Hà Nội gặp mặt, động viên 247 học sinh dự kỳ thi học sinh giỏi quốc gia

calendar-icon 12/12/25 09:52
Tác giả: Vân Anh

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 11/12, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức gặp mặt, động viên các đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia cấp THPT năm học 2025-2026.

Hà Nội có 247 học sinh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026.

Buổi lễ được tổ chức tại Khu di tích quốc gia đặc biệt Văn Miếu - Quốc Tử Giám, là hoạt động thường niên của ngành GD&ĐT Hà Nội nhằm ghi nhận sự nỗ lực, cố gắng của các em học sinh; khích lệ tinh thần và gửi gắm niềm tin, sự kỳ vọng của toàn ngành với những gương mặt đại diện cho trí tuệ của học sinh Thủ đô.

Tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026, Hà Nội có 247 học sinh dự thi ở 13 môn. Đây những gương mặt tiêu biểu nhất, kết tinh của trí tuệ, nghị lực, đạo đức và khát vọng học tập không ngừng của học sinh Thủ đô. Để có mặt trong đội tuyển chính thức, các em đã phải vượt qua nhiều vòng thi, nhiều buổi rèn luyện căng thẳng, thể hiện năng lực nổi trội và tinh thần kiên trì, nỗ lực.

Đội tuyển năm nay đến từ 8 trường THPT trên địa bàn thành phố, trong đó các trường chuyên tiếp tục giữ vai trò nòng cốt, chiếm 95% tổng số học sinh tham gia. Cùng với đó, sự tham gia ngày càng tích cực của một số trường ngoài công lập cho thấy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi đang từng bước lan tỏa đồng đều trong toàn hệ thống.

Tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026, Hà Nội có 247 học sinh dự thi ở 13 môn.

Các thầy cô giáo và các em học sinh dự buổi gặp mặt.

Các đại biểu dự buổi gặp mặt.

Phó Chủ tịch Thường trực HĐND thành phố Hà Nội Trần Thế Cương phát biểu chúc mừng, động viên các em học sinh.

Từ nền tảng lực lượng đã được tuyển chọn kĩ lưỡng, công tác huấn luyện đã được Sở GD&ĐT Hà Nội triển khai tập trung từ ngày 16/10 tại Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam với sự tham gia của các chuyên gia đầu ngành, thầy cô có nhiều kinh nghiệm trong ôn tập, huấn luyện học sinh giỏi. Đến nay, công tác chuẩn bị đã cơ bản hoàn thành.

Chúc mừng 247 học sinh của 13 đội tuyển học sinh giỏi, ông Trần Thế Cương - Phó Chủ tịch Thường trực HĐND TP Hà Nội - đánh giá cao công tác chuẩn bị và tổ chức ôn luyện đội tuyển với khí thế mới, quyết tâm mới. Sự trách nhiệm của các chuyên viên, giáo viên, sự sâu sát của đội tuyển thể hiện rất rõ ngay từ khi xây dựng kế hoạch, nội dung, đội ngũ, thời lượng bồi dưỡng.

Học sinh bày tỏ quyết tâm chiến thắng.

Phó Chủ tịch Thường trực HĐND thành phố Hà Nội Trần Thế Cương và Phó Giám đốc phụ trách Sở GD&ĐT Hà Nội Phạm Quốc Toản trao thưởng cho các thầy cô giáo và các em học sinh giành huy chương tại các kỳ thi quốc gia, quốc tế năm học 2024-2025.

Lãnh đạo thành phố và ngành Giáo dục Thủ đô biểu dương, trao thưởng học sinh, giáo viên giành huy chương tại các kỳ thi quốc gia, quốc tế

Để học sinh Hà Nội đạt thành tích cao, xứng đáng với vị thế của giáo dục Thủ đô, ông Trần Thế Cương mong mỗi thầy cô, mỗi học sinh đội tuyển sẽ tiếp tục trau dồi kiến thức, không ngừng học hỏi, nỗ lực; có chế độ ôn luyện nghỉ ngơi hợp lý để bảo đảm sức khoẻ; đồng thời các nhà trường, thầy cô, cha mẹ cần tạo điều kiện thuận lợi để các em có tâm thế vững vàng, tự tin bước vào kỳ thi.

