Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Hà Nội tăng cường khách quan trong bố trí giám thị

calendar-icon 09/06/26 11:17
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Để bảo đảm tính khách quan và hạn chế nguy cơ phát sinh tiêu cực, Hà Nội quy định mỗi giám thị không coi thi quá một lần tại cùng một phòng thi trong suốt kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Cùng với đó, công tác bảo mật đề thi và phòng chống gian lận bằng công nghệ cao cũng được siết chặt.

Siết chặt công tác bảo mật đề thi

Tại hội nghị hướng dẫn công tác coi thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các điểm thi tăng cường tuyên truyền, quán triệt trách nhiệm bảo vệ bí mật đề thi tới toàn bộ cán bộ làm nhiệm vụ và thí sinh.

Theo quy định, đề thi tốt nghiệp THPT thuộc danh mục bí mật Nhà nước độ “tối mật”. Các điểm thi phải niêm yết đầy đủ quy định liên quan, đồng thời cảnh báo rõ các hành vi làm lộ, lọt đề thi đều bị xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật.

Bên cạnh đó, thí sinh được yêu cầu kiểm tra kỹ tình trạng đề thi ngay sau khi nhận đề. Nếu phát hiện đề bị rách, mờ, thiếu trang hoặc có sự không thống nhất về mã đề, thí sinh phải báo ngay cho giám thị trong thời gian quy định để được xử lý.


Giám thị tại một phòng thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại Hà Nội.(Ảnh: Báo Quân đội Nhân dân)

Tăng cường phòng chống gian lận công nghệ cao

Một trong những nội dung được Hà Nội đặc biệt lưu ý trong kỳ thi năm nay là nguy cơ gian lận bằng các thiết bị công nghệ cao.

Các điểm thi được yêu cầu tăng cường kiểm tra, giám sát, kịp thời phát hiện và xử lý các trường hợp vi phạm quy chế. Khi phát hiện thí sinh sử dụng thiết bị thu phát thông tin nhằm gian lận trong thi cử, hội đồng thi phải phối hợp với lực lượng công an để kiểm tra, niêm phong tang vật và xử lý theo quy định.

Lực lượng công an cũng được huy động tham gia bảo đảm an ninh, an toàn tại các điểm thi, khu vực làm phách và chấm thi nhằm hạn chế tối đa các nguy cơ ảnh hưởng đến tính nghiêm túc của kỳ thi.

Bảo đảm khách quan trong công tác coi thi

Để tăng tính khách quan, mỗi phòng thi được bố trí hai giám thị đến từ hai đơn vị khác nhau. Đặc biệt, Hà Nội quy định một giám thị không thực hiện nhiệm vụ coi thi quá một lần tại cùng một phòng thi trong suốt thời gian diễn ra kỳ thi.

Toàn bộ cán bộ tham gia làm nhiệm vụ đều phải được phổ biến đầy đủ quy chế thi và không được mang các phương tiện thu phát thông tin vào khu vực thi.

Hơn 129.000 thí sinh tham dự kỳ thi

Theo kế hoạch, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Hà Nội có 129.173 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 5.000 em so với năm trước.

Thành phố bố trí 222 điểm thi với 5.899 phòng thi, cùng hệ thống phòng chờ và phòng dự phòng phục vụ công tác tổ chức. Hơn 18.500 cán bộ, giáo viên, nhân viên được huy động tham gia coi thi và hơn 800 cán bộ, giáo viên tham gia công tác chấm thi.

