Ninh Bình sắp xếp lại mạng lưới trường học, bảo đảm mỗi xã đủ cấp học

Theo Giáo dục thời đại - Việc sắp xếp các trường mầm non, tiểu học và THCS theo lộ trình, bảo đảm mỗi xã có đủ cấp học, không ảnh hưởng đến việc học của học sinh.

Cô, trò Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành (Nam Định, Ninh Bình) trong ngày khai giảng năm học 2025-2026.

UBND tỉnh Ninh Bình vừa ban hành Kế hoạch số 167/KH-UBND về sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông thuộc thẩm quyền quản lý của UBND cấp xã, nhằm bảo đảm quy mô trường lớp hợp lý, phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp và nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.

Theo kế hoạch, việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở được thực hiện theo hướng cơ bản duy trì ổn định hệ thống trường lớp hiện có. Mỗi đơn vị hành chính cấp xã bảo đảm có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học và một trường THCS.

Việc tổ chức lại mạng lưới trường học gắn với mục tiêu duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục và các tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia. Đối với những địa bàn dân cư thưa thớt hoặc giao thông đi lại khó khăn, có thể xem xét tổ chức mô hình trường phổ thông nhiều cấp học (tiểu học và THCS), song yêu cầu bố trí không gian học tập riêng cho từng cấp học, bảo đảm điều kiện dạy và học.

Kế hoạch cũng xác định rõ không thực hiện sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông, không sáp nhập các trường có khoảng cách địa lý xa hoặc điều kiện giao thông không thuận lợi.

Thầy, trò Trường Tiểu học Cửa Nam (Nam Định, Ninh Bình) trong ngày khai giảng năm học 2025-2026.

Trong năm học 2025–2026, hệ thống các trường và điểm trường tiếp tục duy trì cơ cấu lớp học, nhóm lớp như hiện nay. Những cơ sở giáo dục thuộc diện sắp xếp sẽ chuyển thành điểm trường nhằm bảo đảm quyền lợi học tập của học sinh. Từ năm học 2026–2027, căn cứ tình hình thực tiễn, các địa phương sẽ nghiên cứu điều chỉnh, sắp xếp lại số lớp, nhóm lớp và các điểm trường cho phù hợp với điều kiện từng địa bàn.

Kế hoạch cũng quy định rõ tiêu chí xác định các trường thuộc diện sắp xếp, tổ chức lại. Cụ thể, đối với mầm non là các trường có dưới 11 nhóm, lớp với số trẻ dưới 234 cháu; tiểu học có dưới 12 lớp, số học sinh dưới 357 em; THCS có dưới 10 lớp, số học sinh dưới 383 em, tính theo mức sĩ số 85% so với quy định tối đa của Bộ GD&ĐT.

Một số cơ sở giáo dục được xác định là trường hợp đặc thù, không bắt buộc áp dụng các tiêu chí trên, gồm các trường thuộc xã Cúc Phương, Phú Long – nơi có địa bàn rộng, dân cư thưa, giao thông khó khăn – và Trường Trẻ em khuyết tật xã Giao Hưng. Với những trường hợp phát sinh ngoài tiêu chí, UBND các xã, phường có trách nhiệm báo cáo UBND tỉnh (qua Sở GD&ĐT, Sở Nội vụ) để xem xét, quyết định.

Theo lộ trình, UBND các xã, phường hoàn thành xây dựng và phê duyệt phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục trước ngày 15/1/2026; việc sắp xếp phải hoàn thành trước ngày 25/1/2026 và báo cáo kết quả về Sở GD&ĐT, Sở Nội vụ trước ngày 31/1/2026. Sở GD&ĐT chủ trì tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh trước ngày 5/2/2026.