3 tiết của môn Hoạt động trải nghiệm là tiết được giảm của giáo viên chủ nhiệm?

calendar-icon 09/03/26 16:28
Tác giả: GD&TĐ

Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông. 

Minh họa/INT

Theo khoản 1 Điều 8 Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông thì giáo viên chủ nhiệm lớp ở cấp tiểu học được giảm 3 tiết/tuần trong tổng số 23 tiết định mức để thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm. Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, môn Hoạt động trải nghiệm có 3 tiết là sinh hoạt dưới cờ, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề và sinh hoạt lớp.

Xin hỏi, có xác định 3 tiết của môn Hoạt động trải nghiệm là tiết được giảm của giáo viên chủ nhiệm theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT không? Hay giáo viên chủ nhiệm được giảm 3 tiết (bất kì) để thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm nêu tại Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT? (thuthuy***@gmail.com)

* Trả lời:

Hiện tại, quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông thực hiện theo quy định tại Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT ngày 7/3/2025 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học. Theo đó, giáo viên tiểu học được giảm 4 tiết/tuần để thực hiện nhiệm vụ chủ nhiệm theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học.

Trường hợp các tiết sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp được nhà trường tổ chức dạy các nội dung của hoạt động trải nghiệm thì giáo viên (bao gồm cả giáo viên chủ nhiệm) được phân công dạy hoạt động trải nghiệm sẽ được quy đổi sang tiết dạy và được tính vào tổng số tiết dạy trong năm học của giáo viên.

Việc quy đổi tiết dạy đối với hoạt động trải nghiệm được thực hiện theo quy mô khối lớp hoặc quy mô trường thì việc quy đổi thực hiện theo quy định tại điểm c khoản 2 Điều 13 Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT, các trường hợp khác do hiệu trưởng quyết định theo quy định tại khoản 5 Điều 3 Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT.

Do đó, bạn cần liên hệ trực tiếp với hiệu trưởng để xác định số tiết dạy được quy đổi cụ thể theo phân công nhiệm vụ thực tế.

Bài viết liên quan

Thiếu giáo viên môn nghệ thuật tại TP Hồ Chí Minh: Bài toán nhân lực đặt ra

Thiếu giáo viên môn nghệ thuật tại TP Hồ Chí Minh: Bài toán nhân lực đặt ra

calendar-icon 03/04/26 13:42
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Dù công tác tuyển dụng giáo viên tại TP Hồ Chí Minh có chuyển biến tích cực, tình trạng thiếu hụt giáo viên ở các môn nghệ thuật như Âm nhạc, Mỹ thuật vẫn kéo dài, đặt ra yêu cầu cấp thiết về giải pháp nhân lực để bảo đảm chất lượng dạy học trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Năm học này là lần đầu tiên Thành phố tổ chức tuyển dụng giáo viên theo quy mô toàn địa bàn, áp dụng cho tất cả các cấp học. Cách làm này giúp ngành giáo dục chủ động hơn trong phân bổ nhân lực, đáp ứng nhu cầu giảng dạy tại các trường. Tuy nhiên, theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh, trong đợt tuyển dụng thứ hai, nhu cầu hơn 1.400 giáo viên nhưng chỉ có 686 người trúng tuyển, đạt khoảng 49%. Tính chung cả hai đợt, toàn Thành phố tuyển được 4.594 giáo viên, tương đương khoảng 80% chỉ tiêu. Trong giờ học Âm nhạc tại TP. HCM. (Ảnh minh hoạ) ↵ Đáng chú ý, ở các môn đặc thù, đặc biệt là nhóm nghệ...
Bí quyết giúp Hà Tĩnh đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 3, xóa mù mức độ 2

Bí quyết giúp Hà Tĩnh đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 3, xóa mù mức độ 2

calendar-icon 17/12/25 15:38
Theo Giáo dục thời đại - Hà Tĩnh là 1 trong 8 tỉnh (trước sáp nhập) sớm nhất cả nước đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 3 và là tỉnh thứ 23 được công nhận xóa mù chữ mức độ 2. Hà Tĩnh là một trong 8 tỉnh (trước sáp nhập) hoàn thành đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 3, xóa mù mức độ 2. Kết quả này ghi dấu những nỗ lực bền bỉ, nghiêm túc của địa phương trong nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, tạo nền tảng cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Đằng sau những con số là cả quá trình triển khai đồng bộ, bài bản nhiều chủ trương, kế hoạch và giải pháp căn cơ, hiệu quả, được tổ chức thực hiện đến tận cơ sở. Chính sách đồng bộ từ tỉnh đến cơ sở Phổ cập giáo dục THCS mức độ 3 là một trong những mục tiêu quan trọng trong lộ trình nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, bảo đảm quyền học tập của mọi trẻ em. Để thực hiện thành công mục tiêu phổ cập giáo dục THCS mức độ 3, Hà Tĩnh...
Nghỉ hè học sinh Hà Nội bắt đầu từ 31/5

Nghỉ hè học sinh Hà Nội bắt đầu từ 31/5

calendar-icon 06/05/26 13:29
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau khi hoàn thành chương trình năm học 2025–2026, học sinh trên địa bàn Hà Nội sẽ chính thức bước vào kỳ nghỉ hè từ ngày 31/5, theo khung thời gian năm học do UBND thành phố ban hành. Theo Quyết định số 4400 của UBND thành phố Hà Nội, năm học 2025–2026 kết thúc đồng loạt vào ngày 30/5 đối với tất cả các cấp học, từ mầm non đến trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên. Trước đó, các nhà trường phải hoàn thành chương trình giảng dạy và tổ chức tổng kết năm học. Cụ thể, học kỳ II kết thúc vào ngày 29/5, và toàn bộ năm học khép lại vào ngày 30/5. Như vậy, từ ngày 31/5, học sinh Thủ đô chính thức bước vào kỳ nghỉ hè. Học sinh Hà Nội sẽ nghỉ Hè từ ngày 31/5. (Ảnh minh họa) Hiện nay, thời điểm tựu trường năm học 2026–2027 chưa được công bố. Tuy nhiên, theo thông lệ các năm gần đây, học sinh thường tựu trường trước ngày khai giảng toàn quốc (5/9) khoảng một tuần. Riêng các khối lớp đầu cấp và cuối...