“Là học sinh Thủ đô, nơi tập trung tinh hoa và trí tuệ của cả nước, được tuyển chọn kĩ lưỡng, được rèn luyện và trau dồi trong điều kiện tốt nhất, chúng ta tin tưởng đội tuyển học sinh giỏi Hà Nội sẽ đạt được kết quả tích cực tại kỳ thi năm nay. Lãnh đạo thành phố, Sở GD&ĐT, nhà trường, thầy cô và bạn bè luôn tin tưởng kì vọng vào các em.”, ông Trần thế Cương nhắn nhủ và kỳ vọng.

Nguyễn Thế Minh, học sinh lớp 12 Hóa 1, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam bày tỏ quyết tâm đạt thành tích tốt nhất trong kỳ thi sắp tới.

Ông Phạm Quốc Toản - Phó Giám đốc phụ trách Sở GD&ĐT Hà Nội và ông Nguyễn Thanh Bình - Trưởng Ban Văn hoá xã hội HĐND TP chúc mừng các thầy cô giáo và các em học sinh.

Đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội chúc mừng thành viên các đội tuyển.

Các nhà trường, thầy cô đã luôn quan tâm, sát sao với công tác ôn luyện đội tuyển.

Phó Giám đốc Phụ trách Sở GD&ĐT Hà Nội Phạm Quốc Toản cảm ơn lãnh đạo thành phố Hà Nội, các nhà trường, thầy, cô giáo đã luôn quan tâm, sát sao với công tác ôn luyện đội tuyển.

Tự hào đại diện học sinh Hà Nội tranh tài với học sinh cả nước, đại diện học sinh của 13 đội tuyển, em Nguyễn Thế Minh, học sinh lớp 12 Hóa 1, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành viên đội tuyển Hóa học bày tỏ lòng biết ơn và hứa sẽ giành hết khả năng, trí tuệ, tinh thần để đạt thành tích tốt nhất tại kỳ thi năm nay.

Cảm ơn lãnh đạo thành phố Hà Nội, Sở GD&ĐT Hà Nội, các nhà trường, thầy cô đã luôn quan tâm, sát sao với công tác ôn luyện đội tuyển, ông Nguyễn Đình Tứ - phụ huynh học sinh Nguyễn Vũ Cẩm Linh, đội tuyển Văn - hứa sẽ đồng hành và tạo mọi điều kiện để các con lên đường dự thi với sức khoẻ, trí tuệ, tinh thần tốt nhất.

Tại buổi gặp mặt, lãnh đạo thành phố và ngành Giáo dục Thủ đô đã biểu dương, trao thưởng học sinh, giáo viên giành huy chương tại các kỳ thi quốc gia, quốc tế năm học 2024-2025. Đây là phần thưởng được chi theo Nghị quyết số 40/2024/NQ-HĐND của HĐND thành phố Hà Nội. Tổng kinh phí giải thưởng là hơn 22 tỷ đồng.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025-2026 có hơn 6.700 thí sinh tham gia dự thi, tăng 270 em so với năm trước. Theo kế hoạch của Bộ GD&ĐT, kỳ thi diễn ra trong hai ngày 25 và 26/12 tại 34 tỉnh, thành phố trên cả nước.

