Những 'ông bố' mầm non giữa đại ngàn: Trái ngọt

calendar-icon 06/12/25 17:30
Tác giả: Nguyễn Thùy

Theo Giáo dục thời đại - Không còn cảnh đứng lớp với vỏn vẹn 18 kg lúa, cũng không còn những buổi học tạm bợ dưới gầm nhà sàn. 

Thầy Hà Văn Anh - Trường Mầm non Kỳ Tân tận tình chăm sóc học trò của mình.

Điều khiến những “ông bố mầm non” phấn chấn hơn cả hôm nay chính là nhìn thấy những hạt mầm mình gieo đã lớn lên, trở thành những thế hệ học trò trưởng thành, tự tin bước vào đời.

Hạt chữ nảy mầm

Hơn 30 năm trước, những thầy giáo như thầy Sắng, thầy Hặc (Trường Mầm non Văn Nho); thầy Anh, thầy Đức (Trường Mầm non Kỳ Tân); thầy Dương, thầy Cường, thầy Tiến, thầy Tình (Trường Mầm non Thanh Quân)… đã lặng lẽ gieo chữ giữa muôn vàn thiếu thốn. Ba thập kỷ trôi qua, những mầm xanh ngày ấy nay đã nở hoa, trở thành những con người trưởng thành tưởng như không bao giờ có cơ hội. Với các thầy, đó chính là trái ngọt lớn nhất, món quà vô giá và cũng là di sản đẹp nhất trong cuộc đời “làm bố giữ trẻ”.

Những đứa trẻ từng bẽn lẽn trốn sau lưng mẹ, những đôi bàn chân tím vì lạnh, những gương mặt lem luốc năm nào… giờ đã trưởng thành. Có em trở thành đồng nghiệp với thầy dạy chính con em đồng bào, có em là cán bộ xã, công an xã, dược sĩ hoặc đơn giản là người nông dân biết đọc, biết viết, biết tính toán để thay đổi đời mình.

Trong đám học sinh ngày xưa ở Trường Mầm non Văn Nho có cậu học trò Hà Văn Tứ thường đến lớp với đôi chân tím tái vì băng qua con suối lạnh như nước đá. Thầy Lương Văn Sắng vẫn nhớ cái ngày Tứ đứng trước bảng đọc tròn vành chữ cái đầu tiên. Giờ Tứ đã là giáo viên Trường PTDT Nội trú Bá Thước dạy những đứa trẻ người đồng bào.

Cậu bé Hà Văn Ngợi năm nào cũng đến lớp sớm nhất vì “đến để được nghe thầy kể chuyện”, bây giờ cũng đã là Phó Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Bá Thước. Cậu học trò Hà Huy Hoàng giờ cũng trở thành chiến sĩ công an xã Văn Nho. Và còn nhiều người nữa – những đứa trẻ đã từng học dưới gầm sàn năm nào giờ đã lớn lên và thành đạt.

Những “ông bố mầm non” chăm sóc học trò như con mình.

Mỗi lần nhắc nhớ về những đứa học trò vươn lên từ khó khăn, cơ cực nỗ lực tìm kiếm con chữ rồi bước ra khỏi núi đồi, các thầy hào hứng kể như những câu chuyện mới diễn ra ngày hôm qua. Hạnh phúc của thầy đôi khi chỉ là những câu chuyện rất đỗi bình dị.

Tôi hỏi thầy Sắng, suốt hơn ba mươi năm, điều gì khiến thầy tự hào nhất? Thầy cười nụ cười lấp lánh niềm hạnh phúc: “Không phải vì tôi xây được trường, mà là vì các em đã vượt lên chính cuộc đời mình. Dạy trẻ vùng cao không chỉ là dạy chữ – đó là dạy cách bước ra khỏi cái nghèo”.

Thầy không nhắc về những ngày đi bộ xin làm trường, không nói về bao lần nghĩ đến việc bỏ nghề khi chưa có chế độ hỗ trợ. Thầy cũng không kể về gầm nhà sàn tối om, về số thóc 18 kg phải chia dè từng bữa. Thầy chỉ nói một câu: “Điều làm tôi ở lại là ánh mắt trẻ con, mấy chục năm qua rồi, ánh mắt ấy vẫn ở đây”.

Thầy Hà Văn Đức - Trường Mầm non Kỳ Tân trong giờ dạy học trò tập hát.

Người thầy truyền “lửa đam mê”

Buổi sáng mùa đông, sân trường rộn ràng tiếng cười, những dãy phòng học sáng màu, sân chơi phủ đầy sắc xanh, giữa không gian ấy, “ông bố mầm non” lại tỉ mẩn cột tóc cho những cô học trò 3 - 4 tuổi. Hình ảnh giản dị ấy không còn xa lạ với phụ huynh nơi đây bao năm qua.

