến đẩy mạnh chuyển đổi số trong dạy và học. Cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, trọng tâm, trọng điểm. Thực tế cho thấy, giáo dục vùng khó tại Tuyên Quang vẫn đang đối mặt với nhiều thách thức. Địa hình chia cắt mạnh, nhiều điểm trường lẻ nằm xa...
2.000 học sinh TPHCM tham gia cuộc thi Toán quốc tế

2.000 học sinh TPHCM tham gia cuộc thi Toán quốc tế

calendar-icon 22/11/25 20:50
Theo Giáo dục thời đại - Hơn 2.000 học sinh tiểu học tại TPHCM tham gia cuộc thi Toán quốc tế Eye Level Math Olympiad (ELMO), giúp phát huy năng lực tư duy.Học sinh tiểu học tại TPHCM tham gia sân chơi thử thách tư duy Toán học. Ảnh: Phúc Uyên.Sáng 22/11, tại trường Victoria Nam Sài Gòn (xã Nhà Bè) và Trường Tiểu học Phú Hòa 1 (phường Phú Lợi) diễn ra cuộc thi Toán quốc tế Eye Level Math Olympiad 2025, với sự tham gia của hơn 2.000 học sinh tiểu học.Cuộc thi do Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ Trẻ (Thành đoàn TPHCM) phối hợp với Hội đồng đội TPHCM và Công ty Tudy tổ chức, nhằm mang đến một sân chơi tư duy sáng tạo và chuẩn quốc tế cho học sinh trên địa bàn thành phố.Theo ông Đoàn Kim Thành, Giám đốc Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ Trẻ, ELMO 2025 tiếp tục được duy trì với định hướng tạo một sân chơi Toán học và IQ lành mạnh, giúp học sinh phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và sự tự tin khi tiếp...