Đề xuất miễn phản biện độc lập với nghiên cứu sinh có công bố quốc tế xuất sắc

calendar-icon 18/05/26 10:18
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo thông tư quy định tuyển sinh và đào tạo sau đại học với nhiều điểm mới đáng chú ý, trong đó lần đầu tiên đề xuất cơ chế miễn phản biện độc lập đối với nghiên cứu sinh có kết quả nghiên cứu đạt chuẩn quốc tế cao.

Dự thảo thông tư được xây dựng trên cơ sở Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục năm 2025 và Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) năm 2025, đồng thời sẽ thay thế các quy định hiện hành về tuyển sinh, đào tạo trình độ thạc sĩ và tiến sĩ.

Theo dự thảo, định hướng quản lý đào tạo sau đại học sẽ chuyển mạnh từ quản lý quy trình sang quản lý chất lượng đầu ra, tăng quyền tự chủ đi đôi với trách nhiệm giải trình của các cơ sở đào tạo.

Các trường được chủ động xây dựng kế hoạch đào tạo, phương thức tổ chức giảng dạy và thời gian đào tạo phù hợp với từng chương trình, nhưng phải bảo đảm tính công khai, minh bạch và công bằng trong tuyển sinh cũng như đánh giá người học.


Sinh viên Trường Đại học Mở Hà Nội. (Ảnh minh hoạ: Hình từ Internet)

Dự thảo cũng bổ sung nhiều quy định nhằm tăng tính liên thông và linh hoạt trong giáo dục đại học. Trong đó, kết quả học tập và chứng chỉ giáo dục đại học được sử dụng để công nhận, chuyển đổi tín chỉ sẽ có giá trị trong thời hạn 60 tháng kể từ thời điểm hoàn thành học phần hoặc được cấp chứng chỉ.

Người học phải hoàn thành chương trình trong khoảng thời gian tối thiểu bằng 2/3 và tối đa không vượt quá 2,5 lần thời gian đào tạo chuẩn. Trường hợp vượt quá thời gian tối đa mà chưa hoàn thành chương trình, người học phải xét lại điều kiện đầu vào và chỉ được bảo lưu các học phần còn thời hạn công nhận.

Đáng chú ý, dự thảo quy định chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ chỉ tổ chức theo hình thức chính quy nhằm tăng cường môi trường học thuật và bảo đảm chất lượng nghiên cứu.

Dự thảo tiếp tục siết yêu cầu về năng lực học thuật, nghiên cứu khoa học và trách nhiệm của giảng viên hướng dẫn; đồng thời bổ sung quy định về giảng viên hướng dẫn đồng cơ hữu và giảng viên hướng dẫn là người nước ngoài.

Một trong những điểm mới nổi bật là đề xuất miễn phản biện độc lập đối với nghiên cứu sinh có thành tích nghiên cứu xuất sắc, đáp ứng yêu cầu có ít nhất 3 bài báo khoa học thuộc hệ thống WoS/Scopus liên quan trực tiếp đến luận án, trong đó tối thiểu 2 bài thuộc nhóm Q1.

Ngoài ra, dự thảo cũng bổ sung quy định cho phép tổ chức bảo vệ luận án tiến sĩ theo hình thức trực tuyến trong trường hợp cần thiết, với điều kiện bảo đảm chất lượng, tính khách quan, công khai và minh bạch.

Bài viết liên quan

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gợi mở về việc sắp xếp trường học

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gợi mở về việc sắp xếp trường học

calendar-icon 06/08/26 14:56
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, khi sắp xếp, mỗi phường chỉ còn 1 trường cấp 1, một trường cấp 2 và một trường cấp 3 nhưng có nhiều điểm học, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh. Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm phân tích, gợi mở rất khoa học về việc cơ cấu lại trường học khi thảo luận tổ tại Kỳ họp không thường lệ thứ Nhất, Quốc hội khóa XVI. Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, Đại biểu Quốc hội Đoàn TP. Hà Nội phát biểu tại cuộc họp tổ sáng nay, 4/8. Ảnh TTXVN. Nói về cơ cấu lại ngành giáo dục trên phạm vi cả nước, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước cho rằng, khi sắp xếp lại hệ thống trường lớp, nếu tính riêng mỗi trường có 1 hiệu trưởng, 2 hiệu phó, thì đã giảm được 11.000 hiệu trưởng, 22.000 hiệu phó. Hơn 30.000 giáo viên này nếu không làm cán bộ quản lý, có thể làm giáo viên, thậm chí là giáo viên dạy giỏi và có thể dạy linh hoạt ở cả những trường khác...
Chân dung nữ lãnh đạo chọn giáo dục là sứ mệnh đời mình

Chân dung nữ lãnh đạo chọn giáo dục là sứ mệnh đời mình

calendar-icon 28/11/25 09:00
Theo Giáo dục thời đại - Giữa lúc nhiều du học sinh chọn mở lối sự nghiệp tại trời Tây, một người phụ nữ trẻ lại làm điều ngược lại: rẽ khỏi vị trí Giám đốc Tài chính mà nhiều người mơ ước ở các Tập đoàn Đa quốc gia của Mỹ – Anh, để đi theo một con đường thầm lặng hơn, trở về Việt Nam và chọn giáo dục cho đích đến sự nghiệp. Đó là chị Trần Thanh Thảo – Tổng Giám đốc Công ty CP XNK Bình Tây (BITEX). Chị Trần Thanh Thảo tại buổi lễ trao giải thưởng Sao Đỏ Doanh nhân trẻ 2025 Chị cũng là doanh nhân vừa được vinh danh Top 100 Doanh nhân trẻ tiêu biểu – Sao Đỏ 2025, lặp lại thành tích từng đạt được năm 2019. Hai lần được chọn trong giải thưởng danh giá và khắt khe bậc nhất dành cho doanh nhân trẻ Việt Nam — chỉ 100 gương mặt toàn quốc — là minh chứng cho bản lĩnh của thế hệ lãnh đạo mới: trí tuệ, nhân văn và đầy trách nhiệm xã hội. Từ trời Tây trở về – lựa chọn của trái tim...
Tăng cường giải pháp quản lý, hạn chế tối đa hành vi dạy thêm trá hình

Tăng cường giải pháp quản lý, hạn chế tối đa hành vi dạy thêm trá hình

calendar-icon 06/01/26 09:37
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Cô Lê Thị Thanh Huyền và học sinh Trường Tiểu học Châu Sơn (Hà Nội) trong giờ học tiếng Anh chính khóa. Trong quá trình xây dựng dự thảo Thông tư, Bộ GD&ĐT đã gửi xin ý kiến một số sở GD&ĐT nhằm đánh giá tác động, lắng nghe phản hồi từ thực tiễn quản lý tại địa phương. Trên cơ sở các ý kiến đóng góp, Bộ GD&ĐT đã nghiên cứu, tiếp thu tối đa các ý kiến xác đáng để hoàn thiện dự thảo, bảo đảm tính khả thi, phù hợp với điều kiện thực tiễn, trước khi chính thức lấy ý kiến rộng rãi của toàn xã hội theo quy định. Hạn chế tối đa dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm Hoạt động dạy thêm, học thêm là hoạt động liên quan đến nhiều lĩnh vực pháp luật, bao gồm giáo dục, nhà giáo, viên chức, phòng, chống tham nhũng, quản lý tài chính, an ninh trật tự và quyền lợi của người học....