Kỳ thi đánh giá năng lực lớn nhất từ trước đến nay ghi nhận mức điểm cao 1.098

calendar-icon 17/04/26 15:08
Tác giả: Duy Thông (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Phổ điểm kỳ thi đánh giá năng lực năm 2026 có xu hướng dịch chuyển nhẹ về phía điểm cao, phản ánh khả năng thích ứng tốt hơn của thí sinh với cấu trúc đề thi mới.

Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 năm 2026 của Đại học Quốc gia TP.HCM thu hút số lượng thí sinh dự thi đông nhất từ trước đến nay, với hơn 133.000 thí sinh tham gia, đạt tỷ lệ 98,3%.

Theo thống kê của hội đồng thi, phổ điểm năm nay có dạng gần phân bố chuẩn, với điểm trung bình và trung vị đều ở mức 682. Thí sinh đạt điểm cao nhất là 1.098/1.200.

Dữ liệu cũng cho thấy sự phân hóa rõ rệt giữa các nhóm thí sinh: khoảng 30% đạt dưới 600 điểm, 55% dưới 700 điểm và chỉ khoảng 6% đạt từ 900 điểm trở lên.


Phân bố điểm thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM đợt 1 năm 2026.

Các chỉ số kỹ thuật của đề thi như độ khó và khả năng phân loại đều đạt mức tốt, với phần lớn câu hỏi có độ khó trung bình và hơn một nửa đạt mức phân biệt cao. Điều này góp phần nâng cao độ tin cậy của kết quả thi trong xét tuyển đại học.

So với năm 2025, phổ điểm năm 2026 có xu hướng dịch chuyển nhẹ về phía điểm cao, đồng thời độ phân tán tăng. Điều này cho thấy thí sinh đã thích nghi tốt hơn với cấu trúc đề thi mới, trong khi đề vẫn bảo đảm khả năng phân loại.


Thủ khoa thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM đợt 1 đạt 1.098 điểm. (Ảnh: Tạp chí Tri thức)

Kỳ thi năm nay có sự tham gia của thí sinh đến từ 61 tỉnh, thành phố và hơn 2.000 trường THPT, tập trung chủ yếu tại TP.HCM và các khu vực Đông Nam Bộ, Nam Trung Bộ, Tây Nguyên, Đồng bằng sông Cửu Long.

Kết quả thi được công bố từ ngày 17/4 thông qua hệ thống trực tuyến. Đại học Quốc gia TP.HCM tiếp tục cấp giấy chứng nhận điện tử thay cho bản giấy, phù hợp xu hướng chuyển đổi số.

Hiện có 118 trường đại học, cao đẳng sử dụng kết quả kỳ thi này để tuyển sinh năm 2026.

Theo kế hoạch, thí sinh có thể đăng ký dự thi đợt 2 từ ngày 18/4 đến hết 25/4. Kỳ thi đợt 2 dự kiến tổ chức ngày 24/5 tại 9 tỉnh, thành phố và công bố kết quả vào ngày 6/6.

Những con số đáng chú ý
Điểm cao nhất: 1.098/1.200
Điểm trung bình, trung vị: 682
Hơn 133.000 thí sinh dự thi, tỷ lệ 98,3%
Khoảng 6% đạt từ 900 điểm trở lên
118 trường sử dụng kết quả để tuyển sinh

Bài viết liên quan

 Phú Thọ chủ động triển khai 7 nhiệm vụ trọng tâm về giáo dục QP&AN năm 2026

Phú Thọ chủ động triển khai 7 nhiệm vụ trọng tâm về giáo dục QP&AN năm 2026

calendar-icon 28/02/26 14:55
Theo Giáo dục thời đại - Tỉnh Phú Thọ xác định 7 nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh. Ngày 27/2, thông tin từ Văn phòng UBND tỉnh Phú Thọ, Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP&AN) tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 13/KH-HĐ về triển khai thực hiện công tác Giáo dục quốc phòng và an ninh năm 2026. Kế hoạch được xây dựng nhằm quán triệt, triển khai thực hiện đồng bộ, hiệu quả Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh và Kế hoạch số 40 của UBND tỉnh về công tác giáo dục QP&AN năm 2026 cùng các văn bản hướng dẫn thi hành. Qua đó, góp phần xây dựng nền quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh Nhân dân vững mạnh trên địa bàn tỉnh, đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Để tổ chức thực hiện hiệu quả, Hội đồng giáo dục QP&AN tỉnh xác định 7 nhiệm vụ trọng tâm: tiếp tục quán triệt, thực hiện nghiêm các chỉ thị, luật và văn bản về giáo dục QP&AN; củng cố, kiện toàn Hội...
 Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển 9.880 chỉ tiêu cho năm 2026

Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển 9.880 chỉ tiêu cho năm 2026

calendar-icon 26/02/26 17:32
Theo Giáo dục thời đại - Năm 2026, Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển 9.880 chỉ tiêu đại học chính quy, tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh. Trường giữ ổn định ba phương thức tuyển sinh gồm: xét tuyển tài năng, xét theo điểm thi đánh giá tư duy, dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT. Ở phương thức xét tuyển tài năng, nhà trường triển khai ba diện: xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT; xét tuyển dựa trên chứng chỉ quốc tế; và xét tuyển theo hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn. Với diện xét tuyển thẳng, thí sinh tốt nghiệp THPT năm 2026, đạt giải Nhất, Nhì, Ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin, Ngoại ngữ; hoặc tham gia đội tuyển Olympic, hoặc đạt thành tích cao tại các kỳ thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, quốc tế do Bộ GD&ĐT tổ chức hoặc cử tham dự sẽ được xem xét vào ngành phù hợp. Diện xét tuyển theo chứng chỉ quốc tế áp dụng với thí sinh có điểm trung bình chung lớp 10, 11, 12...
Trang bị năng lực số cho giáo viên: Chìa khóa chuyển đổi số, đổi mới dạy học

Trang bị năng lực số cho giáo viên: Chìa khóa chuyển đổi số, đổi mới dạy học

calendar-icon 28/12/25 08:58
Theo Giáo dục thời đại - Dự thảo Thông tư về chuẩn năng lực giáo viên đặt ra yêu cầu mới: ứng dụng và tích hợp trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy một cách hiệu quả, có đạo đức, hướng tới lợi ích của người học và sự phát triển nghề nghiệp. Cô Bùi Lê Trang Nhung và học sinh ứng dụng AI trong dạy học môn Ngữ văn. Ảnh: Nguyễn Dung Thực tế triển khai tại các cơ sở giáo dục cho thấy nhiều mô hình và cách làm bước đầu đã hình thành, nhưng cũng bộc lộ không ít khó khăn, đặc biệt đối với giáo viên vùng khó, đòi hỏi các giải pháp hỗ trợ đồng bộ. Những tiết học truyền cảm hứng Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, nhiều giáo viên đã chủ động học hỏi, từng bước đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào bài giảng như một công cụ hỗ trợ hiệu quả. Từ các môn khoa học xã hội đến khoa học tự nhiên, AI đang góp phần làm mới tiết học, khơi gợi hứng thú và phát triển năng lực tự học cho học sinh. Với dự án học...