Sở GD&ĐT TPHCM công bố kết quả trúng tuyển giáo viên đợt 2

calendar-icon 07/03/26 10:00
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM tuyển được 686 giáo viên trong kỳ tuyển dụng viên chức năm học 2025-2026. 

Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức kỳ thi tuyển dụng viên chức cho tất cả bậc học, từ mầm non đến THPT.

Sở GD&ĐT TPHCM đã công bố quyết định công nhận kết quả trúng tuyển đối với các trường hợp người dự tuyển có kết quả tuyển dụng thấp hơn liền kề (theo thứ tự) so với kết quả tuyển dụng của người trúng tuyển đối với nhu cầu tuyển dụng phát sinh kỳ tuyển dụng viên chức đợt 1, năm học 2025-2026.

Cụ thể, trong tổng số 4.852 ứng viên dự tuyển bổ sung, Sở GD&ĐT TPHCM đã công nhận kết quả trúng tuyển với 686 ứng viên. Đây là người dự tuyển có kết quả tuyển dụng thấp hơn liền kề (theo thứ tự) so với kết quả tuyển dụng của người trúng tuyển đối với nhu cầu tuyển dụng phát sinh.

Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, tỷ lệ trúng tuyển bổ sung đạt 48,48% trong tổng nhu cầu tuyển dụng thêm từ các cơ sở là 1.415 giáo viên, các bậc học từ mầm non, tiểu học, THCS, THPT và GDTX ở. Số giáo viên còn thiếu của TPHCM năm học 2025-2026 là 729 giáo viên.

Trước đó, kết thúc kỳ tuyển giáo viên đợt 1 năm học 2025-2026 vào cuối tháng 9/2025, Sở GD&ĐT TPHCM tuyển được 3.908 giáo viên các cấp học. Như vậy, tổng số giáo viên TPHCM đã tuyển được trong cả 2 đợt là 4.594 giáo viên.

Năm học 2025-2026, là năm đầu tiên Sở GD&ĐT TPHCM thực hiện tuyển dụng giáo viên với quy mô toàn thành phố, ở tất cả các bậc học từ mầm non, tiểu học, THCS, THPT và GDTX, nhằm phù hợp mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và thay đổi địa giới hành chính. Các năm trước, việc tuyển dụng vị trí giáo viên mầm non, tiểu học, THCS và GDTX được giao cho phòng GD&ĐT thực hiện.

Với quy mô của TPHCM sau sáp nhập, kỳ tuyển dụng giáo viên năm học 2025-2026 của TPHCM với hơn 10.000 ứng viên đăng ký dự thi, được đánh giá là kỳ tuyển dụng có quy mô lớn nhất từ trước đến nay.

Bài viết liên quan

Trường nội trú biên giới Đà Nẵng đặt nền móng tri thức cho học sinh vùng cao

Trường nội trú biên giới Đà Nẵng đặt nền móng tri thức cho học sinh vùng cao

calendar-icon 11/12/25 08:34
Theo Giáo dục thời đại - Với tổng vốn đầu tư hơn 1.500 tỷ đồng, các dự án trường nội trú biên giới Đà Nẵng đặt nền móng tri thức vững chắc cho học sinh vùng cao. Phối cảnh Trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học – THCS Hùng Sơn. Xây ngôi nhà tri thức cho học sinh vùng cao Giữa tháng 11, bất chấp những sườn núi ở xã Đắc Pring, A Vương, Hùng Sơn, La Êê và La Dêê (TP Đà Nẵng) còn hằn rõ dấu vết sạt lở sau chuỗi ngày mưa lớn, âm thanh khởi công dự án xây dựng trường biên giới vẫn vang lên giữa đại ngàn, đánh dấu sự bắt đầu của một tương lai tươi sáng cho học sinh vùng biên giới. Sự kiện lịch sử này đánh dấu bằng việc UBND TP Đà Nẵng đồng loạt khởi công xây dựng 5 trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - THCS tại các xã biên giới, tiếp nối dự án tại Tây Giang trước đó. Đây là chuỗi công trình trọng điểm, được kỳ vọng mở ra chương mới cho sự phát triển của con em...
Thí điểm trí tuệ nhân tạo vào GD phổ thông: Lộ trình phù hợp, đổi mới dạy - học

Thí điểm trí tuệ nhân tạo vào GD phổ thông: Lộ trình phù hợp, đổi mới dạy - học

calendar-icon 06/12/25 18:00
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT vừa gửi dự thảo hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong trường phổ thông từ tháng 12/2025 đến tháng 5/2026 tại một số cơ sở giáo dục phổ thông, trước khi tổng kết, đánh giá và xem xét nhân rộng. Một tiết học ứng dụng công nghệ chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo tại Trường THCS Mạc Đĩnh Chi (TPHCM). Ảnh minh họa: INT Chủ trương này được nhiều chuyên gia và nhà trường đánh giá phù hợp xu hướng chuyển đổi số, góp phần nâng cao năng lực số và định hướng nghề nghiệp sớm cho học sinh. Phù hợp xu hướng Bộ GD&ĐT vừa ban hành Văn bản số 7652/BGDĐT-GDPT ngày 21/11/2025 gửi các sở giáo dục và đào tạo xin ý kiến dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục AI trong giáo dục phổ thông. Dự thảo được xây dựng nhằm thực hiện các nghị quyết, quyết định và thông tư của Bộ Chính trị, Chính phủ và Bộ GD&ĐT liên quan đến phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo,...
Hình thành nền giáo dục hiện đại

Hình thành nền giáo dục hiện đại

calendar-icon 21/01/26 10:08
Theo Giáo dục thời đại - Từ dự thảo Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc khóa XIV của Đảng, các chuyên gia cho rằng, nền giáo dục hiện đại chỉ có thể hình thành khi gắn kết hiệu quả giữa tri thức, con người và động lực phát triển quốc gia trong thế giới toàn cầu hóa và đổi mới không ngừng. Sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải. Ảnh: Minh Phong Cần được ưu tiên phát triển Nhấn mạnh, giáo dục và đào tạo không chỉ là lĩnh vực then chốt, mà trở thành điều kiện sống còn của dân tộc Việt Nam, GS.TSKH Dương Quý Sỹ - Ủy viên Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực - cho rằng, dự thảo văn kiện trình Đại hội XIV đã đặt giáo dục và đào tạo vào vị trí trung tâm của chiến lược phát triển nhanh, bền vững. Văn kiện xác định giáo dục phải gắn với khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, phát triển kinh tế tri thức và coi phát triển con người là nền tảng của tăng trưởng và bảo vệ môi...