Mỗi buổi sáng, các thầy vẫn đều đặn đến trường sớm để đón trò rồi cũng là người ra về muộn nhất sau khi đã trao từng đứa trẻ cho phụ huynh.

Hơn 30 năm gắn bó, tình yêu với trẻ vẫn nguyên vẹn như ngày đầu tiên các thầy bước chân đến lớp học dưới gầm nhà sàn. Với các thầy chọn nghề dạy trẻ mầm non, mỗi ngày đến trường không phải là một công việc, mà là hành trình gieo mầm.

Cô giáo Lương Thị Hà - Hiệu trưởng Trường Mầm non Thanh Quân (xã Thanh Xuân) cho biết, ngôi trường có 4 giáo viên nam. Các thầy đàn hay, múa dẻo và đặc biệt rất khéo tay trong việc chải tóc, buộc tóc cho các bé gái. Nhiều em ở nhà không chịu buộc tóc, nhưng đến lớp lại háo hức chờ thầy tạo kiểu. Sự gần gũi ấy giúp các em thêm yêu trường, yêu lớp, yêu thầy giáo của mình. Hiếm khi thấy các thầy nổi cáu với các con”.

Thầy Hà Văn Anh - Trường Mầm non Tân Kỳ không chỉ khéo dỗ trẻ, thầy còn khéo sáng tạo đồ chơi.

“Phụ huynh bây giờ lại thích gửi con cho các thầy hơn vì họ biết thầy nhiều năm kinh nghiệm, dỗ trẻ rất khéo. Nhiều bạn lần đầu tiên đến lớp, khóc mếu nhưng được thầy Sắng hay thầy Hặc dỗ, các con ngoan ngay. Mỗi khi giờ ăn hay giờ chơi, chúng bám lấy thầy, đứa trèo cổ, đứa trèo vai…”, cô giáo Nguyễn Thị Hiền - Quyền Hiệu trưởng Trường Mầm non Văn Nho chia sẻ.

Với các thầy ở Trường Mầm non Thanh Quân hay Trường Mầm non Kỳ Tân cũng vậy, không chỉ khéo dỗ dành trẻ mà còn khéo sáng tạo đồ chơi. Năm 2015, thầy Lương Văn Cường - Trường Mầm non Thanh Quân được Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen với thành tích giáo viên tiêu biểu cắm bản; thầy Lương Văn Sắng được Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen năm 2023 vì có thành tích xây dựng và phát triển nhà trường…

“Nhà trường may mắn có được 2 thầy giáo, các thầy tận tuỵ hết lòng với học sinh. Không những thế, tất cả công việc nặng của trường các thầy đều gánh vác. Ở đây không chỉ học trò coi thầy Hà Văn Anh là bố mà ngay giáo viên trong trường cũng gọi thầy là bố. Người thầy- người bố truyền lửa nghề, tâm huyết cho thế hệ nhà giáo chúng tôi sau này”, cô Nguyễn Thị Phương - Hiệu trưởng Trường Mầm non Kỳ Tân bộc bạch.

Giờ đây, những ngôi trường đã khang trang hơn, tường xây kiên cố từ nguồn kinh phí Nhà nước; sân trường có cột cờ, có khu vui chơi nhỏ cho trẻ nô đùa mỗi giờ ra lớp. Những thế hệ sau không còn phải ngồi học dưới gầm sàn hay trong những căn nhà tạm bạc màu năm tháng.

“Trái ngọt” hôm nay không chỉ là những học trò trưởng thành, mà còn là sự ghi nhận của xã hội dành cho giáo viên nam mầm non - những người từng đối mặt với định kiến, từng nhận những ánh nhìn ngạc nhiên khi chọn nghề. Giờ đây, thay cho hoài nghi là sự trân trọng, dành cho những người lặng lẽ chăm chút từng bước chân tuổi thơ.

Theo Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hoá, địa phương hiện có 51 cán bộ, giáo viên nam công tác trong trường mầm non, trong đó có 32 giáo viên đứng lớp. Bà Trương Thị Hạnh - Trưởng Phòng Giáo dục mầm non, Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa cho biết: “Các thầy giáo mầm non cắm bản, cắm thôn đã giúp cho sự nghiệp giáo dục ở vùng núi chuyển biến tích cực. Sự thay đổi về nhận thức của xã hội sẽ góp phần có thêm những thầy giáo mầm non về công tác ở vùng cao”.

