Pháp đề xuất bữa ăn 1 euro cho sinh viên

calendar-icon 21/01/26 10:00

Theo Giáo dục thời đại - Chính phủ Pháp đề xuất mở rộng chương trình bữa ăn giá rẻ dành cho sinh viên đại học trên cả nước.

Giá suất ăn của sinh viên Pháp là 3,3 euro.

Theo đó, mỗi suất ăn có giá một euro, giúp giảm áp lực chi phí sinh hoạt cho sinh viên.

Trước đó, chính sách bữa ăn một euro chỉ dành cho sinh viên thuộc diện học bổng hoặc thu nhập thấp. Số còn lại phải trả khoảng 3,3 euro cho mỗi bữa ăn. Con số này không cao nhưng là gánh nặng với sinh viên trong bối cảnh giá cả leo thang và hỗ trợ tài chính bị thu hẹp.

Chính phủ Pháp đã đưa ra đề xuất trên từ năm 2024 nhưng chưa được thông qua. Đầu năm nay, Thủ tướng Pháp Sébastien Lecornu đã một lần nữa nhắc lại đề xuất, hi vọng tìm kiếm sự đồng thuận của các đảng.

Các số liệu khảo sát cho thấy tính cấp thiết của biện pháp này. Một cuộc khảo sát năm 2024 với khoảng 800 sinh viên cho thấy gần 1/3 người từng bỏ bữa vì không đủ tiền chi trả. Điều đó phản ánh rõ tình trạng bất an về an ninh lương thực ngay trong môi trường đại học, nơi vốn được xem là nền tảng cho phát triển tri thức và cơ hội xã hội.

Việc Thủ tướng Lecornu nhấn mạnh đến bữa ăn giá rẻ cho sinh viên trong các tuyên bố gần đây cho thấy chính phủ đang coi đây là một biện pháp mang tính biểu tượng nhưng có sức lan tỏa lớn. Nếu đề xuất được thông qua, đề xuất này sẽ có hiệu lực từ tháng 5/2026.

Bài viết liên quan

Trung Quốc: Một tỉnh bỏ thi chuyển cấp

Trung Quốc: Một tỉnh bỏ thi chuyển cấp

calendar-icon 02/02/26 08:50
Theo Giáo dục thời đại - Việc bãi bỏ thi tuyển sinh được xem là ngoại lệ trong bối cảnh Trung Quốc vẫn duy trì mô hình phân luồng học sinh dựa trên thành tích học tập. Huyện Shengsi, Trung Quốc, bỏ thi chuyển cấp. Mới đây, tất cả học sinh có hộ khẩu hoặc cư trú tại huyện đảo Shengsi, tỉnh Chiết Giang, Trung Quốc, sẽ được tuyển thẳng vào các trường trung học chính quy mà không cần thi chuyển cấp. Kết quả, 266 học sinh đã đăng ký, đưa tỷ lệ nhập học trung học chính quy của huyện lên 81%. Con số này cao hơn mức trung bình khoảng 50% ở nhiều địa phương khác trên cả nước. Việc bãi bỏ thi tuyển sinh được xem là ngoại lệ trong bối cảnh Trung Quốc vẫn duy trì mô hình phân luồng học sinh dựa trên thành tích học tập. Tuy nhiên, với dân số chỉ khoảng 64 nghìn người, Shengsi đang đối mặt với tỷ lệ sinh cực thấp và tình trạng di cư kéo dài, gây ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn nhân lực và sự phát triển giáo dục địa phương. Trong hoàn cảnh...
Mô hình 'đồng giảng dạy': Gánh nặng cho giáo dục Malaysia?

Mô hình 'đồng giảng dạy': Gánh nặng cho giáo dục Malaysia?

calendar-icon 15/11/25 11:29
Theo Giáo dục thời đại - Kế hoạch triển khai mô hình 'đồng giảng dạy' tại các trường công Malaysia từ năm 2027, với 2 giáo viên đứng lớp, đang gây tranh luận mạnh mẽ.Học sinh Malaysia sẽ tham gia mô hình hai giáo viên một lớp từ 2027.Dù được kỳ vọng nâng cao chất lượng học tập và quản lý lớp, mô hình này đối mặt nhiều lo ngại về nhân lực và tính khả thi.Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục Malaysia, mô hình “đồng giảng dạy” với hai giáo viên cùng phụ trách một lớp sẽ được triển khai tại các trường công lập từ năm 2027. Mục tiêu được Bộ nêu rõ là tăng tính hấp dẫn của bài học, cá nhân hóa việc dạy và đảm bảo mọi học sinh đều nhận được sự quan tâm cần thiết.Theo thông báo chính thức đăng trên Facebook của Bộ hôm 6/11, sáng kiến ban đầu sẽ áp dụng cho học sinh lớp 1 - 3. Cộng đồng giáo viên đưa ra nhiều góc nhìn khác nhau về kế hoạch này. Liên đoàn Giáo viên Quốc gia (NUT) đánh giá đây là tín hiệu tích cực, cho thấy...
Giáo viên châu Âu dùng trí tuệ nhân tạo: Albania bất ngờ dẫn đầu

Giáo viên châu Âu dùng trí tuệ nhân tạo: Albania bất ngờ dẫn đầu

calendar-icon 06/12/25 10:15
Theo Giáo dục thời đại - Khi ngày càng nhiều học sinh sử dụng ChatGPT để hỗ trợ làm bài tập, giáo viên châu Âu bắt đầu tìm cách khai thác AI phục vụ công việc giảng dạy. Giáo viên THCS tại Albania sử dụng AI nhiều nhất châu Âu. Tuy nhiên, mức độ sử dụng giữa các quốc gia lại có sự khác biệt lớn. Theo Khảo sát quốc tế về Giảng dạy và Học tập (TALIS) của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) năm 2024, Albania là quốc gia dẫn đầu châu Âu về tỷ lệ giáo viên THCS sử dụng AI, với mức 52%. Ở mức rất thấp là Pháp với 14%. Trung bình, khoảng 32% giáo viên ở EU và 36% ở các nước OECD cho biết họ đã dùng AI ít nhất một lần trong 12 tháng trước khảo sát. Việc sử dụng gồm tạo văn bản, gợi ý quyết định hoặc hỗ trợ giảng dạy, học tập. Khảo sát không ghi nhận sự phân hóa rõ rệt theo vùng địa lý, nhưng nhìn chung Tây Âu là nhóm sử dụng thận trọng hơn. Ngược lại, nhiều nước Tây Balkan và...