Học phí ngành y tăng mạnh, phương thức tuyển sinh thu hẹp

calendar-icon 09/04/26 14:59
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Tại Trường Đại học Y Dược TP.HCM, học phí năm 2026 tăng ở hầu hết các ngành. Ngành Răng - Hàm - Mặt dự kiến thu 90 triệu đồng/năm, Y khoa 88 triệu đồng/năm. Các ngành như Dược học đạt 63,5 triệu đồng; Y học dự phòng và Y học cổ truyền cùng ở mức 55 triệu đồng/năm; Công nghệ dược phẩm 53,5 triệu đồng và Hóa dược 52,5 triệu đồng/năm.

Một số ngành khác duy trì quanh mức 48 triệu đồng/năm, trong khi Tâm lý học và Công tác xã hội có mức thấp nhất khoảng 30 triệu đồng/năm.


Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch

Tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, học phí dự kiến từ 41 đến 81 triệu đồng/năm. Hai ngành Y khoa và Răng - Hàm - Mặt có mức cao nhất 81 triệu đồng/năm; Dược học và Y học cổ truyền khoảng 68 triệu đồng/năm; các ngành còn lại khoảng 47 triệu đồng/năm.


Học phí Trường ĐH Y Dược TPHCM 2026.

So với năm trước, mức tăng tại một số ngành lên tới gần 30 triệu đồng/năm.

Siết phương thức tuyển sinh, tập trung điểm thi THPT

Năm 2026, Trường Đại học Y Dược TP.HCM chỉ sử dụng một phương thức xét tuyển duy nhất là dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT, với 2.746 chỉ tiêu. Các phương thức xét tuyển kết hợp hoặc sử dụng chứng chỉ quốc tế không còn được áp dụng.

Chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS, TOEFL iBT hay SAT chỉ được tính điểm khuyến khích, tối đa 1,5 điểm trên thang 30.

Trong khi đó, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch giảm số phương thức xét tuyển xuống còn hai, gồm xét điểm thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển thẳng, thay vì 5–6 phương thức như trước.

Điều chỉnh theo lộ trình học phí chung

Việc tăng học phí của các trường đại học công lập được thực hiện theo khung quy định tại Nghị định 238/2025/NĐ-CP.

Theo đó, với các trường chưa tự chủ chi thường xuyên, học phí tối đa năm học 2026–2027 dao động từ 17,9 đến 35 triệu đồng/năm. Các cơ sở tự chủ tài chính có thể thu cao hơn, tối đa gấp 2 đến 2,5 lần mức trần này.

Riêng các chương trình đào tạo đạt kiểm định chất lượng, cơ sở giáo dục được quyền xác định mức học phí trên cơ sở chi phí đào tạo, nhưng phải công khai minh bạch.

Việc điều chỉnh học phí và siết phương thức tuyển sinh được đánh giá nhằm nâng cao chất lượng đầu vào, đồng thời từng bước tiệm cận chi phí đào tạo thực tế trong lĩnh vực y khoa.

Bài viết liên quan

Thi lớp 10 môn tiếng Anh: Tránh bẫy ngữ pháp, tăng điểm đọc hiểu thế nào?

Thi lớp 10 môn tiếng Anh: Tránh bẫy ngữ pháp, tăng điểm đọc hiểu thế nào?

calendar-icon 20/04/26 11:37
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Đề thi tiếng Anh vào lớp 10 ngày càng tăng tỷ trọng đọc hiểu và ngữ cảnh thực tế, đòi hỏi thí sinh không chỉ nắm chắc kiến thức mà còn biết chiến lược làm bài. Việc nhận diện “bẫy” và phân bổ thời gian hợp lý được xem là yếu tố quyết định để đạt điểm cao. Đề thi tiếng Anh trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 những năm gần đây có sự thay đổi rõ rệt theo định hướng đánh giá năng lực. Trong đó, phần đọc hiểu và ngữ cảnh thực tế chiếm tỷ trọng lớn, có thể lên tới 50–70% tổng số câu hỏi. Các dạng bài phổ biến gồm điền từ theo ngữ cảnh, đọc hiểu đoạn văn dài, câu hỏi suy luận và các tình huống thực tế như email, thông báo, quảng cáo. Ngữ pháp không còn xuất hiện rời rạc mà được lồng ghép trong các ngữ cảnh cụ thể, đòi hỏi thí sinh hiểu bản chất thay vì học thuộc máy móc. Cô và trò trong giờ học tiếng Anh. (Ảnh: Trường tiểu học Trưng Vương) Bên cạnh kiến thức ngôn ngữ, đề...
Vì môi trường giáo dục lành mạnh

Vì môi trường giáo dục lành mạnh

calendar-icon 10/12/25 15:45
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều năm qua, dạy thêm, học thêm luôn là vấn đề thu hút sự quan tâm đặc biệt của dư luận xã hội. Ảnh minh họa INT. Bên cạnh những đóng góp tích cực trong hỗ trợ học sinh nâng cao năng lực, hoạt động này cũng phát sinh không ít biểu hiện tiêu cực, gây bức xúc dư luận. Trước thực tế đó, Bộ GD&ĐT đã liên tục rà soát, điều chỉnh chính sách nhằm khắc phục hạn chế, bảo vệ quyền lợi người học, hướng tới một môi trường giáo dục minh bạch, lành mạnh hơn. Việc ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 29) đánh dấu bước chuyển quan trọng, thể hiện quyết tâm của Bộ GD&ĐT trong chấn chỉnh, tiến tới chấm dứt những biểu hiện tiêu cực kéo dài trong hoạt động dạy thêm, học thêm. Thông tư đưa ra nhiều quy định mới mang tính ràng buộc mạnh mẽ, như: Không thu tiền đối với hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường; xác định rõ nhóm đối tượng được phép tham gia học thêm; nghiêm cấm giáo viên dạy thêm có thu tiền cho chính...
Môn thi thứ ba vào lớp 10: Đa dạng lựa chọn, yêu cầu nền tảng toàn diện

Môn thi thứ ba vào lớp 10: Đa dạng lựa chọn, yêu cầu nền tảng toàn diện

calendar-icon 23/01/26 09:18
Theo Giáo dục thời đại - Ngoài Toán và Ngữ văn là hai môn thi bắt buộc, môn thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 đang được các địa phương lựa chọn theo nhiều cách khác nhau, từ việc giữ ổn định môn Ngoại ngữ đến các bài thi tích hợp. Giờ học của cô trò Trường THCS Hoàng Mai (Hoàng Mai, Hà Nội). Ảnh: Vân Anh Thực tế này phản ánh nỗ lực đổi mới đánh giá theo Chương trình GDPT 2018, đồng thời đặt ra yêu cầu điều chỉnh phương pháp dạy và học, nhất là với những môn thi không còn “truyền thống” như trước đây. Nơi đã “chốt”, chỗ vẫn chờ Tính đến ngày 13/1, nhiều địa phương trên cả nước đã công bố môn thi thứ ba vào lớp 10 với các phương án khác nhau. Theo quy định của Bộ GD&ĐT, ngoài hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, môn thi thứ ba do địa phương quyết định, được thay đổi sau mỗi chu kỳ 3 năm và công bố chậm nhất vào ngày 31/3 hằng năm. Tuy nhiên, nhằm giúp học sinh, phụ huynh và nhà trường chủ...