Bài viết liên quan

Giữ lửa lớp học thiện nguyện giữa lòng TPHCM

Giữ lửa lớp học thiện nguyện giữa lòng TPHCM

calendar-icon 26/11/25 10:58
Theo Giáo dục thời đại - Suốt 18 năm gắn bó, cô giáo Huỳnh Bích Đào duy trì những lớp học miễn phí, nâng bước hơn 2.000 học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Học sinh học tập tại lớp học Thiện Duyên. Ảnh: Cát Vy.Lớp học của sự sẻ chiaNhững ngày cuối tuần, khi phần lớn học sinh tại TPHCM nghỉ ngơi sau một tuần học căng thẳng, Trường THCS Sương Nguyệt Anh (Phường Bình Đông, TPHCM) lại sáng đèn.Nơi ấy, những lớp học tiếng Anh và Toán miễn phí của Câu lạc bộ Thiện Duyên vẫn đều đặn mở cửa đón các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn - những đứa trẻ tranh thủ học khi còn mặc nguyên chiếc áo đồng phục, rồi vội vã thay đồ để tiếp tục công việc mưu sinh.Hành trình của lớp học thiện nguyện bắt đầu từ năm 2007 tại chùa Liên Hoa (phường Bình Đông, TPHCM), nơi những buổi học tiếng Anh đầu tiên được tổ chức cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.Từ cái nôi ban đầu ấy, lớp học dần bước vào guồng hoạt động ổn định khi cô Huỳnh Bích Đào (55 tuổi, ngụ xã Bình...
Dám dừng lại để bước tiếp

Dám dừng lại để bước tiếp

calendar-icon 17/12/25 10:25
Theo Giáo dục thời đại - Dừng lại không phải để bỏ cuộc, mà để bước đi đúng hướng hơn – Nguyễn Hiếu Nhân đã chứng minh điều đó khi trở thành thủ khoa đầu vào Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG TPHCM) năm 2025 sau hành trình tự tìm lại chính mình. Thủ khoa phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực năm 2025 Nguyễn Hiếu Nhân. Ảnh: HCMUSSH Hành trình tìm lại chính mình Từng là sinh viên đại học, Nguyễn Hiếu Nhân (Phù Mỹ, Gia Lai) đã trải qua nhiều băn khoăn trước khi quyết định “làm lại từ đầu”. Sau hai năm theo học ở một trường đại học, em quyết định dừng lại, dự thi đánh giá năng lực 2025 và trở thành thủ khoa đầu vào Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) với 1.060/1.200 điểm. “Em cảm thấy mình không còn phù hợp với môi trường cũ nên muốn tìm nơi phù hợp với đam mê và thế mạnh hơn”, Nhân chia sẻ và cho biết, học tập không thể chỉ dựa vào thói quen hay sự an toàn,...
Học sinh lớp 2 TPHCM nhận Kỷ lục sáng tác và xuất bản truyện tranh màu

Học sinh lớp 2 TPHCM nhận Kỷ lục sáng tác và xuất bản truyện tranh màu

calendar-icon 22/01/26 09:55
Theo Giáo dục thời đại - Tổ chức Kỷ lục Việt Nam (VietKings) trao bằng xác lập Kỷ lục Học đường cho em Phan Ngọc Thư Hà học sinh lớp 2, Trường Quốc tế Việt Úc. Anh hùng Phạm Tuân cùng đại diện lãnh đạo Tổ chức Kỷ lục Việt Nam và Hiệu trưởng Hệ thống VAS trao bằng Kỷ lục đến em Thư Hà. Ảnh: VietKings. Ngày 20/1, Anh hùng, Trung tướng, Nhà du hành vũ trụ Phạm Tuân, nguyên Tổng cục trưởng Tổng cục Công nghiệp quốc phòng (Bộ Quốc phòng); Chủ tịch danh dự Hệ Thiên cầu kỷ lục - Sphere.6, Ủy viên thường trực Hội đồng Xác lập Tổ chức Kỷ lục Việt Nam (VietKings) đã trao bằng xác nhận Phan Ngọc Thư Hà là học sinh nhỏ tuổi nhất sáng tác và xuất bản truyện tranh màu. Theo đó, Phan Ngọc Thư Hà (bút danh IVANKA, sinh năm 2018), học sinh lớp 2 Trường Quốc tế Việt Úc (cơ sở Ba Tháng Hai, TPHCM) đã xác lập Kỷ lục học đường khi sáng tác và xuất bản tác phẩm “Ngày đầu đi học - Trường học Mèo Hà”, do Nhà xuất bản Thế Giới xuất...