Thí sinh sẽ làm thủ tục dự thi vào chiều 10/6. Ngày 11/6 thi các môn Ngữ văn và Toán; ngày 12/6 hoàn thành các bài thi tự chọn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bài viết liên quan

Chuyển đổi số giáo dục: Từ công nghệ đến đổi mới tư duy

Chuyển đổi số giáo dục: Từ công nghệ đến đổi mới tư duy

calendar-icon 26/01/26 09:27
Theo Giáo dục thời đại - Chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là câu chuyện đưa công nghệ vào nhà trường. Học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Ảnh: Thanh Tùng Các chuyên gia cho rằng, cốt lõi của quá trình này là sự thay đổi tư duy giáo dục, từ cách người học tiếp cận tri thức đến vai trò của đội ngũ giáo viên và nhà quản lý trong tổ chức, dẫn dắt những mô hình dạy - học mới. Chủ động kiến tạo không gian học tập sáng tạo Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đang triển khai mô hình “Học sinh đổi mới sáng tạo cùng trí tuệ nhân tạo (AI)” với nhiều hoạt động trải nghiệm thiết thực, nhằm hình thành tư duy công nghệ và năng lực sáng tạo cho học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số. Theo TS Hoàng Thu Hà - Phó Hiệu trưởng nhà trường, học sinh được tiếp cận sớm với tư duy lập trình, thực hành phát triển các ứng dụng có sử dụng AI và những công nghệ số hiện đại. Hoạt động học tập không chỉ bó hẹp trong sách giáo...
TP.HCM yêu cầu trường học chuẩn bị kịch bản xử lý khi xảy ra sự cố an toàn thực phẩm

TP.HCM yêu cầu trường học chuẩn bị kịch bản xử lý khi xảy ra sự cố an toàn thực phẩm

calendar-icon 2 giờ trước
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sở GD&ĐT TP.HCM yêu cầu các trường chủ động kiểm soát toàn bộ quy trình cung cấp, chế biến và phục vụ bữa ăn, đồng thời chuẩn bị phương án ứng phó theo từng mức độ nếu xảy ra sự cố an toàn thực phẩm. Trong hướng dẫn mới của Sở GD&ĐT TP.HCM về phòng ngừa và xử lý sự cố an toàn thực phẩm trong trường học, ngoài việc kiểm soát chất lượng bữa ăn, các trường học tại TP.HCM được yêu cầu xây dựng phương án xử lý cụ thể trong trường hợp nhiều học sinh cùng xuất hiện dấu hiệu bất thường sau khi ăn uống. Theo hướng dẫn, nhà trường phải xác định rõ đầu mối xử lý khi có sự cố và chuẩn bị sẵn điều kiện cần thiết tại phòng y tế. Thuốc, dụng cụ sơ cấp cứu và các thiết bị phục vụ xử lý ban đầu phải được bố trí đầy đủ. Các trường cũng phải tổ chức diễn tập tối thiểu một lần mỗi năm học, trong đó có tình huống giả định từ 30 học sinh mắc trở lên. Khi xuất hiện học...
Số học sinh tăng mạnh, tỷ lệ vào lớp 10 công lập Hà Nội giảm xuống 55%

Số học sinh tăng mạnh, tỷ lệ vào lớp 10 công lập Hà Nội giảm xuống 55%

calendar-icon 06/04/26 15:20
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Số lượng học sinh tốt nghiệp THCS tại Hà Nội tăng mạnh trong năm 2026 khiến áp lực tuyển sinh lớp 10 công lập gia tăng, kéo tỷ lệ trúng tuyển xuống còn khoảng 55% dù tổng chỉ tiêu gần như không thay đổi so với năm trước. Năm học 2026–2027, Hà Nội dự kiến tuyển 81.448 học sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập. Trong khi đó, số học sinh tốt nghiệp THCS ước khoảng 147.000 em, tăng khoảng 20.000 so với năm trước. Sự gia tăng này khiến tỷ lệ vào công lập chỉ còn khoảng 55%, thấp hơn đáng kể so với các năm gần đây. Trong tổng chỉ tiêu, 119 trường THPT công lập không chuyên tuyển hơn 78.300 học sinh. Trường THPT chất lượng cao Phan Huy Chú – Đống Đa tuyển 400 chỉ tiêu, trong khi 4 trường THPT chuyên của thành phố tuyển tổng cộng khoảng 2.730 học sinh. So với năm trước, quy mô tuyển sinh lớp 10 công lập gần như không biến động. Tuy nhiên, số lượng học sinh tăng nhanh đã làm gia tăng áp lực cạnh tranh, khiến cơ...