Bài viết liên quan

TPHCM đề xuất giữ nguyên mạng lưới trường công lập từ mầm non đến THPT

TPHCM đề xuất giữ nguyên mạng lưới trường công lập từ mầm non đến THPT

calendar-icon 25/11/25 20:30
Theo Giáo dục thời đại - UBND TPHCM đề xuất giữ nguyên, không sắp xếp lại các trường công lập từ mầm non đến THPT.Tiết học của học sinh Trường Tiểu học Thuận Kiều (phường Đông Hưng Thuận, TPHCM).Đảng ủy UBND TPHCM vừa có tờ trình gửi Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM về việc xin ý kiến dự thảo Phương án sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập, doanh nghiệp Nhà nước, tổ chức bên trong hệ thống hành chính Nhà nước theo Kế hoạch số 130/KH-BCĐTKNQ18 ngày 2/9/2025 của Ban Chỉ đạo về tổng kết Nghị quyết số 18-NQ/TW của Chính phủ và Kế hoạch số 25-KH/TU của Ban Thường vụ Thành ủy.Trong đó, đối với việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực giáo dục, phương án sắp xếp được UBND TPHCM đề xuất như sau:Đối với đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục trực thuộc Sở GD&ĐT TPHCM, ngành GD&ĐT dự kiến sắp xếp từ 278 đơn vị (gồm 22 đơn vị thuộc thành phố và 256 đơn vị thuộc sở) sẽ sắp xếp còn 256 đơn vị (giảm 22 đơn vị).Trong đó, giữ nguyên 198 đơn vị, bao...
Những nỗ lực thầm lặng nâng bước học sinh dân tộc thiểu số vùng khó

Những nỗ lực thầm lặng nâng bước học sinh dân tộc thiểu số vùng khó

calendar-icon 27/11/25 14:00
Theo Giáo dục thời đại - Những thay đổi trong cơ sở vật chất và dạy học giúp trường Tả Sử Choóng trở thành nơi nâng bước ước mơ cho học sinh dân tộc thiểu số.Niềm vui của các em học sinh tiểu học tại Trường PTDTBT TH & THCS Tả Sử Choóng khi được ăn bắp rang bơ. Ảnh: BCVNTrong những năm gần đây, việc đầu tư cho các trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT), trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) và các cơ sở có học sinh ở lại bán trú ngày càng được quan tâm sâu sắc.Đây không chỉ là nhiệm vụ chiến lược nhằm thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa miền núi - miền xuôi, mà còn góp phần tạo cơ hội học tập công bằng cho con em đồng bào dân tộc thiểu số.Những chủ trương đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, hạ tầng chuyển đổi số đang tạo ra bước chuyển biến rõ nét cho các nhà trường vùng khó, trong đó có Trường Phổ thông dân tộc bán trú TH & THCS Tả Sử Choóng (xã Nậm Dịch, tỉnh Tuyên Quang).Tập trung đầu tư và...
Tổ trưởng chuyên môn - tránh tình trạng 'hữu danh vô thực'

Tổ trưởng chuyên môn - tránh tình trạng 'hữu danh vô thực'

calendar-icon 29/11/25 10:00
Theo Giáo dục thời đại - Tổ chuyên môn được ví là “xương sống” của hoạt động dạy học, nơi triển khai chương trình và bảo đảm chất lượng. Ảnh minh họa INT. Tổ trưởng và tổ phó gánh trách nhiệm điều phối, hỗ trợ giáo viên và xử lý nhiều nhiệm vụ kiêm nhiệm. Tuy nhiên, phụ cấp hiện nay còn thấp, chưa tương xứng với áp lực công việc. Tổ trưởng, tổ phó chuyên môn là người trực tiếp xây dựng kế hoạch năm học, triển khai chuyên đề, đánh giá giờ dạy, hỗ trợ giáo viên mới, tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, theo dõi hồ sơ, báo cáo định kỳ và giải quyết các phát sinh trong quá trình thực hiện chương trình. Nhiều nhiệm vụ mang tính quản lý nhưng họ vẫn thuộc diện giáo viên đứng lớp, nghĩa là công việc và trách nhiệm gấp đôi. Trong bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, yêu cầu về chuyên môn ngày càng cao: Tích hợp liên môn, đánh giá phẩm chất - năng lực, số hóa học liệu, đổi mới kiểm tra - đánh giá… Tổ chuyên môn chính là đơn...